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        1. 預(yù)防傳染病的一種簡(jiǎn)便易行的措施是
          A.自然免疫    B.計(jì)劃免疫   C.特異性免疫  D.非特異性免疫
          B

          試題分析:根據(jù)某些傳染病的發(fā)生規(guī)律,將各種安全有效的疫苗,按照科學(xué)的免疫程序,有計(jì)劃的給兒童進(jìn)行預(yù)防接種,以達(dá)到預(yù)防、控制和消滅某種傳染病的目的,這種有計(jì)劃的進(jìn)行預(yù)防接種叫計(jì)劃免疫.計(jì)劃免疫是預(yù)防傳染病簡(jiǎn)便易行的手段. 可見B符合題意.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          早在10世紀(jì),我國(guó)就有人將輕癥的天花病人的痘漿接種到健康人的身上,使人能預(yù)防天花。這里的痘漿和這種方法分別屬于
          A.抗原、特異性免疫B.抗體、特異性免疫
          C.抗原、非特異行性免疫D.抗體、非特異性免疫

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下圖反映了人體內(nèi)的某種生命活動(dòng)。下列選項(xiàng)中正確的是(    )
          A.細(xì)胞吸水 B.免疫反應(yīng)
          C.受精過程D.反射活動(dòng)

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列不屬于人體免疫器官的是         (   )
          A.脾B.胰腺C.扁桃體D.淋巴結(jié)

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          能產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是
          A.淋巴細(xì)胞B.紅細(xì)胞C.血小板D.吞噬細(xì)胞

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          人體產(chǎn)生抗體的過程是
          A.抗原→淋巴細(xì)胞→抗體B.抗原→胸腺→抗體
          C.抗原→脾臟→抗體D.抗原→淋巴結(jié)→抗體

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列屬于特異性免疫的是:
          A.唾液中溶菌酶殺菌作用B.胃液的殺菌作用
          C.接種卡介苗D.白細(xì)胞吞噬病菌

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          移植到人體的器官不宜成活,從免疫的功能來分析,這屬于
          A.清除細(xì)胞 B.過敏反應(yīng)
          C.抵抗抗原的侵入D.對(duì)疫苗的正常反應(yīng)

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列不屬于人體防線的是                                          
          A.吞噬細(xì)胞的吞噬作用B.淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體
          C.皮膚的屏障作用D.口服抗生素消滅體內(nèi)病原體

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          同步練習(xí)冊(cè)答案