人體消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是
| A．口腔 | B．胃 | C．小腸 | D．大腸 |
C
解析試題分析：小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所，這是與小腸的結(jié)構(gòu)特點相適應(yīng)的：小腸長約5～6 m，小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液，腸液、胰液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，膽汁能促進脂肪的消化，小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積，小腸絨毛內(nèi)有毛細血管和毛細淋巴管，都是由一層上皮細胞構(gòu)成的，有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸收進入小腸內(nèi)壁的毛細血管和毛細淋巴管中。
考點：食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程。
點評：此題為基礎(chǔ)題，熟練掌握小腸的結(jié)構(gòu)特點，便可知小腸是消化和吸收的主要場所。
科目：初中生物 來源： 題型：
如圖為人體消化系統(tǒng)組成示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
如圖是人體消化系統(tǒng)模式圖，據(jù)圖回答下列問題．查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
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科目：初中生物 來源： 題型：
| 試管 | 實驗材料 | 滴加液體 | 水浴溫度 | 水浴時間 | 鑒定試劑 | 觀察現(xiàn)象 |
| 1 | 饅頭碎屑 | A | 37℃ | 10分鐘 | 碘液1滴 | 不變藍 |
| 2 | 饅頭碎屑 | 清水2mL | 37℃ | 10分鐘 | 碘液1滴 | 變藍（1）為了模擬饅頭在口腔中的變化，可以在1號試管的A處加入 2mL唾液 2mL唾液 ，它由圖乙中的口腔 口腔 分泌．（2）與1號試管相比，2號試管變藍的原因是清水中不含有 唾液淀粉 唾液淀粉 酶，不能促進淀粉的分解．（3）如圖甲中的 X X （填“X”或“Y”）曲線能說明饅頭在消化道中發(fā)生的變化．由圖乙可知人體消化食物和吸收營養(yǎng)的主要場所是小腸 小腸 ．
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