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        1. 下圖為表示生物進(jìn)化大致歷程的進(jìn)化樹,請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。(每空1分,共5分)

          (1)植物類群3在繁殖方式上比植物類群4高等的主要表現(xiàn)是                             。

          (2)在分類上,該進(jìn)化樹的兩大主干代表的分類等級(jí)是      。最高級(jí)的植物類群是           。

          (3)在進(jìn)化上,與單細(xì)胞動(dòng)物親緣關(guān)系最近的生物類群是              ,從圖中可以看出生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是                                                    

           

          【答案】

          (1)用種子繁殖  (2)界  被子植物(3)腔腸動(dòng)物   從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從低等到高等、從水生到陸生

          【解析】

          試題分析:(1)植物類群3是裸子植物,能產(chǎn)生種子,用種子繁殖后代,適應(yīng)環(huán)境的能力強(qiáng),適于生活在干旱的陸地上,植物類群4是蕨類植物,不結(jié)種子,用孢子繁殖后代,屬于孢子植物,孢子的生命力較低,適應(yīng)能力較差,因此蕨類植物比種子植物低等,故植物類群3在繁殖方式上比植物類群4高等的主要表現(xiàn)是用種子繁殖;

          (2)在分類上,生物進(jìn)化樹的兩大主干代表的分類等級(jí)是植物界和動(dòng)物界,因此在分類上,該進(jìn)化樹的兩大主干代表的分類等級(jí)是界,2是最高級(jí)的植物類群,被子植物;

          (3)從生物進(jìn)化樹上,可以看出與單細(xì)胞動(dòng)物親緣關(guān)系最近的生物類群是腸腔動(dòng)物,從圖中可以看出生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,從低等到高等,從水生到陸生。

          考點(diǎn):本題考查的是生物的進(jìn)化,可結(jié)合進(jìn)化樹來(lái)作答,注意熟練掌握和應(yīng)用。

           

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          下圖為表示生物進(jìn)化大致歷程的進(jìn)化樹,請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。

          (1)在生理上,動(dòng)物類群1的繁殖方式最主要的特征是________;植物類群3在繁殖方式上比植物類群4高等的主要表現(xiàn)是________。

          (2)在分類上,該進(jìn)化樹的兩大主干代表的分類等級(jí)是________。2是最高級(jí)的植物類群,對(duì)2中的各種植物進(jìn)行分類,往往把________作為最重要的依據(jù)。

          (3)在進(jìn)化上,與單細(xì)胞動(dòng)物親緣關(guān)系最近的生物類群是________,從圖中可以看出生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是________________。

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          科目:初中生物 來(lái)源:山東省平原縣2012年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平模擬考試生物試題 題型:022

          下圖為表示生物進(jìn)化大致歷程的進(jìn)化樹,請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。

          (1)在生理上,動(dòng)物類群1的繁殖方式最主要的特征是________;植物類群3在繁殖方式上比植物類群4高等的主要表現(xiàn)是________;動(dòng)物類群5的呼吸方式是________。

          (2)在分類上,該進(jìn)化樹的兩大主干代表的分類等級(jí)是________。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          下圖表示一對(duì)基因的遺傳圖解(說(shuō)明:圖中“”表示婚配關(guān)系)。顯性基因用B表示,隱性基因用b表示,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

          (1)控制性狀的基因B和b,在細(xì)胞內(nèi)的具體位置是位于________________上。

          (2)若圖中的b代表白化病基因,則由受精卵發(fā)育成的后代是否患白化。縚________。雙親的基因組成都是Bb,這在正常人群中是不多見(jiàn)的,但在什么情況下出現(xiàn)的可能性會(huì)明顯增大?___________________________________________。

          (3)若圖解中的B代表豌豆為黃色,b代表綠色,種植后子代共收獲100粒種子,從理論上推測(cè),綠色種子有_________粒。

          (4)假若基因B、b分別代表小麥的高莖和矮莖,將基因組成為BB的小麥種植在貧瘠的土地上,結(jié)果長(zhǎng)成矮莖,這種變異屬于_________________的變異。

          (5)同植物的組織培養(yǎng)相比,圖解所示生殖方式的最大特點(diǎn)是能夠產(chǎn)生較多的_________,這為生物進(jìn)化提供了_________________________。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          下圖為表示生物進(jìn)化大致歷程的進(jìn)化樹,請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。

          (1)在生理上,動(dòng)物類群1的繁殖方式最主要的特征是         ;植物類群3在繁殖方式上比植物類群4高等的主要表現(xiàn)是                             。

          (2)在分類上,該進(jìn)化樹的兩大主干代表的分類等級(jí)是         。2是最高級(jí)的植物類群,對(duì)2中的各種植物進(jìn)行分類,往往把             作為最重要的依據(jù)。

          (3)在進(jìn)化上,與單細(xì)胞動(dòng)物親緣關(guān)系最近的生物類群是              ,從圖中可以看出生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是                                                    

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