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          【題目】“老鷹離弦之箭一般的撲向兔子，兔子拼命的逃回洞里�！边@樣的場面井不少見，老鷹捕捉兔子、兔子逃跑分別屬于什么行為（ ）
          A.攻擊行為、取食行為B.取食行為、取食行為
          C.取食行為、防御行為D.攻擊行為、防御行為
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          動物的行為有防御行為，取食行為，攻擊行為，節(jié)律行為，社群行為等。
          防御行為是指動物為了保護(hù)自己，防御敵害的各種行為，如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機(jī)體防御等。攻擊行為：同種動物個體之間常常由于爭奪食物、配偶、領(lǐng)地或巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗。取食行為是獲取食物的行為。分析材料“老鷹離弦之箭一般的撲向兔子，兔子拼命的逃回洞里。”這樣的場面井不少見，老鷹捕捉兔子屬于取食行為、兔子逃跑屬于防御行為。故選C。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】水仙花又稱凌波仙子，在中國已有一千多年栽培歷史，為中國傳統(tǒng)名花之一。某探究小組為了探究“環(huán)境條件對水仙花開花時間的影響”，他們選取品種、成熟度和大小等相同的三個具備開花能力的水仙花鱗莖，分為甲、乙、丙三組，同時置于下表所示的環(huán)境中進(jìn)行培養(yǎng)，觀察并記錄從開始培養(yǎng)到第一朵花開放的時間。
          組別
          平均溫度
          光照條件
          其他培養(yǎng)條件
          甲
          21℃
          光照充足
          完全相同且能充分滿足水仙花生長發(fā)育的需要
          乙
          10℃
          光照充足
          丙
          21℃
          光照不足
          請分析回答：
          (1)該探究方案中的實驗變量有兩個，分別是 和 。
          (2)若要通過一次實驗就獲取比較準(zhǔn)確的實驗結(jié)果，請改正實驗中的一處不足：
           。
          (3)若要探究“環(huán)境溫度對水仙花開花時間是否有影響”，應(yīng)選擇甲組和 組作為對照實驗進(jìn)行比較；如果甲組先開花，你得出的實驗結(jié)論是： 。
          (4)根據(jù)上表中的設(shè)計方案，你認(rèn)為該探究小組還要探究的問題是： 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于流感病毒、草履蟲和青霉的敘述，正確的是
          A.三者均可獨立生活
          B.營養(yǎng)方式均為異養(yǎng)
          C.均具有成形的細(xì)胞核
          D.生態(tài)系統(tǒng)中均是分解者
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】詩仙李白是個偉大的浪漫主義詩人，其《將進(jìn)酒》中“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”。“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁�！斌w現(xiàn)了李白高度的自信，曠達(dá)的胸懷。中國自古文化與酒就有很多聯(lián)系，在寧都，人們也經(jīng)常自己釀酒，尤以寧都“固村三甲酒”聞名全省。小東學(xué)習(xí)了釀酒原理后，試著自己制作米酒。
          ①將酒曲粉末與糯米飯拌勻 
          ②將糯米飯團(tuán)壓實后，在中間挖凹坑，淋上一些涼開水
          ③用涼開水將糯米飯沖淋一次，冷卻到30℃，裝入清潔的容器中 
          ④用水將糯米浸泡一晝夜，淘洗干凈。
          ⑤將容器蓋好，用毛巾包裹起來放到溫暖的地方。
          ⑥將糯米倒入蒸鍋中煮熟。
          （1）釀酒的正確順序是_______________________。
          （2）將酒曲粉末與糯米飯拌勻相當(dāng)于培養(yǎng)細(xì)菌步驟中的___________。
          （3）酒曲中的微生物有酵母菌，其生殖方式是___________________。
          （4）實驗中，小東經(jīng)常打開容器觀察釀酒進(jìn)程，結(jié)果最后并沒有釀出酒來，你認(rèn)為其失敗的原因是________________________________。（只需寫出一種可能）
          （5）日常生活中，酵母菌還用在制作饅頭，面包過程中，使饅頭面包口感更松軟，因為酵母菌在發(fā)酵的過程中產(chǎn)生了_____使面團(tuán)疏松多孔。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有關(guān)分類單位特征的解釋中，正確的是 ( )
          A.分類單位越大，包含的種類越多
          B.分類單位越大，共同特征越少
          C.同一分類單位中，特征是完全相同的
          D.分類單位越小，種類越多
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】探究洗手和不洗手有沒有區(qū)別用配好的培養(yǎng)基（兩套）在蒸鍋蒸30分鐘以上，冷卻后，用你的手在1號培養(yǎng)基上按一下；然后認(rèn)真洗—下手，在2號培養(yǎng)基上按一下。分別將蓋蓋好，放在溫暖濕潤的地方。過一段時間，看—看兩個手印發(fā)生了什么變化。請分析—下：
          （1）用兩套培養(yǎng)基的目的是_____。
          （2）在蒸鍋里蒸30分鐘的目的是_____。
          （3）用手在饅頭上按一下相當(dāng)于一般培養(yǎng)方法中的_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于病毒的敘述中，不正確的是（ ）
          A.病毒一旦侵入人體，就會使人患病
          B.病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨立生活
          C.病毒的個體很小，要用電子顯微鏡才能觀察到
          D.病毒結(jié)構(gòu)簡單，必須寄在其他生物的細(xì)胞內(nèi)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】20世紀(jì)50-60年代，麻雀因啄食農(nóng)作物被列為害鳥，我國展開了“剿滅麻雀”的運動，據(jù)有關(guān)資料記載，上海市曾在5天內(nèi)就消滅麻雀686172只，獲取雀卵265968只，你認(rèn)為這種做法__________（對或不對），在生態(tài)系統(tǒng)中，生物的_________，各種生物的_________和所占的_________總是維持在________的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】骨、關(guān)節(jié)、肌肉在運動中的作用分別是( )
          A.支點、杠桿、動力B.動力、杠桿、支點
          C.杠桿、支點、動力D.動力、支點、杠桿
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案