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        1. 流行感冒傳播所依靠的系統(tǒng)是( 。
          A、呼吸系統(tǒng)B、消化系統(tǒng)C、泌尿系統(tǒng)D、生殖系統(tǒng)
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          閱讀資料,分析回答:
          2002年10月,中國(guó)農(nóng)大、中國(guó)農(nóng)科院畜牧所的研究人員從一頭高產(chǎn)奶牛的A牛的耳朵上取得活體細(xì)胞,同時(shí)植入外源基因---巖藻糖轉(zhuǎn)移酶基因,并培養(yǎng)成奶牛胚胎,植入B牛的子宮內(nèi),于2003年6月23日順利誕生,并取名為“甜甜”.2005年初,“甜甜”經(jīng)過(guò)人工授精懷孕,于10月4日下午3時(shí)順利產(chǎn)仔,終于當(dāng)了“媽媽”而進(jìn)入產(chǎn)奶的階段.進(jìn)入泌乳期的“甜甜”不僅具有高產(chǎn)的特性,而且在它的乳液中由于含有巖藻糖抗原,這種抗原正是造成胃部疾病罪魁--幽門螺旋桿菌的克星.因此,這種牛奶可用于防治胃病,具有重要的醫(yī)學(xué)價(jià)值和經(jīng)濟(jì)社會(huì)價(jià)值.
          (1)“甜甜”的誕生過(guò)程中運(yùn)用哪三種現(xiàn)代生物技術(shù)?
          (2)“甜甜”在產(chǎn)奶量等性狀上與哪頭牛相似?為什么?
          (3)B牛為“甜甜”的誕生提供了什么?
          (4)與普通奶牛相比,在“甜甜”的體內(nèi)植入外源基因(巖藻糖轉(zhuǎn)移酶基因)后,在其分泌的乳汁中便含有巖藻糖抗原,說(shuō)明了什么?

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          分析下列活動(dòng),請(qǐng)回答
          我們泰安要實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建“國(guó)際旅游名城”的目標(biāo),離不開青山碧水藍(lán)天.某學(xué)校生物小組希望通過(guò)測(cè)量空氣中的塵埃粒子,來(lái)了解周圍的空氣質(zhì)量.他們同時(shí)分別在綠樹下、道路邊放置涂凡士林的10片載玻片,30分鐘后取回在顯微鏡下觀察計(jì)數(shù).得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):綠樹下塵埃粒子數(shù)7800個(gè),道路邊19200個(gè).
          (1)你認(rèn)為他們要探究的問(wèn)題是
           

          (2)他們分別在綠樹下、道路邊放置載玻片,其目的是
           
          ,為排除偶然因素造成的誤差,放置10片載玻片用來(lái)設(shè)置
           
          組.在顯微鏡計(jì)數(shù)時(shí),通常采取
           
          取樣法進(jìn)行抽樣檢測(cè).
          (3)通過(guò)探究活動(dòng)對(duì)你有何啟示?請(qǐng)為改善家鄉(xiāng)的空氣質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)“綠色家園”提出一些建議
           

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          《學(xué)生日常行為規(guī)范》規(guī)定學(xué)生不吸煙、不隨地吐痰,不隨地吐痰可以有效的防止( 。
          A、消化道傳染病B、呼吸道傳染病C、血液傳染病D、體表傳染病

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          2011年,中國(guó)科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)治療瘧疾藥物青蒿素拯救了全球數(shù)百萬(wàn)生命,獲得國(guó)際生物醫(yī)學(xué)大獎(jiǎng)“拉斯克獎(jiǎng)”.下列有關(guān)描述不正確的是( 。
          A、瘧疾的傳播媒介是蚊子B、瘧疾屬于消化道傳染病C、低洼多水的地區(qū)瘧疾易流行,因?yàn)檫m合蚊子的生長(zhǎng)和繁殖D、青蒿素是抗生素,不可濫用

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          閱讀下列材料,回答后面的問(wèn)題:2009年3月底至4月中旬,墨西哥、美國(guó)等地接連暴發(fā)甲型H1N1(豬流感)流感病毒疫情.甲型H1N1流感病毒的潛伏期一般1至7天左右,普遍易感,以青壯年為主.早期癥狀與普通流感相似,包括發(fā)熱、咳嗽、喉痛、身體疼痛、頭痛、發(fā)冷和疲勞等,有些還會(huì)出現(xiàn)腹瀉或嘔吐、肌肉痛或疲倦、眼睛發(fā)紅等.
          (1)甲型H1N1流感病毒的結(jié)構(gòu)組成是
           
          ,其生活方式是
           

          (2)通過(guò)材料,按照傳播途徑來(lái)劃分,你認(rèn)為甲型H1N1流感屬于
           
          傳染。
          (3)發(fā)現(xiàn)甲型H1N1流感患者和疑似病例,應(yīng)及早應(yīng)用抗病毒藥物,可試用奧司他韋(oseltamivir達(dá)菲),如出現(xiàn)細(xì)菌感染可使用抗生素,這些措施屬于預(yù)防傳染病流行三個(gè)措施中的
           
          ,同時(shí)它又屬于
           
          免疫.
          (4)請(qǐng)你寫出兩條合理、有效預(yù)防甲型H1N1流感病的具體措施.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          將下列傳染病與對(duì)應(yīng)傳播途徑用線連起來(lái)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          在“制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的過(guò)程中,不需要用到的器具是( 。
          A、B、C、D、

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          滴管、試管和培養(yǎng)皿是生物實(shí)驗(yàn)常用的器具,它們應(yīng)該屬于(  )
          A、觀察器具B、計(jì)量器具C、加熱器具D、通用器具

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