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        1. 【題目】在生物分類的等級(jí)單位中,最大和最小的分類單位分別是( 。
          A.門、類
          B.門、界
          C.界、種
          D.綱、科

          【答案】C
          【解析】解:生物分類的依據(jù)是生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能的差異程度和親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近,生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種.界是最大的分類單位,最基本的分類單位是種.
          故選:C.
          生物的分類等級(jí)從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種.所屬的等級(jí)越小,動(dòng)物的親緣關(guān)系越近,等級(jí)越大,親緣關(guān)系越遠(yuǎn).

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】“低碳經(jīng)濟(jì)”是全球可持續(xù)發(fā)展的共同主題,提倡“無(wú)紙化”辦公,公文、通知、宣傳單等主要以電子郵件的形式傳達(dá),不再以紙質(zhì)的形式下發(fā),其生態(tài)學(xué)意義在于( )
          A.節(jié)省辦公用費(fèi)
          B.減少垃圾
          C.實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化
          D.保護(hù)森林

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】合理膳食是指( )
          A.蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì),應(yīng)該多吃
          B.糖類是主要的供能物質(zhì),應(yīng)多吃
          C.應(yīng)以肉類、蔬菜、水果為主
          D.各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的比例合適,互相搭配

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列生物中,不屬于分解者的是( 。
          A.蜣螂
          B.蚯蚓
          C.蘑菇
          D.苔蘚

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】用達(dá)爾文的進(jìn)化論觀點(diǎn)分析,動(dòng)物的保護(hù)色是( 。
          A.生存競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果
          B.過(guò)度繁殖的結(jié)果
          C.環(huán)境進(jìn)化的結(jié)果
          D.自然選擇的結(jié)果

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】為了避免生物命名的混亂,便于研究、交流和開發(fā)利用,瑞典科學(xué)家林奈于1753年創(chuàng)立了 , 他被人們譽(yù)為“”.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】生物技術(shù)是人們利用、動(dòng)植物體對(duì)物質(zhì)原料進(jìn)行加工,以提供產(chǎn)品來(lái)為社會(huì)服務(wù)的技術(shù).

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】抗體是一種特殊的(  )
          A.物質(zhì)
          B.脂肪
          C.維生素
          D.蛋白質(zhì)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】與南方古猿、能人、直立人相比,不屬于智人的獨(dú)有特征是?
          A.縫制獸皮衣
          B.會(huì)制造工具
          C.腦容量已達(dá)到現(xiàn)代人大小
          D.手持標(biāo)槍和長(zhǎng)矛盾狩獵

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          同步練習(xí)冊(cè)答案