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        1. 如圖表示鯽魚的外形,請據(jù)圖回答下列問題.
          (1)鯽魚的身體兩側(cè)各有一條______;它有感知水流方向、速度和測定方位的作用;
          (2)運(yùn)動器官主要是鰭.______鰭和腹鰭能保持魚體的平衡;
          (3)請觀察鯽魚外形后,指出鯽魚的腹鰭、背鰭、尾鰭   的數(shù)目分別是______;
          A.1對、1對、2對     B.1對、1對、1對
          C.2對、1對、1對     D.1對、1個(gè)、1個(gè)
          (4)鯽魚的體色背______(選填“淺”或“深”)腹______(選填“淺”或“深”),它是一種保護(hù)色.

          解:魚類生活在水中,具有與水生生活相適應(yīng)的特征:①魚身體的顏色上深下淺為魚的保護(hù)色.②身體呈梭型中間大兩頭。凵眢w表面覆蓋鱗片,保護(hù)身體;鱗片表面有一層粘液,游泳時(shí)減小水的阻力.④身體兩側(cè)有一行側(cè)線,側(cè)線和神經(jīng)相連,主要是測定方向和感知水流的作用.⑤魚的身體長有胸鰭、背鰭、腹鰭和尾鰭是魚在水中的運(yùn)動器官.⑥魚用鰓呼吸.⑦體內(nèi)有鰾,主要作用是調(diào)節(jié)身體的比重,鰾在鰭的協(xié)同下,可以使魚停留在不同的水層里.
          (1)鯽魚的身體兩側(cè)各有一條側(cè)線;它有感知水流方向、速度和測定方位的作用.
          (2)魚各種鰭的作用為:背鰭:保持魚體側(cè)立,對魚體平衡起著關(guān)鍵作用. 腹鰭:平衡. 尾鰭:決定運(yùn)動方向,產(chǎn)生前進(jìn)動力. 臀鰭:協(xié)調(diào)其它各鰭,起平衡作用.胸鰭:起平衡和轉(zhuǎn)換方向的作用.
          (3)鰭是魚的運(yùn)動器官,包括背鰭一個(gè),胸鰭一對,腹鰭一對,臀鰭一個(gè),尾鰭一個(gè).
          (4)從外形上看,鯽魚的體色上深下淺為魚的保護(hù)色,有利于保護(hù)自己.
          故答案為:(1)側(cè)線(2)胸(3)D(4)深;淺
          分析:本題考查魚適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生理特點(diǎn).細(xì)心觀察我們會發(fā)現(xiàn)每一種生物都表現(xiàn)出與周圍環(huán)境驚人的適應(yīng)性.圖中A背鰭,G尾鰭,F(xiàn)臀鰭,C腹鰭,B胸鰭,分析作答.
          點(diǎn)評:魚類生活在水中,具有與水生生活相適應(yīng)的特征,多結(jié)合生活的觀察,應(yīng)不難記憶.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖表示鯽魚的外形,請據(jù)圖回答下列問題:
          (1)身體呈
          形,軀干部和尾部覆蓋有鱗片.
          (2)身體兩側(cè)各有一行[E]
          側(cè)線
          側(cè)線
          ,有感知水流的方向、速度和測定方位的作用.
          (3)運(yùn)動器官是鰭.[C]
          鰭和[D]腹鰭能保持魚體的平衡,各
          有1
          (填“個(gè)”或“對”).
          (4)鰓是呼吸器官,位于[B]
          鰓蓋
          鰓蓋
          下.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖表示鯽魚的外形,請據(jù)圖回答下列問題.
          (1)鯽魚的身體兩側(cè)各有一條
          側(cè)線
          側(cè)線
          ;它有感知水流方向、速度和測定方位的作用;
          (2)運(yùn)動器官主要是鰭.
          鰭和腹鰭能保持魚體的平衡;
          (3)請觀察鯽魚外形后,指出鯽魚的腹鰭、背鰭、尾鰭     的數(shù)目分別是
          D
          D
          ;
          A.1對、1對、2對          B.1對、1對、1對
          C.2對、1對、1對          D.1對、1個(gè)、1個(gè)
          (4)鯽魚的體色背
          (選填“淺”或“深”)腹
          (選填“淺”或“深”),它是一種保護(hù)色.

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

          如圖表示鯽魚的外形,請據(jù)圖回答下列問題:
          (1)身體呈______形,軀干部和尾部覆蓋有鱗片.
          (2)身體兩側(cè)各有一行[E]______,有感知水流的方向、速度和測定方位的作用.
          (3)運(yùn)動器官是鰭.[C]______鰭和[D]腹鰭能保持魚體的平衡,各
          有1______(填“個(gè)”或“對”).
          (4)鰓是呼吸器官,位于[B]______下.
          魔方格

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

          如圖表示鯽魚的外形,請據(jù)圖回答下列問題.
          (1)鯽魚的身體兩側(cè)各有一條______;它有感知水流方向、速度和測定方位的作用;
          (2)運(yùn)動器官主要是鰭.______鰭和腹鰭能保持魚體的平衡;
          (3)請觀察鯽魚外形后,指出鯽魚的腹鰭、背鰭、尾鰭     的數(shù)目分別是______;
          A.1對、1對、2對          B.1對、1對、1對
          C.2對、1對、1對          D.1對、1個(gè)、1個(gè)
          (4)鯽魚的體色背______(選填“淺”或“深”)腹______(選填“淺”或“深”),它是一種保護(hù)色.
          魔方格

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