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          很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋偷喝了牛奶，不久，那里的其他大山雀也學(xué)會了偷喝牛奶；幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，會利用一根蘸水的樹枝從洞穴中釣取白蟻作為食物；成年黑猩猩會利用經(jīng)驗來解決問題，當(dāng)香蕉被掛在高處，徒手拿不到時，黑猩猩會把幾個木箱疊起來，然后爬到木箱頂上去摘香蕉．這些例子可以說明（　�。�
          A．不同動物的學(xué)習(xí)能力是有差別的
          B．動物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)
          C．動物越高等，適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的能力也越強(qiáng)
          D．上述三個選項都正確
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          實驗證明，無脊椎動物已經(jīng)初步具有學(xué)習(xí)能力，如經(jīng)過訓(xùn)練的蚯蚓走T形迷宮；脊椎動物的學(xué)習(xí)行為比無脊椎動物的更加復(fù)雜和高等，如幼小的黑猩猩能夠模仿成年的黑猩猩取食、大山雀偷食牛奶；成年黑猩猩的學(xué)習(xí)能力更強(qiáng)．因此，不同動物的學(xué)習(xí)能力是不同的，動物越高等，它們利用經(jīng)驗解決問題的能力就越強(qiáng)，適應(yīng)各種復(fù)雜生活環(huán)境的能力就越強(qiáng)．
          故選：D
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          閱讀下面的資料并回答問題：
          資料一  一只失去雛鳥的美國紅雀，總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張扣求食的金魚喂它 捕來的昆蟲，就像喂養(yǎng)自己的雛鳥一樣，一連喂了好幾個星期．
          資料二：很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次偶然碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋，偷喝了牛奶．不久那里的其他大山雀也學(xué)會了偷喝牛奶．
          （1）從行為獲得的途徑來說，美國紅雀喂魚的行為屬于
          先天性
          先天性
          行為．其他大山雀偷喝牛奶的行為屬于
          學(xué)習(xí)
          學(xué)習(xí)
          行為．
          （2）美國紅雀喂魚得行為是由其體內(nèi)的
          遺傳物質(zhì)
          遺傳物質(zhì)
          所決定的行為．其他大山雀頭和牛奶的行為是在
          遺傳
          遺傳
          因素的基礎(chǔ)上，通過
          環(huán)境
          環(huán)境
          因素的作用而形成的行為．從維持動物自身生存的意義上來說，后一行為比前一行為更能
          適應(yīng)變化的環(huán)境
          適應(yīng)變化的環(huán)境

          （3）動物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運動．分析資料一，并說出其中動物通過運動完成自己行為的兩個實例．①
          美國紅雀通過飛行捕蟲喂食金魚
          美國紅雀通過飛行捕蟲喂食金魚
          ②
          金魚通過游泳到水面求食
          金魚通過游泳到水面求食
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          仔細(xì)分析下面兩個圖片資料，說說它們分別屬于動物的先天性行為還是后天性行為？
          ①小鳥喂魚                          ②大山雀偷喝牛奶
          一只失去雛鳥的美國紅雀，總是給        很多年前，在英格蘭有一只大山雀，
          養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚     一次偶然碰巧打開了放在門外的奶瓶
          喂它捕來的昆蟲，就像喂自己的雛      蓋，偷喝了牛奶．不久，那里的其他
          鳥一樣，一連喂了好幾個星期．　　　　大山雀也學(xué)會了偷喝牛奶．
          分析上面的資料，回答問題：（把圖片資料的序號填寫在答題紙上相應(yīng)的橫線上．）
          如圖屬于動物的先天性行為的是
          ①
          ①
          ，屬于后天性行為的是
          ②
          ②
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          閱讀下面的資料并回答問題．
          ＜資料一＞一只失去雛鳥的美國紅雀，總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲，就像喂養(yǎng)自己的雛鳥一樣，一連喂了好幾星期．
          ＜資料二＞很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次偶然碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋，偷喝了牛奶．不久那里的其他大山雀也學(xué)會了偷喝牛奶．
          ＜資料二＞有些鳥類在遷徙的途中休息時，總有一些“站崗放哨”的個體，當(dāng)發(fā)現(xiàn)敵害時，它們或大聲鳴叫，或者狂奔，或者使勁扇動翼，做起飛狀，使群體迅速做出防御敵害的準(zhǔn)備或者快速逃生．
          （1）從行為獲得的途徑來說．美國紅雀喂魚的行為屬于
          先天性
          先天性
          行為，“其他大山雀”偷喝牛奶的行為屬于
          學(xué)習(xí)
          學(xué)習(xí)
          行為．
          （2）美國紅雀喂魚的行為是由其體內(nèi)的
          遺傳物質(zhì)
          遺傳物質(zhì)
          所決定的行為．其他大山雀偷喝牛奶的行為是在
          遺傳
          遺傳
          的基礎(chǔ)上，通過
          環(huán)境
          環(huán)境
          的作用而形成的行為．從維持動物自身生存的意義上來說，后一行為比前一行為更能
          適應(yīng)變化的環(huán)境
          適應(yīng)變化的環(huán)境
          ．
          （3）鳥群的這種行為屬于
          學(xué)習(xí)
          學(xué)習(xí)
          行為，體現(xiàn)了
          明確的分工
          明確的分工
          等典型特征．發(fā)現(xiàn)敵害時，鳥的狂奔、撲翼等動作起到了
          傳遞信息
          傳遞信息
          的作用．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          分析下列圖片和文字資料回答：

          ①剛出生的小袋鼠只有人的手指那樣大，眼睛還睜不開．它出生時掉在母袋鼠的尾巴根部，靠腳爬向母袋鼠的尾尖，再從尾尖爬到母袋鼠腹部的育兒袋中吃奶．
          ②在迷宮的一壁安上電極，而另一壁是潮濕的暗室，其中還有食物．當(dāng)蚯蚓爬到安有電極的一壁時，它就會受到電擊．經(jīng)過多次嘗試和失敗后，蚯蚓能夠?qū)W會直接爬向潮濕的暗室．
          ③一只失去雛鳥的美國紅雀，總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲，就像喂自己的雛鳥一樣，一連喂了好幾個星期．
          ④很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次偶然碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋，偷喝了牛奶．不久，那里的其他大山雀也學(xué)會了偷喝牛奶．
          ⑤幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根蘸水的樹枝從洞穴中釣取白蟻作為食物．成年黑猩猩會利用經(jīng)驗來解決問題．
          ⑥當(dāng)香蕉被掛在高處夠不到時，黑猩猩就會把幾個小箱堆疊起來，然后爬到木箱頂上去摘香蕉．
          （1）上面描述的動物行為中，屬于先天性行為的有
          ①、③
          ①、③
          ，屬于學(xué)習(xí)行為的有
          ②、④、⑤、⑥
          ②、④、⑤、⑥
          （填序號）．
          （2）對比分析資料①和資料②可知，先天性行為是
          是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的．
          是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的．
          而后天性行為則是
          通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的學(xué)習(xí)行為；
          通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的學(xué)習(xí)行為；
          ，兩者相比較
          后天性
          后天性
          行為是更高級的一種行為．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          分析下面兩段資料，然后回答問題．
              資料一：一只失去雛鳥的美國紅雀，總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲，就像喂養(yǎng)自己的雛鳥一樣，一連喂了好幾個星期．
              資料二：很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次偶然碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋，偷喝了牛奶．不久那里的其他大山雀也學(xué)會了偷喝牛奶．
          （1）從行為獲得的途徑來說，美國紅雀喂魚的行為屬于
           
          行為，是由體內(nèi)的
           
          所決定的行為．
          （2）其他大山雀喝牛奶的行為則是
           
          行為．從維持動物自身生存的意義上來說，這種行為使動物
           
          ．
          （3）從行為的功能來說，美國紅雀喂魚的行為是
           
          ．
          

			
          

			
          
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