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        1. 【題目】圖是花的基本結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)圖回答:

          1圖中,[5]________將來發(fā)育成果實,它內(nèi)部的胚珠將發(fā)育成

          2[ 1 ] [4]_________組成了雄蕊

          3柱頭,[ 3 ] 和子房組成了雌蕊

          4能產(chǎn)生花粉的是花藥,其上的花粉落到雌蕊的柱頭上的過程,叫做 _ 。

          【答案】1子房 種子

          2花藥 花絲

          3花柱

          4傳粉

          【解析】

          試題分析:1當(dāng)植物完成傳粉與受精后,子房將來發(fā)育成果實,它內(nèi)部的胚珠將發(fā)育成 種子。

          2雄蕊由4花絲和1花藥組成,花藥能產(chǎn)生花粉。

          3雌蕊由2柱頭、3花柱和5子房組成,其中柱頭接受花粉,子房將來發(fā)育成果實。

          4花藥能產(chǎn)生的花粉成熟,花粉落到雌蕊的柱頭上的過程,叫做 傳粉。

          練習(xí)冊系列答案
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          【題目】如圖為某人一個體細(xì)胞及其染色體示意圖,據(jù)圖判斷下列敘述錯誤的是

          A. 染色體存在于細(xì)胞核內(nèi)

          B. 體細(xì)胞中染色體是成對存在的

          C. 此人為女性

          D. 此人產(chǎn)生的生殖細(xì)胞染色體組成是22+XX或22+XY

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          【題目】屬于健康的生活方式是

          A.通宵玩電游 B.把可樂當(dāng)白開水喝

          C.常吃油炸食品 D.心情抑郁時,向親人和知心朋友訴說

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          【題目】下圖為生活在不同環(huán)境中的幾種動物,請回答下列問題:

          1圖中A的飛行器官是__________,終生生活在水中的動物是_______________填字母

          2依據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱,可以將上述動物分為兩大類:其中E、F屬于____________動物;A、B、C、D屬于_______________動物。

          3圖中___________填字母是水生脊椎動物,______________填字母是水陸過渡類型,______________填字母最開始稱為真正的陸生脊椎動物。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下面是探究溫度對小麥發(fā)芽是否有影響的實驗。請分析回答下列問題:

          1根據(jù)問題做出你的假設(shè) 。

          2把乙培養(yǎng)皿放入冰箱,則甲培養(yǎng)皿應(yīng)該放在 。該實驗中對照組是 ,實驗組是 。

          3此實驗中變量是 ;除此之外,你認(rèn)為影響該實驗的 , 等都應(yīng)相同。

          4假如乙培養(yǎng)皿內(nèi)的種子沒有發(fā)芽,你得出的結(jié)論是 。

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          【題目】果園里放蜂可提高龍眼產(chǎn)量,因為蜜蜂能直接促進(jìn)( )

          A. 開花 B. 傳粉 C. 受精 D. 結(jié)果

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          【題目】呼吸是動物重要的生理特征,不同的動物呼吸的結(jié)構(gòu)和器官差異很大,但其功能都是最大限度地吸收氧氣排出二氧化碳;卮鹣铝袉栴}。

          1原始的單細(xì)胞動物A用 呼吸,制作臨時裝片觀察時,要用吸管從培養(yǎng)液的表層吸取A,原因是 。

          2觀察B時,要經(jīng)常往其體表滴水以保持濕潤,原因是 。觀察C時,發(fā)現(xiàn)它已具有了呼吸器官 ;觀察D時,發(fā)現(xiàn)其體表具有與體內(nèi)氣管相連的 ,它是氣體出入的門戶。

          3魚是如何在水中完成呼吸的?某實驗小組利用BTB指示劑遇二氧化碳由藍(lán)變黃的特性進(jìn)行了E實驗,對實驗現(xiàn)象的解釋是 。

          4探究鳥類適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點時,發(fā)現(xiàn)F具有完善的呼吸系統(tǒng),其身體里有發(fā)達(dá)的 與肺相通。

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          【題目】連線題

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