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          精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】人體的發(fā)育是從下列哪項開始的（ ）
          A．受精卵 B．胚胎 C．胎兒 D．嬰兒
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】
          試題分析：人體的生殖細胞有精子和卵細胞，卵細胞和精子都不能進行細胞分裂、分化、發(fā)育等生命活動。只有精子與卵細胞結合形成受精卵時，才標志著新生命的起點。受精卵經過細胞分裂、分化，形成組織、器官、系統(tǒng)，進而形成胎兒。因此人體的發(fā)育開始于受精卵形成。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關于艾滋病病毒特征的描述，正確的是（ ）
          A.沒有細胞結構
          B.不含遺傳物質
          C.能夠獨立生活
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】觀察豬的心臟并進行相關實驗，請結合心臟解剖模式圖(腔室標注a～d，血管標注①～⑤)分析，以下說法錯誤的是( )
          A. d的壁最厚，能為體循環(huán)提供足夠動力
          B. a、b內都是靜脈血，c、d內都是動脈血
          C. b與②，d與①之間有防止血液倒流的動脈瓣
          D. 如果扎緊⑤，從④內向心臟灌水，水將從①流出
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有止血和加速凝血作用的是（ ）
          A. 紅細胞 B. 血紅蛋白 C. 血小板 D. 白細胞
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列人體器官既是呼吸通道，又是發(fā)聲的器官的是（ ）
          A. 肺 B. 喉 C. 食道 D. 咽
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為植物細胞分裂過程中不同時期的圖像，按發(fā)生分裂的先后順序，它們的關系為（ ）

          A.a→c→d→b
          B.a→b→c→d
          C.c→d→a→b
          D.a→d→b→c
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖甲是小明在學業(yè)水平體育科目考試時的部分生理活動示意圖(圖中①～⑦表示相關的生理過程，A、B、C、D代表相關的系統(tǒng)或器官，a是可被直接吸收利用的小分子物質)，圖乙是人體的反射活動示意圖，請據圖分析回答下列問題：
          (1)小明為保證考試時充足的能量供應，早晨吃了富含營養(yǎng)的雞蛋、牛奶和面包等食物。若a是蛋白質成分的消化終產物，則a是__________，將蛋白質成分消化為a的消化液有____________________；若a是淀粉的消化終產物，D代表腎臟，則一部分a在D中從離開血液到返回血液依次經歷的結構是腎小球→__________________(用文字和箭頭表示)→腎小管周圍的毛細血管網。
          (2)考試過程中，小明會消耗大量的氧氣，呼吸頻率和呼吸深度都會增加。當進行圖甲中③所示過程時，膈肌和肺分別處于______________狀態(tài)；氧氣通過B系統(tǒng)進入A系統(tǒng)至少要透過______層細胞。
          (3)在進行1 000米快跑測試時，小明因意外摔倒擦傷了膝蓋。小明“擦傷膝蓋并感到疼痛”的神經沖動傳導過程是_________________________(用圖乙中的數字和箭頭表示)；班主任老師盯著小明由遠而近沖向終點的過程中，眼球內晶狀體曲度的變化是____________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物體結構和功能的基本單位是（　　）
          A. 細胞核 B. 細胞 C. 植物細胞 D. 動物細胞
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】久置空氣中的烤面包片，難以生出霉菌．小林同學觀察到這一現象，提出：水分對霉菌的生活有影響嗎？這屬于實驗法研究步驟中的（　�。�
          A. 發(fā)現并提出問題 B. 作出假設
          C. 設計實驗方案并設施、記錄 D. 分析實驗現象，得出結論
          

			
          

			
          
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