【題目】如圖所示為小明設計的“探究種子萌發(fā)的外界條件”的實驗。在A、B、C三個燒杯中放入一些種子后,A燒杯不加水,在B燒杯中加入了少量水,在C燒杯中加入了較多的水,使種子完全浸入水中,并在水面上覆蓋了一層油。(以上實驗是25℃的實驗室內完成的)
(1)小明提出的假設是種子的萌發(fā)需要______。
(2)在以上實驗中,你認為______(填字母)燒杯中的種子能萌發(fā)。
(3)小明在實驗中設計了兩個對照實驗。其中,B與A的實驗對照,主要探究______是種子萌發(fā)的外界條件。
【答案】適量的水分、充足的空氣 B 水分
【解析】
(1)種子的萌發(fā)的外界條件為適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質。
(2)在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實驗,叫對照實驗。
(1)從圖中看出,在適宜的溫度條件下,一段時間后,A燒杯不加水,在B燒杯中加入了少量水,變量是水,因此探究的是水分對種子萌發(fā)的影響;在B燒杯中加入了少量水,在C燒杯中加入了較多的水,C燒杯注入清水完全浸沒種子,所以種子缺少空氣,因此B、C的變量是空氣,因此探究的是空氣對種子萌發(fā)的影響。所以小明提出的假設是種子的萌發(fā)需要適量的水分、充足的空氣。
(2)A燒杯不加水,在B燒杯中加入了少量水,在C燒杯中加入了較多的水,使種子完全浸入水中,并在水面上覆蓋了一層油。(以上實驗是25℃的實驗室內完成的)。A燒杯不加水,種子缺少水分,所以種子不萌發(fā);在B燒杯中加入了少量水,滿足了種子萌發(fā)的外界條件為充足的空氣、適量的水分、適宜的溫度,種子萌發(fā);在C燒杯中加入了較多的水,使種子完全浸入水中,并在水面上覆蓋了一層油,所以種子缺少空氣,不能萌發(fā)。
(3)小明在實驗中設計了兩個對照實驗。其中,B與A的實驗對照,變量是水分,主要探究水分是種子萌發(fā)的外界條件。
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【題目】下圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網,請據圖回答:
(1)請寫出該食物網中的一條食物鏈 。
(2)兔進行生命活動所需要的能量最終來自 ,兔屬于生態(tài)系統(tǒng)中的 。
(3)生態(tài)系統(tǒng)的組成,除圖中所示成分外,還應包括 和非生物部分。
(4)如果該草原生態(tài)系統(tǒng)受到生物難以分解、無法排出的某有毒物質污染,一段時間后體內有毒物質含量最多的生物是 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是關節(jié)結構示意圖,請據圖回答下列問題:
(1)做運動時,把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[②]____________。
(2)[_____________]內的滑液可減少骨與骨之間的摩擦。(填數字)
(3)骨骼肌兩端的_____________可繞過關節(jié)分別附著在相鄰的兩塊骨上。
(4)在完成投籃動作時,提供動力的結構是____________。
(5)哺乳動物的運動系統(tǒng)由____________組成。
A.骨、關節(jié)、神經 B.骨、骨連結、骨骼肌
C.骨骼、關節(jié)、骨骼肌 D.骨、關節(jié)、骨骼肌
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一同學患了重感冒,持續(xù)發(fā)燒近一周,體重明顯下降。據此分析他體內有機物消耗量最大的是( )
A.糖類 B.脂肪 C.蛋白質 D.維生素
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖中不同的幾何圖形表示人體內各種各樣的細胞,A、B分別是指細胞在人體內的兩種生命過程。請根據圖示回答問題。
(1)過程A叫做______,其結果是細胞的______增加,但是細胞的______和______都不發(fā)生變化。
(2)過程B叫做______,其結果形成了______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在下列蛔蟲的形態(tài)結構特點中,哪項是不屬于適于寄生生活的( 。
A.身體呈圓柱形
B.體表有角質層
C.生殖器官發(fā)達
D.消化管結構簡單
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