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        1. 【題目】在人體的消化系統(tǒng)中,消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是( )

          A.胃 B.小腸 C.大腸

          【答案】B

          【解析】

          試題分析:小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所,這是與小腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng)的:小腸長(zhǎng)約5~6m,小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液;腸液、胰液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶,膽汁能促進(jìn)脂肪的消化;小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了消化和吸收的面積;小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管,都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的,有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被吸收進(jìn)入小腸內(nèi)壁的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管中.

          故選B.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】實(shí)驗(yàn)探究

          (一)生活中一些人酗酒后,情緒激動(dòng),喜怒無(wú)常…酗酒對(duì)人體有危害嗎?小明同學(xué)希望通過(guò)探究“酒精對(duì)水蚤心率的影響”來(lái)尋找答案.在室溫條件下,他選用10只大小一致的成年水蚤做了A、B兩組實(shí)驗(yàn),觀察水蚤10秒心跳次數(shù).方法是:

          ①A組:每只水蚤先放在清水中計(jì)數(shù),重復(fù)3次。

          ②B組:將A組的水蚤分別移入體積分?jǐn)?shù)為5%的酒精中計(jì)數(shù),同樣重復(fù)3次。

          ③處理數(shù)據(jù):分別計(jì)算出A、B兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的平均值。

          請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

          (1)小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中所提出的問(wèn)題是:____________________

          (2)A組和B組是對(duì)照實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)的變量是________________

          (3)小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中,用了10只水蚤,并且重復(fù)做3次,然后將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)取平均值.他這樣做的目的是為了__________________,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確。

          (二)為了進(jìn)一步了解不同體積分?jǐn)?shù)的酒精對(duì)水蚤心率的影響,小明同學(xué)用同樣的方法,得到如下數(shù)據(jù):

          溶液濃度

          清水

          酒精濃度

          1%

          3%

          5%

          8%

          10%

          15%

          20%

          心跳次數(shù)

          35

          30

          30

          24

          22

          21

          18

          0

          (4)將上面表格中的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成曲線圖。

          ____________________________

          (5)根據(jù)表格和曲線可知,隨著酒精體積分?jǐn)?shù)的增加,水蚤心率逐漸 _______________,直至死亡。

          (6)結(jié)合這個(gè)探究實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你談?wù)勑锞茖?duì)健康有什么影響?__________________。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為人體消化、呼吸、循環(huán)和排泄等生理活動(dòng)示意圖,圖中的字母表示人體的幾個(gè)系統(tǒng),數(shù)字表示人體的某些生理過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答。

          (1)人體的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→_____→系統(tǒng)→人體。

          (2)當(dāng)氣體處于②狀態(tài)時(shí),人體膈肌處于______(填“收縮”或“舒張”)狀態(tài)。

          (3)完成⑥與⑦生理過(guò)程的血管是_____。

          (4)某患者尿液中含有葡萄糖,病因可能是腎單位中______發(fā)生了病變,或者是_________分泌不足。

          (5)圖中的排泄途經(jīng)有_____________(填標(biāo)號(hào))生理過(guò)程。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】淀粉在人體口腔中消化成

          A. 葡萄糖 B. 麥芽糖 C. 維生素 D. 氨基酸

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】性染色體只存在于精子與卵細(xì)胞中。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】葉片是進(jìn)行光合作用的主要器官。A.B.C.D表示物質(zhì),1、2、3、45表示結(jié)構(gòu);乙是甲的部分結(jié)構(gòu)的放大。請(qǐng)據(jù)下圖回答下列問(wèn)題:

          1寫(xiě)出下列各標(biāo)號(hào)所代表的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的名稱。[A] ,[1]

          2甲圖若表示葉片正在進(jìn)行光合作用,則光合作用的產(chǎn)物除了[C]氧氣外,還[ ] 。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列示意圖中,圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過(guò)程,圖乙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)回答:

          (1)與人的口腔上皮細(xì)胞相比,圖乙特有的結(jié)構(gòu)是____(用數(shù)字表示)。

          (2)圖甲中的氧氣、二氧化碳、水蒸氣是通過(guò)葉片上的____進(jìn)出植物體的。

          (3)植物生長(zhǎng)、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量來(lái)自于過(guò)程[A]____所釋放的能量。

          (4)植物體從土壤中吸收的水分,只有約1%參與組成植物體和用于維持生理過(guò)程,其余絕大部分的水分都通過(guò)過(guò)程[ ]____散失掉了。

          (5)植物間作套種、合理密植是為了提高過(guò)程[ ]_______的效率;這一過(guò)程發(fā)生在圖乙的[ ]______中。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】據(jù)新聞報(bào)道,一對(duì)正常夫婦生下了一個(gè)異常的小孩,她的手指和腳趾共有32個(gè)。這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為

          A遺傳 B變異 C生殖 D發(fā)育

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】分生組織的細(xì)胞 ,細(xì)胞壁 ,細(xì)胞核 ,細(xì)胞質(zhì) ,具有 。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案