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          【題目】到了寒冷的冬天，梧桐樹紛紛落葉，而松樹郁郁蔥蔥，這說明（　　）
          A. 梧桐樹不適應(yīng)寒冷的環(huán)境 B. 松樹不適應(yīng)寒冷的環(huán)境
          C. 它們都適應(yīng)寒冷的環(huán)境 D. 它們這間進行著生存斗爭
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。冬季法國梧桐落葉，可以降低蒸騰作用，減少因進行蒸騰作用的熱量散失，避免因溫度過低而凍傷甚至凍死，因此冬季法國梧桐落葉是植物對冬季寒冷環(huán)境的一種適應(yīng)。松樹的葉細(xì)如針，葉的氣孔較少，而且氣孔深陷表皮下，葉的表面還有一層蠟質(zhì)保護，因此蒸騰作用非常弱，可以減少熱量散失，適應(yīng)冬天寒冷的環(huán)境。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某生物興趣小組為了探究植物光合作用需要某種原料，設(shè)計并完成了以下實驗步驟。 
          ①將一盆栽植物放在黑暗處48小時；
          ②選取兩片同樣大小的葉片a和b，并進行如圖處理(氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳)；
          ③將整個裝置放在陽光下2小時；
          ④取a、b兩片葉，脫去葉片中的葉綠素；
          ⑤漂洗葉片，滴加碘液進行檢驗。
          據(jù)此，請回答以下問題。
          (1)該興趣小組提出的問題是________________
          (2)步驟①的目的是________________
          (3)該實驗的變量是________________
          (4)步驟④中，能夠溶解葉片中葉綠素的溶液是________________
          (5)實驗結(jié)果：葉片a________________，葉片b________________。由此得出的結(jié)論是__________________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】母親的生育不容易，父母把子女養(yǎng)育成人更不容易。當(dāng)我們還是胎兒時，我們所需的營養(yǎng)是通過什么從母體獲得的（ ）
          A.子宮
          B.羊水
          C.胎盤和臍帶
          D.卵黃
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請觀察蝗蟲的外部形態(tài)圖，回答問題。
          （1）蝗蟲是常見的昆蟲，它的身體分為_____、_____ 、_____ 三部分；
          （2）圖中［ ］_____是它的飛行器官，有____ 對，它有____ 對足，________對觸角；
          （3）蝗蟲的呼吸器官是 __________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示一條食物鏈中消費者和生產(chǎn)者的比例，在每一個圖中最下面一層都表示生產(chǎn)者．其中，可以表示“草→蟲→山雀→食雀鷹”這一條食物鏈的是（　�。�
          A.  B. 
          C.  D. 
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是與運動有關(guān)的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，請分析回答下列問題。
           
          (1)動物的運動有許多不同形式。如：魚類可依靠尾部的擺動和[ ]________的協(xié)調(diào)作用游泳； 昆蟲大多依靠翅飛行，有的還能跳躍；鳥類的前肢進化成了[ ]________，可自由飛行，后肢適于行走、奔跑或攀援等；人類主要依靠________、肌肉和關(guān)節(jié)的協(xié)調(diào)配合，完成各種精細(xì)而靈活的動作。
          (2)動物的運動器官有許多共同的結(jié)構(gòu)特征。如：多具有發(fā)達的________，能為運動提供動力；多 具有牢固的支持和附著結(jié)構(gòu)，如昆蟲體表的________、鳥類的龍骨突、人體四肢的骨骼；多具有便于靈活運動的節(jié)點，如蝗蟲的足分節(jié)、人的四肢有許多[ ]________。
          (3)動物的運動器官與生存環(huán)境形成了很好的適應(yīng)。如：大多數(shù)魚類的鰭、鳥類的翼、昆蟲的翅，都 具有較大的________，有利于劃水游泳或扇動空氣飛行。
          (4)動物的運動對其生存有重要意義。對于各種動物來說，運動都能擴大其活動和生存范圍，因而也就增大了其________、逃避敵害和繁殖后代的機會。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在探究“鼠婦是否喜歡陰暗的環(huán)境”的實驗中，實驗變量是（ ）
          A．溫度 B．濕度 C．葉綠素 D．光
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為人體局部血液循環(huán)示意圖，其中①、③是動脈血管，②是毛細(xì)血管，①、②、③內(nèi)流動的均為動脈血．則②的主要功能是（　�。�
          A. 濾過作用
          B. 氣體交換
          C. 吸收養(yǎng)料
          D. 分泌物質(zhì)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是人體血液循環(huán)模式圖，A、B、C、D分別代表心臟的四個腔，a～f代表血管，箭頭代表血液流動的方向。據(jù)圖回答下列問題：
          （1）在心臟的四個腔中，與主動脈相連的是（填結(jié)構(gòu)名稱）______。圖中A與C、B與D之間有房室瓣，其作用是______。
          （2）正常情況下，心臟中流著靜脈血的是______（填圖中字母）兩個腔。靜脈血與動脈血相比靜脈血中氧含量______。
          （3）血管a-f中，流著動脈血的是______（填字母）。
          （4）臨床上給肺炎病人點滴青霉素進行消炎，青霉素隨著血液的流動而流入心臟，最先流入心臟的______。
          

			
          

			
          
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