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        1. 【題目】人和哺乳動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育的起點(diǎn)是( )

          A. 從母體內(nèi)的卵細(xì)胞開始 B. 從細(xì)胞分裂開始

          C. 從一個(gè)受精卵開始 D. 從細(xì)胞的分化開始

          【答案】C

          【解析】試題分析:此題考查的是人和哺乳動(dòng)物新生命的起點(diǎn)是受精卵.據(jù)此解答.

          解:人體或哺乳動(dòng)物屬于有性生殖,精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,標(biāo)志著新生命的起點(diǎn).受精卵經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂形成胚胎,胚胎進(jìn)一步分裂、分化,形成組織、器官、系統(tǒng),進(jìn)而形成胎兒.因此,人和哺乳動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵.

          故選:C

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】表為某小組同學(xué)用小麥種子探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn),他們探究的環(huán)境條件是(  )

          罐頭瓶

          實(shí)驗(yàn)材料

          處理

          環(huán)境

          干燥的小麥種子+浸清水的棉花

          擰緊瓶蓋

          室溫

          干燥的小麥種子浸沒在水中的棉花上

          擰緊瓶蓋

          室溫

          A. 溫度 B. 空氣 C. 水分 D. 陽(yáng)光

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】光合作用的產(chǎn)物是:( 。

          ①水②二氧化碳③氧氣④淀粉⑤能量

          A. ①②⑤

          B. ③④⑤

          C. ③④

          D. ④⑤

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】我國(guó)美麗富饒的南海諸島,有許多是由珊瑚蟲分泌物堆積而構(gòu)成的珊瑚礁形成的,珊瑚蟲屬于腔腸動(dòng)物,其顯著特征是( 。

          A. 身體呈輻射對(duì)稱,有口無(wú)肛門

          B. 身體呈兩側(cè)對(duì)稱,有口無(wú)肛門

          C. 身體呈圓柱形,有口無(wú)肛門

          D. 身體呈圓筒形,身體分節(jié)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】小強(qiáng)最近要減肥,請(qǐng)你幫他選出最佳的減肥方法( )

          A. 堅(jiān)持吃減肥藥

          B. 只吃早餐.午餐,不吃晚餐

          C. 進(jìn)行高強(qiáng)度的體育鍛煉

          D. 適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉.合理膳食

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】?、海蜇、珊瑚蟲等動(dòng)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,它們有口無(wú)肛門,這些動(dòng)物稱為環(huán)節(jié)動(dòng)物._____

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】取5毫升新鮮血液,立即注入盛有5%檸檬酸鈉溶液的量筒,振蕩量筒后靜置數(shù)小時(shí),出現(xiàn)下圖所示現(xiàn)象,請(qǐng)據(jù)此回答下列問(wèn)題:

          (1)量筒中①②③層物質(zhì)依次是①___、②____、③_______。其中③在人體內(nèi)具有的功能是____。

          (2)在量筒中放入檸檬酸鈉的目的是___。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,控制細(xì)胞與外界環(huán)境之間不斷進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是( )

          A. 細(xì)胞壁

          B. 細(xì)胞膜

          C. 細(xì)胞質(zhì)

          D. 細(xì)胞核

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】閱讀資料,并觀察蝗蟲的外部形態(tài)圖,回答問(wèn)題。

          小蝗蟲到池塘邊玩耍,遇到鯽魚正在無(wú)聊地吐泡泡。鯽魚開腔道:“旱鴨子,你敢把頭沒在水中一個(gè)鐘頭嗎?”小蝗蟲滿不在乎地說(shuō)“敢!但你敢到岸上呆一個(gè)鐘頭嗎?”鯽魚想了想說(shuō):“敢!”心里卻想:“等輪到我時(shí),你早已經(jīng)憋死了!鼻嗤芘軄(lái)作證,于是小蝗蟲將頭深深浸入水中,一個(gè)小時(shí)后,小蝗蟲安然無(wú)恙地抬起頭,鯽魚頓時(shí)傻了眼。青蛙催促道:“鯽魚先生請(qǐng)便吧!宾a魚不得已,跳到岸上,不一會(huì)兒便死去了。

          (1)蝗蟲是常見的昆蟲,它的身體分為___三部分。

          (2)圖中[__]_____是它的飛行器官。

          (3)鯽魚失敗的原因是:它不知道蝗蟲呼吸時(shí),氣體出入身體的門戶的氣門著生在身體的____部。

          (4)岸上空氣中的氧氣含量比水中的溶氧量要高得多,鯽魚為何還會(huì)死掉?_____。

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