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        1. (2009?錦州)如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)模式圖.

          (1)當(dāng)心房和心室同時(shí)有血液進(jìn)入時(shí),心臟所處的狀態(tài)是
          舒張
          舒張

          (2)當(dāng)⑩收縮時(shí),其中的血液流入圖中
          .心臟收縮時(shí)所需要的能量是通過
          呼吸
          呼吸
          作用分解
          有機(jī)物
          有機(jī)物
          提供的.
          (3)血液從④到⑧的循環(huán)途徑是
          ④→⑦→肺部毛細(xì)血管→②→⑧
          ④→⑦→肺部毛細(xì)血管→②→⑧
          ,這個(gè)循環(huán)中血液的變化是
          靜脈血變成動(dòng)脈血
          靜脈血變成動(dòng)脈血
          ,這個(gè)變化發(fā)生在
          肺部毛細(xì)血管
          肺部毛細(xì)血管
          分析:心臟有四個(gè)腔:左心房、右心房、左心室、右心室.只有心房與心室是相通的,心臟的左右是不相通的,左心房連通肺靜脈,右心房連通上下腔靜脈,左心室連通主動(dòng)脈,右心室連通肺動(dòng)脈.圖示中①是上腔靜脈,②是肺靜脈,③是右心房,④是右心室,⑤是下腔靜脈,⑥是主動(dòng)脈,⑦是肺動(dòng)脈,⑧是左心房,⑨是房室瓣,⑩是左心室.
          解答:解:(1)在一個(gè)心動(dòng)周期里,先是左右心房收縮,分別將血液壓到左右心室,接著左右心室收縮,將血液壓到主動(dòng)脈和肺動(dòng)脈,之后全心舒張,血液經(jīng)上下腔靜脈和肺靜脈流會(huì)心房,如圖所示:因此當(dāng)心房與心室同時(shí)有血液進(jìn)入時(shí)心臟處于舒張狀態(tài).
          (2)由于在左心室與主動(dòng)脈之間有動(dòng)脈瓣,因此左心室收縮,血液只能流入主動(dòng)脈而不能倒流;人體的各項(xiàng)生理活動(dòng)都需要能量,這些能量來自細(xì)胞內(nèi)的呼吸作用.即有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量.
          (3)根據(jù)循環(huán)途徑的不同,血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán);肺循環(huán)是指血液從右心室出發(fā),流入肺動(dòng)脈,流經(jīng)肺部毛細(xì)血管,再由肺靜脈流回左心房的循環(huán),在肺循環(huán)中,從右心室射入肺動(dòng)脈中的靜脈血流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí),血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,肺泡中的氧進(jìn)入血液,這樣血液由靜脈血變成了動(dòng)脈血.
          故答案為:(1)舒張
          (2)⑥;呼吸;有機(jī)物
          (3)④→⑦→肺部毛細(xì)血管→②→⑧;靜脈血變成動(dòng)脈血;肺部毛細(xì)血管
          點(diǎn)評(píng):此題考查了心臟的結(jié)構(gòu)以及血液循環(huán)的途徑.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2009?錦州)被稱為“微生物學(xué)之父”的法國科學(xué)家設(shè)計(jì)了著名的“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”,如圖所示:
          (1)設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的科學(xué)家是
          巴斯德
          巴斯德

          (2)打斷“鵝頸”后,瓶內(nèi)的肉湯腐敗的原因是
          空氣中的細(xì)菌進(jìn)入肉湯中并大量繁殖
          空氣中的細(xì)菌進(jìn)入肉湯中并大量繁殖

          (3)根據(jù)“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”,如果家里沒有冰箱或冰柜,夏天可用
          高溫加熱
          高溫加熱
          方法將剩飯剩菜短時(shí)間保存而不會(huì)腐敗變質(zhì).
          (4)在生態(tài)系統(tǒng)中,細(xì)菌和真菌作為生物部分的
          分解者
          分解者
          參與二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán).

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2009?錦州)顯微鏡的使用.
          (1)正常情況下在用顯微鏡觀察時(shí),眼睛和鏡筒的相關(guān)位置應(yīng)該是如圖的(
          D
          D


          (2)某同學(xué)在觀察“口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中細(xì)胞有流動(dòng)現(xiàn)象.請(qǐng)你幫他想一個(gè)補(bǔ)救的辦法:
          用吸水紙吸去多余的水
          用吸水紙吸去多余的水

          (3)用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí),你在下列哪種細(xì)胞中沒有看到葉綠體(
          A
          A

          A.洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞   B.黃瓜表層果肉細(xì)胞   C.黑藻葉片細(xì)胞   D.菠菜葉肉細(xì)胞
          (4)觀察血涂片時(shí),看到了圖①所示的物像.如果要在同一視野中進(jìn)一步清晰觀察白細(xì)胞A(如圖②),在這個(gè)過程中,你不應(yīng)當(dāng)進(jìn)行的操作是(
          C
          C


          A.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 B.轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 C.轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 D.調(diào)節(jié)反光鏡.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2009?錦州)如圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖.
          (1)圖中
          ①④⑤
          ①④⑤
          構(gòu)成雌蕊;花粉在
          中.
          (2)此桃花授粉后,
          能發(fā)育成種子;
          被害蟲吃掉后將不能結(jié)出果實(shí).
          (3)某種桃的果實(shí)個(gè)大、味甜,要保持這一優(yōu)良特性,在生產(chǎn)實(shí)踐中一般都采用
          嫁接
          嫁接
          的繁殖方法.
          (4)桃花的花瓣有5枚,這是由
          基因
          基因
          控制的.

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          科目:初中生物 來源:2012年蘇教版初中生物七年級(jí)上冊(cè)探索生命的器具練習(xí)卷 題型:綜合題

          (2009錦州)顯微鏡的使用。
          (1)正常情況下在用顯微鏡觀察時(shí),眼睛和鏡筒的相關(guān)位置應(yīng)該是下圖的(    )

          (2)某同學(xué)在觀察“口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中細(xì)胞有流動(dòng)現(xiàn)象。請(qǐng)你幫他想一個(gè)補(bǔ)救的辦法:____。
          (3)用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí),你在下列哪種細(xì)胞中沒有看到葉綠體(    )
          A.洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞             B.黃瓜表層果肉細(xì)胞
          C.黑藻葉片細(xì)胞                     D.菠菜葉肉細(xì)胞
          (4)觀察血涂片時(shí),看到了圖①所示的物像。
          如果要在同一視野中進(jìn)一步清晰觀察白細(xì)胞A(如圖②),在這個(gè)過程中,你不應(yīng)當(dāng)進(jìn)行的操作是(    )
          A.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器                 B.轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
          C.轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋             D.調(diào)節(jié)反光鏡

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