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          【題目】下列植物的類(lèi)群中，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的排列順序是（　�。�
          ①藻類(lèi)植物 ②蕨類(lèi)植物 ③被子植物 ④苔蘚植物 ⑤裸子植物
          A.①④②⑤③B.①②③④⑤C.①②④③⑤D.④①②⑤③
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】
          在研究生物的進(jìn)化的過(guò)程中，化石是重要的證據(jù)。越古老的地層中，形成化石的生物越簡(jiǎn)單、低等、水生生物較多；越晚近的地層中，形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多。因此證明生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從低等到高等，從水生到陸生。
          植物的進(jìn)化歷程：原始藻類(lèi)植物→（原始苔蘚植物和原始蕨類(lèi)植物）→原始的種子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物），而被子植物與裸子植物相比出現(xiàn)了花與果實(shí)，使其繁殖能力更強(qiáng)、后代的成活率更高，適應(yīng)能力更強(qiáng)，也就更高級(jí)。藻類(lèi)植物無(wú)根、莖、葉的劃分，生殖多為低等的孢子生殖，是最低等的植物，可見(jiàn)，按照結(jié)構(gòu)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序排列的是①藻類(lèi)植物、④苔蘚植物、②蕨類(lèi)植物、⑤裸子植物、③被子植物。故選：A。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】材料一：森林是全球50%-90%的陸生生物的家園，然而隨著人類(lèi)生產(chǎn)生活的破壞目前全世界只剩下五分之一的森林仍然保持著較大面積和相對(duì)自然的生態(tài)系統(tǒng)。兩千年前，我國(guó)森林覆蓋率達(dá)50%，而今天只有21．63%。
          材料二：20世紀(jì)30三十年代，朱鹮還廣泛分布在我國(guó)和日本等地，后來(lái)由于森林和濕地的急劇減少，1982年，只在我國(guó)發(fā)現(xiàn)，僅存7只，近年來(lái)經(jīng)過(guò)野生動(dòng)物繁育中心保護(hù)和繁育，數(shù)量有較大增長(zhǎng)。材料三：1995年，美國(guó)明尼蘇達(dá)州的中學(xué)生在河流和沼澤中發(fā)現(xiàn)畸形蛙；通過(guò)進(jìn)一步調(diào)查，某些地方畸形蛙的比例高達(dá)96%，在外形畸形的同時(shí)，生殖系統(tǒng)和消化系統(tǒng)常常也有明顯的缺陷，很少能活過(guò)其出生后的第一個(gè)冬天；至2010年，科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，這些畸形蛙是受到寄生蟲(chóng)的感染，而向河流和池塘排放污水增加了寄生蟲(chóng)的數(shù)量。
          （1）由資料一可知，近幾十年來(lái)，森林減少的主要原因是_____
          （2）由資料二可知，朱鹮屬于珍稀瀕危物種，在我國(guó)，目前對(duì)其保護(hù)采取的措施是_____保護(hù)，保護(hù)動(dòng)物多樣性最有效措施是_____。
          （3）由資料三可知，某種寄生蟲(chóng)致蛙畸形，而導(dǎo)致大量青蛙畸形的根本原因是_____。
          （4）分析資料，可見(jiàn)，人類(lèi)的活動(dòng)影響著生物生存環(huán)境，同時(shí)對(duì)生物的多樣性也帶來(lái)威脅，結(jié)合自己的認(rèn)識(shí)，從保護(hù)生物的多樣性方面，提出合理的建議_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關(guān)于米勒模擬原始地球條件的實(shí)驗(yàn)有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）
          A.火花放電模擬閃電
          B.實(shí)驗(yàn)證明了原始海洋中的有機(jī)物可能會(huì)演變成原始生命
          C.實(shí)驗(yàn)的結(jié)果得到了多種氨基酸等有機(jī)小分子
          D.米勒實(shí)驗(yàn)證明生命起源的第一步
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】判斷題
          （1）青蛙發(fā)育的起點(diǎn)是小蝌蚪。（______）
          （2）生物的性狀都是肉眼可以觀察到的特征。（______）
          （3）人們平時(shí)所食用的雞卵可能是受精卵也可能是未受精卵。（______）
          （4）一個(gè)鳥(niǎo)卵就是一個(gè)卵細(xì)胞。（______）
          （5）抗體是淋巴細(xì)胞受到抗原刺激后才產(chǎn)生的。（______）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】濫用抗生素，耐藥細(xì)菌耐藥性越來(lái)越強(qiáng)。各種超級(jí)細(xì)菌不斷產(chǎn)生。請(qǐng)分析下列關(guān)于抗生素的敘述正確的是（　　）
          A.抗生素是細(xì)菌，能殺死導(dǎo)致疾病的真菌
          B.抗生素是用來(lái)治療因病毒引起的疾病
          C.生病了就可以使用抗生素并且早服用早見(jiàn)效
          D.抗生素可以治療相應(yīng)的疾病，但要適當(dāng)使用
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】以下四種生物的生長(zhǎng)發(fā)育流程圖中，表達(dá)不正確的是（　�。�
          A.人體：受精卵→胚胎→胎兒→嬰兒B.家鴿：受精卵→雛鴿→成體鴿
          C.青蛙：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙D.家蠶：受精卵→蛹→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某校初一學(xué)生進(jìn)行體檢后，有兩位學(xué)生分別在尿常規(guī)和血常規(guī)檢測(cè)指標(biāo)出現(xiàn)異常（-表示無(wú)，+表示少量，++表示大量）。據(jù)下表分析回答：
          學(xué)生
          樣品
          檢測(cè)項(xiàng)目
          該學(xué)生檢測(cè)結(jié)果
          正常參考值
          甲同學(xué)
          尿檢
          葡萄糖
          -
          -
          蛋白質(zhì)
          ++
          -
          紅細(xì)胞
          +
          -
          水
          96
          95-97（g/100mL）
          尿素
          1．9
          1．8-2．0（g/100mL）
          乙同學(xué)
          血檢
          紅細(xì)胞
          3．1
          3．5-5．5（×1012個(gè)/L）
          白細(xì)胞
          7．5
          5．0-10．0（×109個(gè)/L）
          血紅蛋白
          95
          110-160（g/L）
          （1）甲同學(xué)在尿檢時(shí)出現(xiàn)了蛋白質(zhì)和______________，如果是腎臟有病變，那最可能的部位是腎臟的______________處，病變影響了該處進(jìn)行______________的作用。
          （2）乙同學(xué)血檢中發(fā)現(xiàn)紅細(xì)胞和______________的數(shù)值都偏低，判斷他可能患有______________。醫(yī)生建議他多吃含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物。
          （3）小明也參加了體檢，指標(biāo)都正常。他熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)尤其喜歡游泳，因?yàn)橛斡灸茉鰪?qiáng)呼吸肌的力量，增加肺活量。當(dāng)呼吸肌收縮時(shí)，胸廓容積增大，肺容積_____________（增大／減小），氣體進(jìn)入肺，其中大量的氧氣從肺泡組織擴(kuò)散進(jìn)入血液，隨血液最終運(yùn)輸?shù)?/span>______________中被利用。
          （4）有位同學(xué)體檢指標(biāo)都正常，可近期不慎將小腿劃傷，血液從傷口緩緩流出，因此判斷傷及______________（填動(dòng)脈／靜脈）血管，應(yīng)及時(shí)用止血帶止血。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列食物鏈中，書(shū)寫(xiě)正確的是（ ）
          A.太陽(yáng)→青草→昆蟲(chóng)→蛙→蛇
          B.青草→昆蟲(chóng)→蛙→蛇
          C.青草→昆蟲(chóng)→蛙→蛇→細(xì)菌
          D.青草←昆蟲(chóng)←蛙←蛇
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學(xué)近距離燃放爆竹，引起一側(cè)耳聾。該同學(xué)病變的部位最可能是 （ ）
          A.視網(wǎng)膜B.半規(guī)管C.耳蝸D.鼓膜
          

			
          

			
          
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