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          （2012?寧波）土壤中的種子在適宜的條件下會(huì)逐漸萌發(fā)，胚芽在出土前將逐漸
          向上
          向上
          （選填“向上”或“向 下”）生長(zhǎng)，其內(nèi)部的有機(jī)物含量將逐漸
          減少
          減少
          ．所以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中種子埋植的深度應(yīng)適宜．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：此題考查的是種子的萌發(fā)過(guò)程和種子的知識(shí)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用
          解答：解：發(fā)育成熟的種子，在適宜的環(huán)境條件下開(kāi)始萌發(fā)．經(jīng)過(guò)一系列生長(zhǎng)過(guò)程，種子的胚根首先突破種皮，向下生長(zhǎng)，形成主根．隨后胚軸的細(xì)胞也相應(yīng)生長(zhǎng)和伸長(zhǎng)，胚芽突破種皮向上生長(zhǎng)，其內(nèi)部的有機(jī)物含量將逐漸減少，胚芽伸出土面，形成莖和葉．所以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中種子埋植的深度要適宜．
          故答案為：向上；減少
          點(diǎn)評(píng)：掌握種子萌發(fā)時(shí)，各個(gè)部分發(fā)育的先后順序．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2012?益陽(yáng)）2012年1月至5月，我省出現(xiàn)了持續(xù)的陰雨低溫天氣，嚴(yán)重影響了水稻、油菜、小麥及蔬菜的生長(zhǎng)．根據(jù)上述信息回答下列問(wèn)題．
          （1）很多地方水稻育秧都采用地膜覆蓋技術(shù)，這是為了提高土壤
          溫度和濕度
          溫度和濕度
          ，促進(jìn)秧苗生長(zhǎng)．
          （2）某蔬菜基地的水果型胡蘿卜在塊根膨大期因受到陰雨天氣的影響，長(zhǎng)期田間漬水，胡蘿卜爛在田里．其原因主要是土壤中
          缺氧
          缺氧
          ，胡蘿卜塊根不能正常進(jìn)行
          呼吸作用
          呼吸作用
          ．
          （3）我省今年的油菜由于長(zhǎng)期受低溫陰雨的影響，苗期
          光合作用
          光合作用
          不強(qiáng)，生長(zhǎng)較弱；開(kāi)花時(shí)
          傳粉
          傳粉
          受到影響，結(jié)實(shí)率較低．導(dǎo)致了油菜籽大量減產(chǎn)．
          （4）由于長(zhǎng)期陰雨，某大棚蔬菜基地早春播種的茄子和辣椒缺少光照，幼苗期長(zhǎng)勢(shì)較差．請(qǐng)你幫助菜農(nóng)想想辦法．
          采用人工光源，增加光照強(qiáng)度
          采用人工光源，增加光照強(qiáng)度
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2012?黃岡一模）蘋果是我們都很喜歡的一種水果，山東煙臺(tái)的“煙臺(tái)蘋果”馳名中外，2009年“煙臺(tái)蘋果”成為中國(guó)果業(yè)第一品牌．請(qǐng)你回答下面的相關(guān)問(wèn)題：
          （1）短短十年間，“煙臺(tái)蘋果”就實(shí)現(xiàn)了由青香蕉、紅香蕉、大國(guó)光、小國(guó)光等傳統(tǒng)品種向嘎啦、紅富士等新品種的轉(zhuǎn)變．果業(yè)技術(shù)員在培育新品種時(shí)采用的技術(shù)是
          嫁接
          嫁接
          ．
          （2）煙臺(tái)的氣候?qū)倥瘻貛�，空氣濕�?rùn)，光照充足，晝夜溫差大，土壤沙質(zhì)偏堿性，利于蘋果的生長(zhǎng)．可見(jiàn)影響蘋果生長(zhǎng)的非生物因素主要有水、陽(yáng)光、
          溫度和土壤
          溫度和土壤
          等．
          （3）春天，果農(nóng)常在蘋果園里放養(yǎng)蜜蜂，目的是
          幫助傳粉
          幫助傳粉
          ．
          （4）初夏，果農(nóng)開(kāi)始對(duì)蘋果進(jìn)行套袋處理．套袋的蘋果終日不見(jiàn)陽(yáng)光，卻可以長(zhǎng)成大蘋果，從營(yíng)養(yǎng)的來(lái)源途徑分析主要原因是葉進(jìn)行光合作用合成的有機(jī)物可以通過(guò)
          篩管
          篩管
          輸送到蘋果中去，根從土壤中吸收的
          水分和無(wú)機(jī)鹽
          水分和無(wú)機(jī)鹽
          通過(guò)導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)教O果使之長(zhǎng)大．
          （5）你吃過(guò)藝術(shù)蘋果嗎？（如圖所示）這是棲霞果農(nóng)的創(chuàng)舉．若將這樣蘋果的種子種子去，結(jié)出的蘋果上還會(huì)有圖案嗎？請(qǐng)分析原因．
          不會(huì)，遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變
          不會(huì)，遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變
          ．
          （6）當(dāng)你切開(kāi)蘋果時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有多枚種子，推測(cè)蘋果花子房中應(yīng)含有
          多個(gè)胚珠
          多個(gè)胚珠
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2012?泰安）如圖是自然界中碳循環(huán)，水循環(huán)的圖解，請(qǐng)分析回答：
          1）圖中①②代表綠色植物參與碳循環(huán)的部分生理過(guò)程，其中進(jìn)行①過(guò)程的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是
          葉綠體或無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物，并放出氧
          葉綠體或無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物，并放出氧
          ，①過(guò)程所發(fā)生的變化是
          二氧化碳和水變成有機(jī)物和氧氣
          二氧化碳和水變成有機(jī)物和氧氣
          進(jìn)行過(guò)程②時(shí)伴隨著物質(zhì)變化所發(fā)生的能量變化是
          釋放有機(jī)物中的能量
          釋放有機(jī)物中的能量

          （2）圖中③④所代表兩類生物其中
          ④
          ④
          （用代碼表示）是以生態(tài)系統(tǒng)分解者的角色參與碳循環(huán)的
          （3）除了碳循環(huán)，自然界還時(shí)刻進(jìn)行水循環(huán)，如綠色植物還可以不斷地從根部的
          根毛
          根毛
          從土壤中吸收水分，通過(guò)葉片表皮上的
          氣孔
          氣孔
          向大氣中散失水分，從而促進(jìn)自然界的水循環(huán)．
          （4）縱上所述綠色植物通過(guò)
          光合作用、呼吸作用及蒸騰作用
          光合作用、呼吸作用及蒸騰作用
          三大生理過(guò)程把生物與非生物環(huán)境緊密聯(lián)系起來(lái)，對(duì)自然界的碳循環(huán)，水循環(huán)起到重要的作用．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2012?寧波）一天，小科偶然發(fā)現(xiàn)月季莖折斷一半后仍能成活（如圖甲）．小科想探究月季莖折斷后什么情況下還能成活．通過(guò)查資料知道，月季莖有韌皮部和木質(zhì)部，水和無(wú)機(jī)鹽能通過(guò)木質(zhì)部中的導(dǎo)管向上輸送，有機(jī)物能通過(guò)韌皮部中的篩管向下輸送．木質(zhì)部和韌皮部的位置如圖乙所示．經(jīng)思考，小科提出如下猜想：月季莖折斷后還能成活可能與折斷的位置有關(guān)．
          為了驗(yàn)證小科的猜想，可將生理狀況相似的20株月季分成五組，設(shè)計(jì)了下表所示的實(shí)驗(yàn)：（處理方法和位置如圖乙、圖丙所示．云母片能阻斷物質(zhì)的運(yùn)輸．）
          

          


          
組別
笫一組
第二組
第三組
第四組．
第五組
          

          
處理
          方法          		
A處韌皮部環(huán)割
B處韌皮部環(huán)割
A處木質(zhì)部切斷并插入云母片（不影響韌皮部功能）
B處木質(zhì)部切斷并插人云母片（不影響韌皮部功能）
不作
          處理（1）月季吸收水分的主要器官是
          根
          根
          ，當(dāng)細(xì)胞液的濃度
          大于
          大于
          周圍土壤溶液的濃度時(shí)，細(xì)胞就吸水．
          （2）若按以上信息判斷，一段時(shí)間后月季植株一定死亡的實(shí)驗(yàn)組有
          第二組、第四組
          第二組、第四組
          （填組別）．

			
          

			
          
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