Question

（2012?泰安）如圖是自然界中碳循環(huán)，水循環(huán)的圖解，請分析回答：
1）圖中①②代表綠色植物參與碳循環(huán)的部分生理過程，其中進行①過程的細胞結(jié)構(gòu)是

葉綠體或無機物合成有機物，并放出氧

，①過程所發(fā)生的變化是

二氧化碳和水變成有機物和氧氣

進行過程②時伴隨著物質(zhì)變化所發(fā)生的能量變化是

釋放有機物中的能量

（2）圖中③④所代表兩類生物其中

④

（用代碼表示）是以生態(tài)系統(tǒng)分解者的角色參與碳循環(huán)的
（3）除了碳循環(huán)，自然界還時刻進行水循環(huán)，如綠色植物還可以不斷地從根部的

根毛

從土壤中吸收水分，通過葉片表皮上的

氣孔

向大氣中散失水分，從而促進自然界的水循環(huán)．
（4）縱上所述綠色植物通過

光合作用、呼吸作用及蒸騰作用

三大生理過程把生物與非生物環(huán)境緊密聯(lián)系起來，對自然界的碳循環(huán)，水循環(huán)起到重要的作用．

Answer 1

分析：此題主要考查的是綠色植物的光合作用，此外還涉及了呼吸作用以及微生物的分解作用等知識，分析解答．

解答：解：（1）生態(tài)系統(tǒng)中綠色植物生產(chǎn)者，能通過光合作用制造有機物，營養(yǎng)方式是自養(yǎng)，不需要從外界獲取有機物就能生存．植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學能儲存在合成的有機物中的過程，如圖[2]就是光合作用的過程；而細胞內(nèi)的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程，叫做呼吸作用，如圖[1]．
（2）[3]表示的是動物，作為消費者直接或間接以植物為食；[4]是細菌、真菌等微生物，把動植物遺體分解成二氧化碳、水和無機鹽．
（3）水在植物體內(nèi)是有低處到高處流，其動力是蒸騰作用．根部生有大量的根毛增大了根部的吸收面積，故土壤中的水和無機鹽是有根毛吸收進入根內(nèi)；植物體內(nèi)輸導組織有導管和篩管，水和無機鹽是通過導管運輸，光合作用產(chǎn)生的有機物是通過篩管運輸?shù)�，故水分是通過根、莖、葉的導管運輸?shù)模凰�分進入植物體內(nèi)少部分用于植物體進行各種正常的生命活動，絕大部分的水通過蒸騰作用以氣體的形式通過氣孔散失到大氣中，參與生物圈中的水循環(huán)．
（4）縱上所述綠色植物通過光合作用呼吸作用及蒸騰作用三大生理過程把生物與非生物環(huán)境緊密聯(lián)系起來，對自然界的碳循環(huán)，水循環(huán)起到重要的作用．
故答案為：
（1）葉綠體；二氧化碳和水變成有機物和氧氣（或無機物合成有機物，并放出氧）；釋放有機物中的能量（意思對即可）
（2）④
（3）根毛；氣孔
（4）光合作用、呼吸作用及蒸騰作用

點評：解此題的關(guān)鍵是根據(jù)圖形結(jié)合光合作用、呼吸作用的概念，確定①表示光合作用，②表示呼吸作用，③代表動物，④代表細菌和真菌．