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        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				
          “一母生九子，九子各不同”說明的生命現(xiàn)象是

          1. A.
            變異現(xiàn)象
          2. B.
            遺傳現(xiàn)象
          3. C.
            生殖現(xiàn)象
          4. D.
            生長現(xiàn)象
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				A
          分析：生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳；生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異．
          解答：生物的變異分為遺傳的變異和不遺傳的變異：由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的變異是遺傳的變異，由環(huán)境因素引起的變異，由于遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化，不能遺傳給后代，是不遺傳的變異；“一母生九子，九子各不同”說明的生命現(xiàn)象是由遺傳物質(zhì)決定的變異，是遺傳的變異．
          故選A
          點評：此題考查了變異的類型：遺傳的變異和不遺傳的變異．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          “一母生九子，九子各不同”這句俗語說的是生物界普遍存在的（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          “一母生九子，九子各不同”屬于生物的遺傳現(xiàn)象
          ×
          ×
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          對生物遺傳和變異現(xiàn)象的表述正確的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          遺傳是指
          親子間的相似性
          親子間的相似性
          ，例如
          “種豆得豆，種瓜得瓜”
          “種豆得豆，種瓜得瓜”
          ；變異是指
          親子間和子代個體間的差異
          親子間和子代個體間的差異
          ，例如
          “一母生九子，九子各不同”
          “一母生九子，九子各不同”
          ．遺傳和變異是通過
          生殖
          生殖
          和發(fā)育而實現(xiàn)的．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          判斷題：
          （1）在睡覺的時候，人體沒有進(jìn)行新陳代謝．
          ×
          ×

          （2）生物圈包括大氣圈的下層、整個水圈和巖石圈的上層．
          √
          √

          （3）枯葉蝶很像一片枯萎的葉子，這是枯葉蝶對環(huán)境的適應(yīng)．
          √
          √
                    
          （4）森林能凈化空氣、調(diào)節(jié)氣候的現(xiàn)象主要說明了環(huán)境對植物的影響．
          ×
          ×

          （5）仙人掌生活在荒漠是因為仙人掌不需要水．
          ×
          ×

          （6）單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物都是以細(xì)胞作為結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．
          √
          √

          （7）“一母生九子，九子各不同”說明了遺傳多樣性．
          √
          √

          （8）隨著細(xì)胞體積的增大，其表面積與體積之比越來越小
          √
          √
          ．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案