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          【題目】探究“饅頭在口腔的變化”，實驗設計如圖，試管均置于37℃溫水中10分鐘，以下說法正確的是（　�。�

          A.滴加碘液后，A號試管會變藍色
          B.B，C對照可探究“舌的攪拌對饅頭的消化作用”
          C.A，B試管對照，A號試管為對照組
          D.本探究實驗的變量不唯一，無法得出任何結論
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】解：A、A試管中唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉全部分解成麥芽糖，因此滴加碘液不變藍，A錯誤；
          B、B與C對照，有兩個變量，不能作為對照，B錯誤；
          C、A與B對照，唯一的變量是唾液，A號試管是做對照，C正確；
          D、AB有一個變量，AC有一個變量，可以得出結論，D錯誤．
          故選：C．
          【考點精析】認真審題，首先需要了解科學探究的過程(科學探究的一般過程：提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流)．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列能正確表示動物與其氣體交換部位的是（ ）
          ①蚯蚓—體壁 
          ②鯽魚—鰓 
          ③家鴿—肺和氣囊 
          ④青蛙—鰓和皮膚 
          ⑤家兔—肺
          A. ①③⑤ B. ①②④ C. ③②⑤ D. ①②⑤
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的相互關系，請分析回答：
          (1)生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括_________和_________兩部分。
          (2)該生態(tài)系統(tǒng)中消費者是_____________________。如果人們大量捕殺鳥，使鳥的的數(shù)量減少，則蟲的數(shù)量會______________。 
          (3)圖中表示的食物鏈有______條。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為人體消化系統(tǒng)的部分結構示意圖，下列敘述正確的是（　�。�

          A.②是肝臟，它分泌的膽汁中含有消化脂肪的酶
          B.③是胃，能將蛋白質(zhì)初步分解成氨基酸
          C.④是小腸，內(nèi)有胰液，腸肖主任和膽汁三種消化液，利于消化
          D.⑤是大腸，是有消化功能，沒有吸收功能
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】黏蟲是一種危害多種作物（如玉米、小麥等）的害蟲，下面是黏蟲發(fā)育多的四個時期的形態(tài)圖，請據(jù)圖回答下列問題：

          （1）黏蟲的個體發(fā)育順序是（填代碼），它的生殖方式是 ， 發(fā)育屬于發(fā)育．
          （2）與黏蟲相比，蝗蟲的個體發(fā)育不經(jīng)過上面哪個時期（填代碼）．
          （3）針對黏蟲的生活史，消滅黏蟲的最佳時期是（填代碼）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的相互關系，據(jù)圖分析回答下列問題：
          （1）細菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中的地位是______________。
          （2）圖中，植物是生態(tài)系統(tǒng)中的____________者，動物是生態(tài)系統(tǒng)中的____________者，動物與植物通過______________關系形成食物鏈。
          （3）如果人們大量捕殺鳥，使鳥的的數(shù)量減少，則蟲的數(shù)量會______________。
          （4）植物、鳥、蟲三者中，數(shù)目最多的是_______。如果植物被噴過農(nóng)藥，則三者中，體內(nèi)農(nóng)藥含量最高的是__________。 
          （5）該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于_________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為菜豆種子和玉米種子的結構圖，據(jù)圖回答問題。
          （1）填寫圖中各部分名稱：①_________，②_________，③_________，④_________，⑤__________，⑥__________。
          （2）菜豆種子和玉米種子結構的相同點是都有________和_______。不同點是菜豆種子的子葉有______片，而玉米種子的子葉有_______________片，玉米種子中有_________，而菜豆種子中沒有。
          （3）在玉米種子的剖面上滴加碘液后，變藍色的部位是圖中的標號_________，說明里面含有_________等營養(yǎng)物質(zhì)。
          （4）玉米種子外面有果皮包被著，因此在分類上屬于__________（選填“裸子”或“被子”）植物。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一對能卷舌的夫婦生了一個不能卷舌的孩子，下列判斷錯誤的是（　�。�
          A.這對夫婦再生一個不能卷舌的孩子的可能性是50%
          B.能卷舌和不能卷舌是一對相對性狀
          C.控制能卷舌的基因一定是顯性基因
          D.這是一種變異現(xiàn)象
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列營養(yǎng)物質(zhì)中，既是建造和修復身體的最重要原料，又能為人體的生命活動提供能量的是（ ）
          A．脂肪 B．維生素 C．蛋白質(zhì) D．淀粉
          

			
          

			
          
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