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        1. 【題目】有時我們會看到這樣的現(xiàn)象:路旁楊樹莖的某一部分受到創(chuàng)傷露出了木質(zhì)部,這部分莖 就不能增粗。這是因為,被破壞的結構包括()
          A.韌皮部
          B.形成層
          C.木質(zhì)部
          D.樹皮

          【答案】B
          【解析】植物莖能夠增粗的原因是形成層的細胞不斷的分裂,如果破壞了形成層,那么莖就不能增粗。故選B。
          本題主要考查了植株的生長,要求學生能理解莖不斷加粗的原因,了解相關知識準確解題。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖甲是麻雀受精卵的結構圖,圖乙表示蜜蜂、青蛙、麻雀的生殖和發(fā)育特點,請分析回答。

          ⑴蜜蜂一生要經(jīng)過卵、幼蟲、________、成蟲四個時期。

          ⑵青蛙受精過程和幼體發(fā)育都在________中進行。

          ⑶圖甲中發(fā)育成雛鳥的是[ ]________

          ⑷圖乙中⑤表示________;可用于表示變態(tài)發(fā)育的是[__]。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】關于腔腸動物,下列哪一項是錯的

          A.珊瑚蟲、海葵、海蜇是腔腸動物

          B.腔腸動物一般是脊椎動物

          C.腔腸動物有口無肛門,食物和食物殘渣都由口進出

          D.都是生活在水中

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列體現(xiàn)了生物有性生殖方式的是(  )

          A. 蜜桃嫁接到普通桃樹上

          B. 組織培養(yǎng)技術培育幼苗

          C. 克隆羊“多莉”的誕生

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖交叉部分為三種動物間的共同特征,對ABCD的描述錯誤的是( 。

          A. 有脊柱

          B. 卵生

          C. 用鰓呼吸

          D. 體溫恒定

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列屬于生物共同特征的是( )

          A都能運動 B都有遺傳和變異的特性

          C都有細胞結構 D都能進行光合作用

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是細胞分裂過程示意圖,請據(jù)圖回答問題:

          (1)該分裂過程正確的排序是________

          (2)這是植物細胞的分裂,你判斷的依據(jù)是________

          (3)細胞分裂結束后,新細胞和原來的細胞遺傳物質(zhì)________(選填“相同”或“不同”).

          (4)植物細胞在生長過程中,液泡數(shù)量隨細胞的生長逐漸________(選填“增多”或“減少”),細胞________(選填“能”或“不能”)無限制地長大.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】細胞不能無限長大的主要原因是 ( )

          A. 細胞長得太大影響生物體的整體美觀

          B. 細胞長得太大就不能進行分裂

          C. 細胞長得太大,相互之間就會擠壓,最終細胞會被擠破

          D. 細胞體積增大,表面積與體積之比變小,細胞表面的吸收能力不能滿足細胞的需求

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】當顯微鏡視野很暗,影響觀察時,應調(diào)節(jié)光亮程度,此時應采取的措施是( )
          A.縮小光圈
          B.換高倍物鏡
          C.選用凹面反光鏡
          D.調(diào)節(jié)準焦螺旋

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