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          人體不能同時(shí)進(jìn)行的兩項(xiàng)生理活動(dòng)是（   ）
          A．呼吸和消化B．心跳和呼吸
          C．呼吸和吞咽D．消化和吸收
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          C

          試題分析：呼吸道和消化道有共同的通道咽，上面有會(huì)厭軟骨，進(jìn)食的時(shí)候，會(huì)厭軟骨蓋住喉口，食物進(jìn)入食道，呼吸時(shí)，會(huì)厭軟骨抬起，空氣進(jìn)入喉。因此，呼吸和吞咽不能同時(shí)進(jìn)行。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：探究題
			
          

						
          請(qǐng)你完成以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)探究:
          I.將饅頭碎屑放入1號(hào)試管中,注入2毫升唾液并進(jìn)行充分?jǐn)嚁r。將等量的饅頭碎屑放入2號(hào)試管中，注入2毫升清水并進(jìn)行充分的攪伴，將這兩支試管放入37℃的溫水中10分鐘后取出。
          (1)向兩支試管內(nèi)加滴加碘液,不變藍(lán)的是____________試管。
          (2)兩支試管為什么要放在此37℃的溫水中?__________________________。
          (3)在該實(shí)驗(yàn)中,2號(hào)試管起_____________作用。把饅頭切碎并攪拌這是模擬口腔中的______________________。
          II.某學(xué)校生物小組的同學(xué)們希望通過采集和測算空氣中塵埃粒子,來了解周圍的空氣質(zhì)量。他們同時(shí)分別在綠樹下、道路邊放置涂抹凡士林的10片載玻片,30分鐘后取回顯微鏡下觀察計(jì)數(shù),得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):綠樹下塵埃粒子數(shù)7800個(gè),道路邊19200個(gè)。
          (4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程,你認(rèn)為他們要探究的問題是_________________________。
          (5)他們分別在綠樹下、道路邊放置載玻片,其目的是形成對(duì)比對(duì)照。兩種環(huán)境各放置10片載玻片是為了_______________________________________________。
          (6)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          下圖中，A-E表示消化道的各個(gè)部位，表中的甲、乙、丙三條曲線表示了淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪通過消化道時(shí)，被消化的過程中數(shù)量的變化，請(qǐng)分析并回答下列問題：

          （1）圖中的乙表示            的消化曲線，該物質(zhì)在消化道中從［ �。�               開始消化。
          （2）圖中表示脂肪消化的曲線是           。
          （3）這三種營養(yǎng)物質(zhì)在［ E ］           中都不能被消化。
          （4）甲曲線所代表的物質(zhì)最終在D被消化成                        。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列營養(yǎng)成分中，能被人體小腸直接吸收的是
          A．蛋白質(zhì)B．葡萄糖
          C．脂肪D．維生素
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          下圖是人體消化系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)圖（7分）

          （1）人體的消化系統(tǒng)由        和        兩部分組成。
          （2）可以初步消化蛋白質(zhì)的器官是[    ]             它分泌的消化液是_______  ____。
          （3）人體最大的消化腺是[    ]             。它分泌的            不含消化酶。
          （4）消化和吸收的主要場所是[    ]       。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          看圖回答：

          人的消化系統(tǒng)是由             和           兩部分組成 。其中［  ］          是人體最大的消化腺，它所分泌的消化液對(duì)          具有乳化作用，［    ］       能暫時(shí)貯存食物，［    ］           是消化和吸收的主要場所，其內(nèi)皺壁上有突起的           這種結(jié)構(gòu)作用是            。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)分別從哪個(gè)器官開始消化？
          A．胃、小腸、口腔B．口腔、胃、小腸
          C．小腸、胃、口腔D．口腔、小腸、胃
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          下圖是消化系統(tǒng)模式圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問題：

          1）最大的消化腺是〔　〕　   ，它能分泌   　 ，促進(jìn)     　的消化。
          2）消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是      。
          3）淀粉開始消化的部位是〔　 〕      ，其最終被分解為　　　　　　　　；
          4）蛋白質(zhì)開始消化的部位是〔 　〕     ，其最終被分解為　　　　　　　　；
          5）脂肪開始消化的部位是〔 　〕   　 ，其最終被分解為　　　　　　　　。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          試管中有一些植物油，加入配制混合的消化液，充分震蕩置入37℃的溫水，一小時(shí)后植物油不見了。配制的消化液可能是
          A．胰液、腸液、膽汁B．胰液、腸液、唾液
          C．唾液、胃液、腸液D．胃液、唾液、膽汁
          

			
          

			
          
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