Question

為探究某物質(zhì)對草履蟲的刺激是有利還是有害，李明同學(xué)做了以下實(shí)驗(yàn)。在兩片載玻片上同時(shí)分別滴兩滴相同的草履蟲培養(yǎng)液（如圖所示），借助放大鏡他看到每滴培養(yǎng)液中都有草履蟲在運(yùn)動(dòng)，然后分別用滴管在①、②號載玻片的兩個(gè)液滴之間輕輕劃一下，請回答下列問題：

(1)吸取草履蟲培養(yǎng)液時(shí)應(yīng)從培養(yǎng)液的          （填“表”或“底”）層吸取。
(2)用滴管分別在①、②號載玻片的兩個(gè)液滴之間劃一下，目的是    

A．刺激草履蟲

B．給草履蟲供氧

C．連通兩個(gè)液滴

D．殺死草履蟲

(3)用鑷子夾取一些該物質(zhì)，放在②號載玻片右側(cè)液滴的邊緣（此時(shí)①號載玻片不
加任何物質(zhì)，作為對照），迅速觀察草履蟲在兩片載玻片上的變化情況。請回答（填“有害”“有利”或“無利也無害”）：
若②號載玻片上左側(cè)液滴中草履蟲都向右側(cè)液滴運(yùn)動(dòng)，則該物質(zhì)對草履蟲是     刺激；若右側(cè)液滴中草履蟲都向左側(cè)液滴運(yùn)動(dòng)，則該物質(zhì)對草履蟲是       刺激；若左右側(cè)液滴中草履蟲運(yùn)動(dòng)趨勢不明顯，則該物質(zhì)對草履蟲            。

Answer 1

（1）表 （2）C （3）有利 有害 無利也無害

試題分析：（1）好氧的草履蟲在其生命活動(dòng)過程中需要不斷的從外界環(huán)境中吸取氧氣，培養(yǎng)液的表層含氧豐富，此處聚集著大量的草履蟲，因此在做觀察草履蟲的實(shí)驗(yàn)過程中，常常從草履蟲培養(yǎng)液的表層取材。
（2）該實(shí)驗(yàn)的目的是探究某物質(zhì)對草履蟲的刺激是有利還是有害，因此在實(shí)驗(yàn)中要將該物質(zhì)放在培養(yǎng)液的一邊，并連通載玻片上的兩個(gè)液滴，通過觀察草履蟲對該物質(zhì)的反應(yīng)（是躲避該物質(zhì)還是趨向該物質(zhì)）來判斷該物質(zhì)對草履蟲是有利還是有害。
（3）在2號載玻片右側(cè)液滴的邊緣放置該物質(zhì)，若左側(cè)液滴中草履蟲都向右側(cè)液滴運(yùn)動(dòng)（草履蟲趨向該物質(zhì)），而1號載玻片液滴中的草履蟲無此反應(yīng)，則說明該物質(zhì)對草履蟲是有利刺激，若右側(cè)液滴中草履蟲都向左側(cè)液滴運(yùn)動(dòng)（草履蟲逃避該物質(zhì)），而1號載玻片液滴中的草履蟲無此反應(yīng)，則說明該物質(zhì)對草履蟲是有害刺激，若左右兩側(cè)液滴中草履蟲運(yùn)動(dòng)趨勢不明顯（既不趨向也不逃避），則說明該物質(zhì)對草履蟲的刺激既無利也無害。
點(diǎn)評：此題為探究題，草履蟲是單細(xì)胞動(dòng)物，具有生物的基本特征，對外界刺激的反應(yīng)：草履蟲能趨向有利刺激，逃避有害刺激。