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        1. (2012?邵陽)如圖為某動物細胞模式圖,據(jù)圖回答問題.
          (1)請寫出圖中各標號所指結構的名稱:
          細胞膜
          細胞膜
            ②
          細胞核
          細胞核
            ③
          細胞質(zhì)
          細胞質(zhì)

          (2)圖中能控制物質(zhì)進出的結構是
          (填標號).
          (3)在標號②所指的結構中有許多易被堿性染料染成深色的物質(zhì)是
          染色體
          染色體
          分析:此題考查的知識點是動物細胞的基本結構和功能,解答時結合動物細胞模式圖,說出動物細胞的基本結構和功能.
          解答:解:(1)由動物細胞模式圖可知:①細胞膜,②細胞核,③細胞質(zhì).
          (2)細胞膜能控制物質(zhì)的進出,能夠讓細胞生活需要的物質(zhì)進入細胞,而把其他物質(zhì)擋在細胞外面,同時,還能把細胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細胞外.
          (3)細胞核中被堿性染料染成深色的物質(zhì)是染色體,它是由DNA和蛋白質(zhì)組成的.DNA是遺傳物質(zhì)(DNA上有指導生物發(fā)育的全部信息)
          故答案為:(1)細胞膜;細胞核;細胞質(zhì);(2)①;(3)染色體.
          點評:細胞的基本結構和功能是學習生物學的基礎,也是重要的考點之一,要牢記掌握.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2012?邵陽)如圖表示甲、乙、丙三者之間的邏輯關系,下表選項中不能正確體現(xiàn)這種邏輯關系的是( 。
          A 染色體 DNA 基因
          B 哺乳動物 長毛兔 南山奶牛
          C 裸子植物 云杉 油松
          D 器官

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2012?邵陽)如圖為某同學繪制的概念圖,請將圖中①、②、③、④、⑤的內(nèi)容補充完整.

          雌蕊
          雌蕊
           ②
          子房
          子房
            ③
          果皮
          果皮
            ④
            ⑤
          貯存營養(yǎng)
          貯存營養(yǎng)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2012?邵陽)如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,據(jù)圖回答問題.
          (1)圖中生產(chǎn)者是
          ,它能進行
          光合作用
          光合作用
          制造有機物.
          (2)該食物網(wǎng)中有
          5
          5
          食物鏈.
          (3)圖中消費者中,不屬于哺乳動物的是蛇和

          (4)圖中兔與鼠之間屬于
          B
          B
          關系.
          A.捕食     B.競爭      C.合作     D.寄生.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2012?邵陽)看如圖的漫畫,回答問題.
          (1)請你給漫畫擬寫一個標題:
          綠化
          綠化

          (2)綠色植物在自然界具有非常重要的作用,請你寫出兩點:
          進行光合作用,合成有機物
          進行光合作用,合成有機物

          維持大氣中碳氧平衡
          維持大氣中碳氧平衡

          (3)請你寫出兩種提高樹苗移栽成活率的措施:
          帶土移栽,
          帶土移栽,

          選擇陰天、早晚時間移栽
          選擇陰天、早晚時間移栽

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