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        1. 精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
          (2012?邵陽)如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網示意圖,據(jù)圖回答問題.
          (1)圖中生產者是
          ,它能進行
          光合作用
          光合作用
          制造有機物.
          (2)該食物網中有
          5
          5
          食物鏈.
          (3)圖中消費者中,不屬于哺乳動物的是蛇和

          (4)圖中兔與鼠之間屬于
          B
          B
          關系.
          A.捕食     B.競爭      C.合作     D.寄生.
          分析:此題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的組成,生產者的作用,食物鏈,哺乳動物,動物分類,動物之間的關系,分析解答.
          解答:解:(1)生態(tài)系統(tǒng)中,綠色植物能夠通過光合作用制造有機物.有機物中儲存著來自陽光的能量.植物制造的有機物,不僅養(yǎng)活了植物自身,還為動物的生存提供食物,因此,植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產者.消費者動物不能自己制造有機物,它們直接或間接地以植物為食,因而叫做消費者.在該生態(tài)系統(tǒng)中,生產者是草.能進行光合作用.
          (2)生產者和消費者之間的關系,主要是吃與被吃的關系,這樣就形成了食物鏈.一個生態(tài)系統(tǒng)中往往有很多條食物鏈,它們往往彼此交錯連接,這樣就形成了食物網.每條食物鏈必需從生產者開始,直到沒有其他消費者可以吃它為止,從左到右食物鏈有草→兔→鷹; 草→兔→狐;草→鼠→狐;草→鼠→鷹;草→鼠→蛇→鷹,共5條.
          (3)兔、鼠、狐、屬于哺乳動物,胎生哺乳;蛇屬于爬行動物,鷹屬于鳥類,因此圖中消費者中,不屬于哺乳動物的是蛇和鷹.
          (4)圖中兔與鼠之間,相互爭奪食物草,因此屬于競爭關系.
          故答案為:
          (1)草;光合作用  
          (2)5   
          (3)鷹     
          (4)B
          點評:生態(tài)系統(tǒng)的組成以及食物鏈是考試的重點,也是中考的必考的考點要熟練掌握.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2012?邵陽)如圖表示甲、乙、丙三者之間的邏輯關系,下表選項中不能正確體現(xiàn)這種邏輯關系的是( 。
          A 染色體 DNA 基因
          B 哺乳動物 長毛兔 南山奶牛
          C 裸子植物 云杉 油松
          D 器官

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2012?邵陽)如圖為某同學繪制的概念圖,請將圖中①、②、③、④、⑤的內容補充完整.

          雌蕊
          雌蕊
           ②
          子房
          子房
            ③
          果皮
          果皮
            ④
            ⑤
          貯存營養(yǎng)
          貯存營養(yǎng)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2012?邵陽)如圖為某動物細胞模式圖,據(jù)圖回答問題.
          (1)請寫出圖中各標號所指結構的名稱:
          細胞膜
          細胞膜
            ②
          細胞核
          細胞核
            ③
          細胞質
          細胞質

          (2)圖中能控制物質進出的結構是
          (填標號).
          (3)在標號②所指的結構中有許多易被堿性染料染成深色的物質是
          染色體
          染色體

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2012?邵陽)看如圖的漫畫,回答問題.
          (1)請你給漫畫擬寫一個標題:
          綠化
          綠化

          (2)綠色植物在自然界具有非常重要的作用,請你寫出兩點:
          進行光合作用,合成有機物
          進行光合作用,合成有機物

          維持大氣中碳氧平衡
          維持大氣中碳氧平衡

          (3)請你寫出兩種提高樹苗移栽成活率的措施:
          帶土移栽,
          帶土移栽,

          選擇陰天、早晚時間移栽
          選擇陰天、早晚時間移栽

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