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        1. 請(qǐng)閱讀下文,并分析回答:
          據(jù)新華社電:蟲子也可以吃塑料而且還能消化.西安市第八中學(xué)高三學(xué)生陳重光的這一發(fā)現(xiàn),作為科技成果在省市和全國(guó)連續(xù)獲得大獎(jiǎng).
          陳重光家里為飼喂小鳥而養(yǎng)著黃粉蟲.她無意間發(fā)現(xiàn)鋪在養(yǎng)黃粉蟲的盒子里的泡沫塑料上有細(xì)小的噬咬痕跡,是黃粉蟲在吃塑料嗎?陳重光在當(dāng)生物教師的父親支持下,把黃粉蟲分為對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組,對(duì)照組喂麥麩和菜葉,實(shí)驗(yàn)組逐漸加喂泡沫塑料餐盒片.她發(fā)現(xiàn)蟲子確實(shí)在吃塑料餐盒,通過稱量還證明蟲子體重在增加.經(jīng)過一年多時(shí)間的實(shí)驗(yàn),她得出這樣的結(jié)論:黃粉蟲可以噬食有機(jī)塑料并能消化和吸收.
          (1)陳重光同學(xué)通過觀察提出的問題是:
           

          (2)請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鲇嘘P(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的句子,并在句子下面畫線.
          (3)運(yùn)用陳重光同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)你對(duì)環(huán)保部門提一條合理化建議.
           

          (4)黃粉蟲在生長(zhǎng)過程中有蛻皮的現(xiàn)象,蛻去的是
           

          (5)有同學(xué)提出這樣的疑問:黃粉蟲吃塑料這一行為是先天性行為嗎?針對(duì)這個(gè)問題,請(qǐng)你簡(jiǎn)要設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃.
          制定計(jì)劃:
           
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          常見的大氣污染有
           
          、
           
           
           
           
          是防治大氣污染、改善空氣質(zhì)量的根本措施;
           
          是防治大氣污染的有效措施.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          全球氣候變暖與大氣中溫室氣體的增加有關(guān),其中最主要的是( 。
          A、氧氣B、二氧化碳C、氮?dú)?/td>D、一氧化碳

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          探究酸雨對(duì)生物影響的實(shí)驗(yàn)
          取兩個(gè)培養(yǎng)皿編號(hào)為1、2,在培養(yǎng)皿中鋪上2-3層潮濕的紗布,再各放入50粒已浸泡過的種子,每天定時(shí)向1好培養(yǎng)皿噴灑清水,向2好培養(yǎng)皿中噴灑等量模擬酸雨.觀察記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
          (1)該實(shí)驗(yàn)的問題是
           

          (2)該實(shí)驗(yàn)的變量是
           

          (3)設(shè)置1號(hào)培養(yǎng)皿的目的是
           

          (4)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是
           

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          我國(guó)的酸雨主要是因?yàn)榇罅咳紵蛄扛叩拿汉透鞣N機(jī)動(dòng)車排放的尾氣而造成的.而我國(guó)在一定程度上也受到了酸雨的影響.酸雨對(duì)我市的農(nóng)作物生長(zhǎng)有影響嗎?我市某校的生物興趣小組對(duì)此進(jìn)行了探究.
          材料器具:足夠的清水和食醋(PH為3),兩盆生長(zhǎng)狀況相同的玉米苗,兩個(gè)灑水壺,PH試紙.
          提出問題:酸雨影響玉米苗的生長(zhǎng)嗎?
          作出假設(shè):
           

          方法步驟:(1)用食醋和清水配制模擬酸雨,并用PH試紙測(cè)定PH值為1;
          (2)每天在兩盆生長(zhǎng)狀況相同的玉米苗的盆中分別灑入等量的模擬酸雨(甲)和
           
          乙.(在此實(shí)驗(yàn)步驟中,乙盆的設(shè)置是作為
           
          組);
          (3)每天定時(shí)觀察記錄兩盆玉米苗的生長(zhǎng)狀況.
          預(yù)測(cè)結(jié)論:請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)過的酸雨相關(guān)知識(shí)推測(cè),生長(zhǎng)發(fā)育受阻的是
           
          盆.
          請(qǐng)你根據(jù)我市的情況,寫出一條能減少酸雨發(fā)生的建議或措施:
           

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          你認(rèn)為下列不屬于種子萌發(fā)必需條件的是(  )
          A、適量水分B、肥沃土壤C、適宜溫度D、充足空氣

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          由于部分家庭重男輕女,又由于個(gè)別機(jī)構(gòu)唯利是圖非法鑒定胎兒的性別,致使我市部分縣市區(qū)出生嬰兒的性別比嚴(yán)重失衡.為迅速扭轉(zhuǎn)這種局面,濟(jì)寧市人民政府于2014年3月11日在金鄉(xiāng)召開了扭轉(zhuǎn)人口性別比例失調(diào)的工作會(huì)議.下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( 。
          A、自然狀況下,生男生女機(jī)會(huì)均等B、胎兒性別在形成受精卵時(shí)就已確定C、胎兒性別由母親的卵細(xì)胞決定D、胎兒性別由父親的精子決定

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          數(shù)一數(shù),在這個(gè)食物網(wǎng)中有幾條食物鏈( 。
          A、1條B、2條C、3條

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          下列各項(xiàng)中,屬于簡(jiǎn)單反射的是( 。
          A、談虎色變B、飛蛾撲火C、鸚鵡學(xué)舌D、望梅止渴

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          同步練習(xí)冊(cè)答案