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        1. 不知你有沒有意識(shí)到,我們的生活和學(xué)習(xí)都離不開神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié).下面,就讓我們通過(guò)“綠葉在光下制造有機(jī)物”這節(jié)實(shí)驗(yàn)課上的經(jīng)歷來(lái)感受一下吧.
          (1)課的一開始,老師要交待實(shí)驗(yàn)要求.聽清老師講話,依賴于你的聽覺.在聽覺形成過(guò)程中,能夠直接接受外界聲波沖擊產(chǎn)生振動(dòng)的結(jié)構(gòu)是________;具有對(duì)聲波敏感的細(xì)胞,能夠接受振動(dòng)刺激形成神經(jīng)沖動(dòng)的結(jié)構(gòu)是________.
          (2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,如果你在點(diǎn)燃酒精燈時(shí),手不小心碰到了火焰,會(huì)迅速縮回來(lái),然后才感覺到灼痛.這是因?yàn),完成縮手反射的神經(jīng)中樞在________中,而痛覺的形成是在________.
          (3)當(dāng)發(fā)現(xiàn)酒精里的葉片變成黃白色時(shí),你可以準(zhǔn)確地用鑷子夾起小燒杯,放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上.你的上述動(dòng)作之所以能夠協(xié)調(diào)準(zhǔn)確,是因?yàn)橛猩窠?jīng)系統(tǒng)中________的調(diào)節(jié)作用.

          解:(1)、聽覺形成的過(guò)程是:外界的聲波經(jīng)過(guò)外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動(dòng);振動(dòng)通過(guò)聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激了耳蝸內(nèi)的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng);神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺.可見,在聽覺形成過(guò)程中,能夠直接接受外界聲波沖擊產(chǎn)生振動(dòng)的結(jié)構(gòu)是鼓膜;具有對(duì)聲波敏感的細(xì)胞,能夠接受振動(dòng)刺激形成神經(jīng)沖動(dòng)的結(jié)構(gòu)是耳蝸.
          (2)、反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器,“縮手反射”的神經(jīng)中樞在脊髓,反射途徑是:感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器.效應(yīng)器做出反應(yīng),手會(huì)迅速縮回來(lái),然后才感覺到灼痛,說(shuō)明脊髓把沖動(dòng)傳到了大腦皮層的感覺中樞,產(chǎn)生了痛覺.
          (3)、小腦位于腦干的背側(cè),大腦的后下方.小腦的主要功能是協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng),維持身體的平衡.據(jù)此可知,可以準(zhǔn)確地用鑷子夾起小燒杯,放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,上述動(dòng)作之所以能夠協(xié)調(diào)準(zhǔn)確,是因?yàn)橛猩窠?jīng)系統(tǒng)中小腦的調(diào)節(jié)作用.
          故答案為:(1)鼓膜;耳蝸
          (2)脊髓;大腦皮層
          (3)小腦
          分析:此題是一個(gè)綜合性的填空題,涉及耳的結(jié)構(gòu)和聽覺的形成、眼球的結(jié)構(gòu)和視覺的形成、反射、神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能,逐一分析解答.
          點(diǎn)評(píng):此題涉及的知識(shí)面比較廣,我們要熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),只有基礎(chǔ)扎實(shí)才能靈活答題.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          不知你有沒有意識(shí)到,我們的生活和學(xué)習(xí)都離不開神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié).下面,就讓我們通過(guò)“綠葉在光下制造有機(jī)物”這節(jié)實(shí)驗(yàn)課上的經(jīng)歷來(lái)感受一下吧.
          (1)課的一開始,老師要交待實(shí)驗(yàn)要求.聽清老師講話,依賴于你的聽覺.在聽覺形成過(guò)程中,能夠直接接受外界聲波沖擊產(chǎn)生振動(dòng)的結(jié)構(gòu)是
          鼓膜
          鼓膜
          ;具有對(duì)聲波敏感的細(xì)胞,能夠接受振動(dòng)刺激形成神經(jīng)沖動(dòng)的結(jié)構(gòu)是
          耳蝸
          耳蝸

          (2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,如果你在點(diǎn)燃酒精燈時(shí),手不小心碰到了火焰,會(huì)迅速縮回來(lái),然后才感覺到灼痛.這是因?yàn),完成縮手反射的神經(jīng)中樞在
          脊髓
          脊髓
          中,而痛覺的形成是在
          大腦皮層
          大腦皮層

          (3)當(dāng)發(fā)現(xiàn)酒精里的葉片變成黃白色時(shí),你可以準(zhǔn)確地用鑷子夾起小燒杯,放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上.你的上述動(dòng)作之所以能夠協(xié)調(diào)準(zhǔn)確,是因?yàn)橛猩窠?jīng)系統(tǒng)中
          小腦
          小腦
          的調(diào)節(jié)作用.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          請(qǐng)運(yùn)用神經(jīng)系統(tǒng)的知識(shí)完成下列問(wèn)題.
          不知你有沒有意識(shí)到,我們的生活和學(xué)習(xí)都離不開神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié).就讓我們通過(guò)“綠葉在光下制造有機(jī)物”這節(jié)實(shí)驗(yàn)課上的經(jīng)歷來(lái)感受一下吧.
          (1)課一開始,老師要交代實(shí)驗(yàn)要求.聽清老師講話依賴于你的聽覺.在聽覺形成過(guò)程中,能夠直接接受外界聲波沖擊產(chǎn)生振動(dòng)的結(jié)構(gòu)是鼓膜;具有對(duì)聲波敏感的細(xì)胞,能夠接受振動(dòng)刺激形成神經(jīng)沖動(dòng)的結(jié)構(gòu)是
          耳蝸
          耳蝸

          (2)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前,需要對(duì)照老師板書的材料用具清單清點(diǎn)試驗(yàn)臺(tái)上的物品.你不僅可以看清近處的物體,還能看清遠(yuǎn)處的板書,這是因?yàn)檠劬Y(jié)構(gòu)中的
          晶狀體
          晶狀體
          具有調(diào)節(jié)作用,使外界物體形成的物像能夠落在
          視網(wǎng)膜
          視網(wǎng)膜
           上.
          (3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,如果你在點(diǎn)燃酒精燈時(shí),手不小心碰到火焰,會(huì)迅速縮回來(lái),然后感覺疼痛.這是因?yàn),完成縮手反射的神經(jīng)中樞在
          脊髓
          脊髓
          中,而痛覺的形成是在
          大腦皮層
          大腦皮層

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          (2010?威海)不知你有沒有意識(shí)到,我們的生活和學(xué)習(xí)都離不開神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié).下面,就讓我們通過(guò)“綠葉在光下制造有機(jī)物”這節(jié)實(shí)驗(yàn)課上的經(jīng)歷來(lái)感受一下吧.
          (1)課的一開始,老師要交待實(shí)驗(yàn)要求.聽清老師講話,依賴于你的聽覺.在聽覺形成過(guò)程中,能夠直接接受外界聲波沖擊產(chǎn)生振動(dòng)的結(jié)構(gòu)是
          鼓膜
          鼓膜
          ;具有對(duì)聲波敏感的細(xì)胞,能夠接受振動(dòng)刺激形成神經(jīng)沖動(dòng)的結(jié)構(gòu)是
          耳蝸
          耳蝸

          (2)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前,需要對(duì)照老師板書的材料用具清單清點(diǎn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的物品.你不僅可以看清近處的材料用具,也能看清遠(yuǎn)處的板書,這是因?yàn)檠劬Y(jié)構(gòu)中的
          晶狀體
          晶狀體
          具有調(diào)節(jié)作用,使外界物體形成的物像能夠落在視網(wǎng)膜上.
          (3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,如果你在點(diǎn)燃酒精燈時(shí),手不小心碰到了火焰,會(huì)迅速縮回來(lái),然后才感覺到灼痛.這是因?yàn),完成縮手反射的神經(jīng)中樞在
          脊髓
          脊髓
          中,而痛覺的形成是在
          大腦皮層
          大腦皮層

          (4)當(dāng)發(fā)現(xiàn)酒精里的葉片變成黃白色時(shí),你可以準(zhǔn)確地用鑷子夾起小燒杯,放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上.你的上述動(dòng)作之所以能夠協(xié)調(diào)準(zhǔn)確,是因?yàn)橛猩窠?jīng)系統(tǒng)中
          小腦
          小腦
          的調(diào)節(jié)作用.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          不知你有沒有意識(shí)到,我們的生活和學(xué)習(xí)都離不開神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。下面,就讓我們通過(guò)“綠葉在光下制造有機(jī)物”這節(jié)實(shí)驗(yàn)課上的經(jīng)歷來(lái)感受一下吧。

          (1)課的一開始,老師要交待實(shí)驗(yàn)要求。聽清老師講話,依賴于你的聽覺。在聽覺形成過(guò)程中,能夠直接接受外界聲波沖擊產(chǎn)生振動(dòng)的結(jié)構(gòu)是      ;具有對(duì)聲波敏感的細(xì)胞,能夠接受

          振動(dòng)刺激形成神經(jīng)沖動(dòng)的結(jié)構(gòu)是           

          (2) 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,如果你在點(diǎn)燃酒精燈時(shí),手不小心碰到了火焰,會(huì)迅速縮回來(lái),然后才感覺到灼痛。這是因?yàn)椋瓿煽s手反射的神經(jīng)中樞在         中,而痛覺的形成是在       。

           (3)當(dāng)發(fā)現(xiàn)酒精里的葉片變成黃白色時(shí),你可以準(zhǔn)確地用鑷子夾起小燒杯,放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上。你

          的上述動(dòng)作之所以能夠協(xié)調(diào)準(zhǔn)確,是因?yàn)橛猩窠?jīng)系統(tǒng)中           的調(diào)節(jié)作用。

           

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          科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東冠縣東古城鎮(zhèn)初一下學(xué)期第二次階段測(cè)試生物卷(帶解析) 題型:填空題

          不知你有沒有意識(shí)到,我們的生活和學(xué)習(xí)都離不開神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。下面,就讓我們通過(guò)“綠葉在光下制造有機(jī)物”這節(jié)實(shí)驗(yàn)課上的經(jīng)歷來(lái)感受一下吧。
          (1)課的一開始,老師要交待實(shí)驗(yàn)要求。聽清老師講話,依賴于你的聽覺。在聽覺形成過(guò)程中,能夠直接接受外界聲波沖擊產(chǎn)生振動(dòng)的結(jié)構(gòu)是      ;具有對(duì)聲波敏感的細(xì)胞,能夠接受
          振動(dòng)刺激形成神經(jīng)沖動(dòng)的結(jié)構(gòu)是           。
          (2) 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,如果你在點(diǎn)燃酒精燈時(shí),手不小心碰到了火焰,會(huì)迅速縮回來(lái),然后才感覺到灼痛。這是因?yàn),完成縮手反射的神經(jīng)中樞在         中,而痛覺的形成是在       。
          (3)當(dāng)發(fā)現(xiàn)酒精里的葉片變成黃白色時(shí),你可以準(zhǔn)確地用鑷子夾起小燒杯,放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上。你
          的上述動(dòng)作之所以能夠協(xié)調(diào)準(zhǔn)確,是因?yàn)橛猩窠?jīng)系統(tǒng)中           的調(diào)節(jié)作用。

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