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        1. 蜜蜂找到食物后,會在空中跳“8”字?jǐn)[尾舞招引同伴去采蜜。這現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為(   )
          A.合作B.寄生C.捕食D.競爭
          A

          試題分析:生物與生物之間的關(guān)系常見有:捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等。蜜蜂群體內(nèi)有蜂王、雄峰、工蜂,需要彼此配合、密切合作才能維持群體的正常生存,如蜜蜂在找到食物后,會在空中跳“8”字?jǐn)[尾舞是同伴之間傳遞信息,招引同伴前去采蜜,因此屬于合作關(guān)系。
          考點:舉例說明生物和生物之間有密切的聯(lián)系。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列屬于社會行為的是(    )
          A.一只威猛的頭羊領(lǐng)導(dǎo)著羊群B.兩只狗為爭奪骨頭在打架
          C.一條蛇在追捕一只青蛙D.一只母雞在孵小雞

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          蟻群中有工蟻、兵蟻、雄蟻、蟻后等,分工明確,這種各司其職的行為從功能和獲得方式上看分別屬于(  )   
          A.取食行為、先天性行為B.取食行為、后天學(xué)習(xí)行為
          C.社群行為、先天性行為D.社群行為、后天學(xué)習(xí)行為

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          螞蟻是一群體生活的昆蟲。每個群體中有蟻后、雄蟻和工蟻。蟻后的主要職能是產(chǎn)卵、繁殖后代;雄蟻的職能是與蟻后交配;工蟻的主要職能是筑巢、覓食、護卵、飼喂幼蟻、保衛(wèi)等。根據(jù)動物的行為為特點,分析回答。(5分)
          (1)蟻群中數(shù)目最多的是       ,繁殖后代的是       。
          (2)一只螞蟻發(fā)現(xiàn)食物后,會迅速返回巢穴。不一會兒,一大群螞蟻排著長長的隊伍,“浩浩蕩蕩”地奔向食物所在的地點,螞蟻不會發(fā)聲,他靠       傳遞信息。
          (3)小明說:“像螞蟻這樣的群體中的分工合作需要隨時交流信息!蹦阏J(rèn)為小明說的對嗎?答:       。
          (4)像螞蟻一樣群體生活的隊伍很多,請舉出其中一例。答:如                  。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列體現(xiàn)社會行為的是
          A.雄狒狒爭奪首領(lǐng)B.獵豹追捕羚羊
          C.烏賊釋放墨汁D.蜻蜓點水

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          用性引誘劑誘殺農(nóng)業(yè)害蟲是利用
          A.昆蟲的取食行為B.昆蟲的之間的通訊
          C.昆蟲學(xué)習(xí)行為D.昆蟲的遷徙行為

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          蜂群中蜂王、雄蜂和工蜂,它們分工協(xié)作、共同維持群體生活的行為屬于
          A.繁殖行為B.貯食行為C.攻擊行為D.社會行為

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列關(guān)于動物“語言”的敘述,正確的是(  )。
          A.動物的“語言”就是動物之間有聯(lián)系作用的聲音
          B.動物的“語言”就是動物的各種行為
          C.動物的“語言”就是動物交流感情的信息
          D.動物的“語言”就是在動物之間起傳遞信息作用的動作、聲音、氣味等信號

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列動物中,不具有社群行為的是
          A.螞蟻B.猴子C.蜜蜂D.雞

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          同步練習(xí)冊答案