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          【題目】魚類的混合放養(yǎng)能提高產(chǎn)量的原因是（　　）
          A.相互提供餌料
          B.能夠改善魚的生活環(huán)境
          C.增強(qiáng)魚的繁殖能力
          D.充分利用空間和水域中各種天然餌料
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】進(jìn)行混合放養(yǎng)，不但可以充分利用池塘水體的立體空間，全面而又合理地利用各種天然餌料，提高人工飼料的利用率，還可以發(fā)揮不同魚類之間的互利作用，維持有利的生態(tài)環(huán)境，提供多品種的商品魚，并達(dá)到高產(chǎn)的目的．魚混合飼養(yǎng)能充分利用空間，提高餌料的利用率，增加魚的產(chǎn)量．
          故選：D．
          【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解魚與人類生活的關(guān)系的相關(guān)知識(shí)，掌握為人類提供食物；豐富人類文化；魚類的生存面臨嚴(yán)重的威脅．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列動(dòng)物中，學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是（ ）
          A.蚯蚓
          B.昆蟲
          C.黑猩猩
          D.魚
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】把新鮮的水草放在養(yǎng)魚缸里的主要目的是（　　）
          A.提供食物
          B.美化魚缸
          C.提供能量
          D.增加氧氣
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列哪項(xiàng)措施是為了提高農(nóng)作物的光合作用效率（　�。�
          A.松土排澇
          B.合理密植
          C.帶土移栽
          D.地膜覆蓋
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我國(guó)特有的國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物揚(yáng)子鱷屬于爬行動(dòng)物，下列不屬于爬行動(dòng)物的特征的是（ ）
          A.體溫恒定
          B.用肺呼吸
          C.體表有角質(zhì)鱗片或甲
          D.卵有堅(jiān)韌的卵殼
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列不屬于南海休漁制度主要目的是（ ）
          A.有效控制幼魚的捕撈
          B.保護(hù)海洋動(dòng)物的多樣性
          C.有利于魚類等水生動(dòng)物在春、夏季節(jié)的繁殖
          D.漁船、漁民可得到休整，為繼續(xù)捕撈做好準(zhǔn)備
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】控制鯽魚身體前進(jìn)方向的器官是眼睛.（判斷對(duì)錯(cuò)）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生態(tài)系統(tǒng)的碳-氧循環(huán)中，能使二氧化碳進(jìn)入生物體內(nèi)，又能將其釋放到大氣中的生物是（　　）
          A.人類
          B.細(xì)菌、真菌
          C.哺乳動(dòng)物
          D.綠色植物
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。
          （1）該食物網(wǎng)中有_____條食物鏈組成，其中最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)牵?/span>_____。
          （2）食物鏈和食物網(wǎng)是通過(guò)生物之間的___關(guān)系建立起來(lái)的。
          （3）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，圖中的植物屬于生態(tài)系統(tǒng)的_____，動(dòng)物屬于______，要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)還需要添加的生物成分是______。 
          （4）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，所有生物生命活動(dòng)所需要的能量都是來(lái)自綠色植物通過(guò)_____固定的光能。
          （5）在這個(gè)食物網(wǎng)中，數(shù)量最多的是_____，最少的是_____。圖中鷹與蛇的關(guān)系是_____。
          

			
          

			
          
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