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        1. 【題目】“一只雄黑猩猩飛快下了樹,并且不慌不忙地向我走來,當(dāng)走到離我還有三步遠(yuǎn)時(shí),它站住了,毛發(fā)聳立起來,樣子兇暴可怕……”這是黑猩猩研究專家珍·古道爾對黑猩猩的一段記錄。珍·古道爾運(yùn)用了哪種研究方法?( )
          A.觀察法
          B.調(diào)查法
          C.實(shí)驗(yàn)法
          D.測量法

          【答案】A
          【解析】解:觀察法是在自然狀態(tài)下,研究者按照一定的目的和計(jì)劃,用自己的感官外加輔助工具,對客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述,以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論?茖W(xué)家就是在非洲森林這種自然狀態(tài)下記錄了黑猩猩的生活,這種研究方法屬于觀察法。

          故答案為:A

          理解科學(xué)探究常用的幾種方法并會(huì)區(qū)分。
          觀察法:觀察是運(yùn)用感覺中的一種或幾種進(jìn)行。研究者按照一定的目的和計(jì)劃,用自己的感官外加輔助工具,對客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述,以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論。
          實(shí)驗(yàn)法:在控制條件下操縱某種變量來考查它對其他變量影響的研究方法。一般觀察包括:實(shí)驗(yàn)?zāi)康、?shí)驗(yàn)材料和用具、實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          調(diào)查法:了達(dá)到設(shè)想的目的,制定某一計(jì)劃全面或比較全面地收集研究對象的某一方面情況的各種材料,并作出分析、綜合,得到某一結(jié)論的研究方法,就是調(diào)查法。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】研究人員對天竺葵進(jìn)行了觀測,得到的各項(xiàng)生理指標(biāo)如下表所示,請分析回答。

          生理指標(biāo)

          測量數(shù)據(jù)相對量

          時(shí)間

          6:00

          8:00

          10:00

          12:00

          14:00

          16:00

          18:00

          光合作用強(qiáng)度

          2

          5

          42

          28

          31

          26

          20

          蒸騰作用強(qiáng)度

          4

          12

          27

          25

          40

          30

          28

          氣孔開啟程度

          9

          15

          33

          27

          29

          20

          18

          (1)天竺葵通過蒸騰作用可以拉動(dòng)__________在體內(nèi)的運(yùn)輸,也可以降低葉片表面的溫度。

          (2)根據(jù)上表數(shù)據(jù)可知,引起蒸騰作用強(qiáng)度變化的直接生理指標(biāo)是__________。

          (3)根吸水能力最強(qiáng)時(shí),天竺葵葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的生理活動(dòng)主要有__________;此時(shí),葉肉細(xì)胞內(nèi)的二氧化碳主要由__________轉(zhuǎn)移到__________。

          (4)表中12:00時(shí)光合作用強(qiáng)度出現(xiàn)低谷,根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是____________________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】請分析下列資料,回答相關(guān)問題。

          資料一:近年來,越來越多的人喜歡養(yǎng)狗、貓等寵物,這為狂犬病的傳播帶來隱患,我市狂犬病發(fā)病率呈逐年上升趨勢.狂犬病患者一旦發(fā)病幾乎全部死亡.專家提醒:如被寵物咬傷,應(yīng)在24小時(shí)內(nèi)注射狂犬疫苗

          資料二:幾年前曾經(jīng)肆虐的甲流,因?yàn)榧琢饕呙绲膹V泛使用而得到了有效遏制,而沒有接種過甲流疫苗的人則往往容易患病。

          資料三:古人云:“是藥三分毒.”但在我國,濫用抗生素的現(xiàn)象卻非常普遍,有的人把它當(dāng)作感冒等疾病的“萬靈丹”.據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),我國每年約有8萬人直接或間接死于濫用抗生素

          (1)從免疫的角度來看,被寵物咬傷后注射的狂犬疫苗屬于______,通過接種疫苗獲得免疫力,屬于______免疫。

          (2)甲流具有傳染性和流行性的特點(diǎn),從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)來看,沒有接種甲流疫苗的人屬于______。學(xué)校為防止甲流大面積流行,采取了定期消毒、開窗通風(fēng)等措施,這在傳染病的預(yù)防措施上屬于______。

          (3)甲流流行時(shí),使用抗生素治療效果不顯著,主要是因?yàn)榭股氐淖饔脤ο笫羌?xì)菌、真菌等微生物,而甲流的病原體是病毒,病毒結(jié)構(gòu)簡單,一般由______組成。

          (4)抗生素類藥屬于處方藥.為確保藥安全,無論是處方藥還是非處方藥,在用藥前都應(yīng)關(guān)注______上的各項(xiàng)信息。

          (5)若發(fā)現(xiàn)傷員流出的血呈暗紅色,流出速度較慢,可判斷這是_____血管出血;若因出血過多而需要大量輸血時(shí),應(yīng)遵循_________的原則。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于DNA、基因和染色體關(guān)系的敘述,錯(cuò)誤的是 ( )

          A. 一條染色體上有許多個(gè)DNA分子

          B. 一個(gè)DNA分子上包含有許多個(gè)基因

          C. 基因是DNA上控制生物性狀的片段

          D. 成對的基因位于成對的染色體上

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】原始生命起源于

          A. 原始陸地 B. 原始海洋 C. 原始大氣 D. 土壤

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列敘述正確的是(

          A. 凡是離開心臟的血液都是動(dòng)脈血,凡是回到心臟的血液都是靜脈血

          B. 血液有運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的功能

          C. 在心臟跳動(dòng)時(shí),左心房和左心室是同時(shí)收縮的

          D. 具有AB血型的人只能接受AB型或O型的血液

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】通過兩年來生物課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)知道:地球上本來是沒有生命的。從出現(xiàn)原始的生命到形成今天這樣豐富多彩的生物界,是一個(gè)漫長的__________過程。在這個(gè)過程中,許多物種滅絕了,新的物種又不斷形成。達(dá)爾文的_________________對此作出了科學(xué)的解釋。而經(jīng)過學(xué)習(xí)動(dòng)植物進(jìn)化的大致歷程,能夠看出生物進(jìn)化的總趨勢是:__________________________________________________________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】我國婚姻法禁止近親結(jié)婚,其原因是( )

          A. 血緣關(guān)系近,子女易得遺傳病

          B. 血緣關(guān)系近,子女易得傳染病

          C. 血緣關(guān)系遠(yuǎn),子女易得遺傳病

          D. 血緣關(guān)系遠(yuǎn),子女易得傳染病

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某一化石采集隊(duì),在甲、乙、丙三個(gè)地層內(nèi)挖掘到許多化石。記錄清單如下:甲地層(恐龍蛋、始祖鳥、龜);乙地層(馬、象牙、犀牛);丙地層(三葉蟲、烏賊、珊瑚)。從生物進(jìn)化的歷程看,這三個(gè)地層形成的時(shí)間從早到晚依次是

          A. 甲、丙、乙 B. 甲、乙、丙 C. 乙、丙、甲 D. 丙、甲、乙

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          同步練習(xí)冊答案