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          為驗(yàn)證人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳，一個(gè)合作學(xué)習(xí)小組采用了下面的實(shí)驗(yàn)裝置，瓶?jī)?nèi)均裝入澄清的石灰水。
          

          (1)如果氣體的出入均用彎管，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)向甲瓶__________，向乙瓶__________。 
          (2)經(jīng)向兩瓶?jī)?nèi)分別吹氣、吸氣后，石灰水明顯變渾濁的是__________，這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了___________。 
          (3)乙瓶的作用是____________，該實(shí)驗(yàn)的變量為_(kāi)_____________。 
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          (1)吹氣 吸氣
          (2)甲瓶 人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳
          (3)作為對(duì)照    二氧化碳 
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          為驗(yàn)證人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置，瓶?jī)?nèi)均裝入澄清的石灰水．
          （1）如果氣體的進(jìn)出均選擇彎管，在實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)向甲瓶
          吸氣
          吸氣
          ，向乙瓶
          吹氣
          吹氣
          ．
          （2）經(jīng)向兩瓶?jī)?nèi)分別吹氣．吸氣后，甲乙兩瓶的區(qū)別是
          乙
          乙
          ．
          （3）在本實(shí)驗(yàn)中，甲瓶的作用是
          作對(duì)照
          作對(duì)照
          ，乙瓶的作用是說(shuō)明了
          驗(yàn)證人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳
          驗(yàn)證人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          如圖為驗(yàn)證人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置，瓶?jī)?nèi)均裝入澄清石灰水．
          （1）如果氣體的進(jìn)出均選擇彎管，在實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)向甲瓶
          吹氣
          吹氣
          ；向乙瓶
          吸氣
          吸氣
          ．（吸氣、吹氣）
          （2）經(jīng)向兩瓶?jī)?nèi)分別吹氣、吸氣后，石灰水明顯變渾濁的是
          甲
          甲
          瓶．
          （3）在本實(shí)驗(yàn)中，甲瓶的作用是
          驗(yàn)證人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳
          驗(yàn)證人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳
          ，乙瓶的作用是
          作對(duì)照
          作對(duì)照
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          為驗(yàn)證人體呼出的氣體中有較多的二氧化碳，先向甲、乙兩試管中分別注入澄清的石灰水，再向甲試管的石灰水中通入空氣，向乙試管的石灰水中吹入呼出的氣體，結(jié)果是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          精英家教網(wǎng)如圖為驗(yàn)證人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置，據(jù)圖回答問(wèn)題．
          （1）兩個(gè)錐形瓶中裝的是什么液體？
           
          ．
          （2）吸入氣體時(shí)應(yīng)該捏緊
           
          處的橡皮管，呼氣時(shí)應(yīng)該捏緊
           
          處的橡皮管．
          （3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果是
           
          ．
          （4）這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了什么？為什么？
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          為驗(yàn)證人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置，瓶?jī)?nèi)均裝入澄清的石灰水。
          （1）如果氣體的進(jìn)出均選擇彎管，在實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)向甲瓶           ，向乙瓶          。
          （2）經(jīng)向兩瓶?jī)?nèi)分別吹氣.吸氣后，甲乙兩瓶的區(qū)別是              
          （3）在本實(shí)驗(yàn)中，甲瓶的作用是                    乙瓶的作用是說(shuō)明了                      
           
          

			
          

			
          
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