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        1. 【題目】用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞的試驗中,將低倍鏡換成高倍鏡觀察時,發(fā)現(xiàn)物像變模糊了,此時應(yīng)( 。
          A.調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋
          B.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
          C.移動裝片
          D.更換裝片

          【答案】B
          【解析】解:在顯微鏡的使用中過程中,顯微鏡低倍物鏡下觀察到的物像清晰,換上高倍物鏡后物像模糊,在顯微鏡的部件中,可以調(diào)出更清晰的物像的是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.所以此時可以轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)出更清晰的物像.
          故選:B
          本題考查顯微鏡的使用.解答本題的關(guān)鍵是正確掌握顯微鏡的使用方法.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是植物體的某些器官或結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖進(jìn)行的下列敘述中,錯誤的是( 。

          A. 甲圖中結(jié)構(gòu)1、2、3、4共同組成種子的胚

          B. 乙圖中的a和b是由甲圖中的1發(fā)育成

          C. 丙圖中的結(jié)構(gòu)B和C可以使根不斷長長

          D. 丁圖中的③將來可發(fā)育成乙圖中的結(jié)構(gòu)b

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為氣孔結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答問題

          (1)其中圖A表示氣孔 , 圖B表示氣孔;
          (2)圖中①是 , 植物就是通過控制氣孔的開閉來調(diào)節(jié)作用。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】研究人員先給甲口服某種激素,給乙注射同種同量的激素,然后測試甲、乙兩人的血糖濃度值,并繪制成曲線圖(如圖),請回答下列問題.

          (1)人體內(nèi)產(chǎn)生這種降低血糖濃度激素的部位是
          (2)乙注射這種激素后,血糖濃度下降的原因是
          (3)比較甲、乙兩種曲線,表明糖尿病患者可能通過進(jìn)行治療.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】林奈的雙命名規(guī)定一種生物的學(xué)名組成依次是(

          A.種名和屬名 B.屬名和種名 C.界名和種名 D.種名和界名

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】你聽到鈴聲走進(jìn)教室.這個反射活動中感受器所在的器官是(  )
          A.眼
          B.口
          C.耳
          D.腳

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】近年來,我國北方地區(qū)多交發(fā)生揚(yáng)塵沙天氣,嚴(yán)重影響了人們的生活.造成這一現(xiàn)象的主要原因是( 。

          A. 全球氣候變暖的結(jié)果 B. 大氣污染的結(jié)果 C. 植被遭到破壞的結(jié)果

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】為了比較不同蔬菜中維生素C的含量,小明同學(xué)根據(jù)維生素C可使高錳酸鉀溶液退色的原理,設(shè)計了如下實(shí)驗:在4支同樣的試管中分別加入2 mL相同濃度的高錳酸鉀溶液,然后用滴管分別向其中滴加黃瓜、青椒、芹菜、白菜的汁液,觀察高錳酸鉀溶液退色,結(jié)果如下表所示。據(jù)表可知,4種蔬菜的維生素C含量不同,那么由多到少依次是 ( 。

          A.①②③④
          B.②④①③
          C.③①④②
          D.④③②①

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】減輕空氣污染,改善空氣質(zhì)量的根本措施是( )

          A.植樹造林 B.運(yùn)垃圾 C.灑水 D.減少污染物的排放

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          同步練習(xí)冊答案