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        1. 【題目】下圖是綠色開(kāi)花植物的植株、花、果實(shí)和種子的示意圖,下列說(shuō)法不正確的是( )

          A. 吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是圖甲中③的成熟區(qū)

          B. 圖甲中的①和③分別是由圖丁中的②和③發(fā)育而來(lái)的

          C. 圖丙中的①和②分別是由圖乙中的⑤和⑥發(fā)育而來(lái)的

          D. 受精卵發(fā)育成圖丁中的①②③

          【答案】D

          【解析】

          圖甲中①葉、②莖、③根;圖乙中①柱頭、②花藥、③花絲、④花柱、⑤子房壁、⑥胚珠;圖丙中①果皮、②種子;圖丁中①胚軸、②胚芽、③胚根、④子葉、⑤種皮,據(jù)此解答即可。

          成熟區(qū)細(xì)胞停止伸長(zhǎng),并且開(kāi)始分化,一部分向外突起形成根毛。是根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位,A正確;胚芽發(fā)育成莖和葉,胚根發(fā)育成根,即圖甲中的①和③分別是由圖丁中的②和③發(fā)育而來(lái)的,B正確;圖丙中的①果皮和②種子分別是由圖乙中的⑤子房壁和⑥胚珠發(fā)育而來(lái)的,C正確;受精卵發(fā)育成胚,胚包括①胚軸、②胚芽、③胚根和④子葉,D錯(cuò)誤。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】植物細(xì)胞特有的能量轉(zhuǎn)換器是( )
          A.線粒體
          B.葉綠體
          C.細(xì)胞壁
          D.液泡

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為驗(yàn)證植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的實(shí)驗(yàn)示意圖為使實(shí)驗(yàn)獲得好的效果,實(shí)驗(yàn)中選用的塑料袋顏色最好是( 。

          A. 白色 B. 黑色 C. 紅色 D. 無(wú)色

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某生物小組利用銀邊天竺葵(葉片邊緣部分的細(xì)胞中無(wú)葉綠體,呈白色)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

          ①用不透光的黑紙片從上下兩面遮蓋在圖中C處;用裝有固體氫氧化鈉的透明塑料袋將部分枝葉密封。把天竺葵放在光下照射幾小時(shí)后,摘下葉片M、N,去掉遮光的黑紙片。

          ②將葉片M、N放入裝有某溶液的燒杯里,隔水加熱,脫去葉片中的葉綠素。

          ③把經(jīng)過(guò)脫色的葉片放入清水中漂洗。

          ④將漂洗后的葉片放在培養(yǎng)皿里,滴加碘液,觀察葉片顏色變化。

          請(qǐng)分析回答:

          (1)本實(shí)驗(yàn)想探究植物的一個(gè)重要的生理過(guò)程,寫(xiě)出該過(guò)程的表達(dá)式______。實(shí)驗(yàn)中用于脫色的某溶液是______

          (2)在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,銀邊天竺葵的細(xì)胞內(nèi)始終進(jìn)行的另一項(xiàng)生理過(guò)程是______。

          (3)圖示實(shí)驗(yàn)裝置可形成______組對(duì)照實(shí)驗(yàn),分別是______,變量分別是______。

          (4)第④步的檢驗(yàn)方法,應(yīng)該是受“______”實(shí)驗(yàn)的啟示,利用了______的特性。奇怪的是染色后觀察葉片M、N都變成了藍(lán)色,原因是______。

          (5)在可控溫室內(nèi),為了提高蔬菜產(chǎn)量可采取的措施有______。(至少寫(xiě)出兩個(gè))

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列哪種行為對(duì)預(yù)防近視眼有效( )

          A. 走路時(shí)看手機(jī)

          B. 讀寫(xiě)姿勢(shì)正確,眼與書(shū)的距離在33厘米

          C. 躺臥姿勢(shì)看書(shū)或電視

          D. 在光線很強(qiáng)或很暗的地方看書(shū)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】人體缺少下面哪組物質(zhì)易患佝僂病或骨質(zhì)疏松癥。( )

          A. 含鐵的無(wú)機(jī)鹽和維生素A B. 含碘的無(wú)機(jī)鹽和維生素B1

          C. 含磷的無(wú)機(jī)鹽和維生素C D. 含鈣的無(wú)機(jī)鹽和維生素D

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖是大豆有關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

          (1)圖B中⑤是由圖A中[ ] ________發(fā)育而來(lái)的。

          (2)A→B過(guò)程中,所需要的外界條件是:________、一定的水分和________

          (3)某同學(xué)用顯微鏡觀察根尖臨時(shí)裝片時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中的細(xì)胞很小,排列緊密,有的細(xì)胞正在進(jìn)行細(xì)胞分裂,由此他判斷所觀察到的細(xì)胞屬于圖C中________(填代號(hào))部位的細(xì)胞。

          (4)圖C中與根的生長(zhǎng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[____]和[____]。

          (5)圖D的主要結(jié)構(gòu)是________,它與果實(shí)和種子的形成有關(guān)。

          (6)圖E(豆莢)是由⑥和⑦組成的,其中⑥是由雌蕊中的________發(fā)育而來(lái)的。

          (7)大豆葉片制造的有機(jī)物經(jīng)葉脈、葉柄、莖中的________運(yùn)輸?shù)街参锏母魈幖?xì)胞,為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】微生物學(xué)之父巴斯德的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)如圖所示,該實(shí)驗(yàn)探究的主要問(wèn)題是( 。

          A. 氧氣對(duì)肉湯保鮮的影響B. 導(dǎo)致肉湯變質(zhì)的微生物的來(lái)源

          C. 肉湯保存時(shí)間與肉湯保鮮的關(guān)系D. 保存肉湯的容器形狀與保鮮的關(guān)系

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】控制人口增長(zhǎng)的關(guān)鍵是( )
          A.晚婚
          B.優(yōu)生
          C.少生
          D.晚育

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