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        1. 【題目】植物體內(nèi)帶動水和無機鹽向上運輸?shù)膭恿碜?/span>

          A蒸騰作用 B光合作用 C呼吸作用 D吸收作用

          答案A

          解析

          試題分析:植物的蒸騰作用在把體內(nèi)的水以水蒸氣的形式蒸發(fā)到大氣當中去的時候,是一種的原理,它為根吸水提供了向上的拉力,同時溶解在水中的無機鹽也一同被向上吸收和運輸,動力都是來自于植物的蒸騰作用,A正確

          練習冊系列答案
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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】番茄果皮紅色(D)對黃色番茄(d)為顯性,若將紅色番茄(Dd)的花粉授到黃色番茄(dd)的柱頭上,則黃色番茄(多個柱頭授粉)上所結(jié)種子的基因型及果皮的顏色分別是( 。
          A.基因型為Dd,dd,顏色為紅色 黃色
          B.基因型為Dd,顏色為紅色
          C.基因型為Dd,dd,顏色為黃色
          D.基因型為Dd,dd,顏色為紅色

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】生物的最基本特征是新陳代謝,它是一切生命活動的基礎(chǔ).

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          【題目】下圖是番茄一生的相關(guān)結(jié)構(gòu),請認真分析并回答:

          (1)在圖甲中,A所示的生理過程消耗的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自結(jié)構(gòu)。
          (2)B的主要部分是
          (3)C是由D的部分發(fā)育來的。
          (4)若番茄果實紅色由顯性基因(A)控制,黃色由隱性基因(a)控制。而圖中的C為紅色番茄,則它的基因組成可能是圖乙中的(填序號)。
          (5)若番茄果實表面無毛粉由顯性基因(A)控制,有毛粉由隱性基因(a)控制,現(xiàn)對有毛粉蕃茄(aa)授以無毛粉(Aa)蕃茄的花粉,該花發(fā)育成的果實應(yīng)為果實表面
          (6)假設(shè)控制該植物花色的基因組成為Aa(A控制紅色,a控制黃色),則上圖各項中能表示圖中卵細胞所攜帶花色基因的是(填乙圖中的序號)。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列都屬于無脊椎動物的一組是( )

          A. 蜜蜂 家兔 B. 河蚌 蛇 C. 烏賊 蝦 D. 蜂鳥 珊瑚蟲

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下面對反射的描述不正確的是( )

          A. 反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式

          B. 反射是人體對外界刺激的反應(yīng)

          C. 反射可以不受大腦皮層的控制

          D. 望梅止渴是簡單反射

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】小明和同學們一起探究鼠婦的生活環(huán)境,他們記錄了各種環(huán)境中發(fā)現(xiàn)的鼠婦數(shù)量如表,根據(jù)他們的記錄,可推測適合鼠婦生存的環(huán)境條件是( )

          地點

          鼠婦只數(shù)

          水泥路上

          0

          水槽邊的石頭下

          32

          種花的濕花盆底下

          20

          干草地中

          4


          A.陽光充足
          B.陰暗潮濕
          C.空氣新鮮
          D.高溫干燥

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】小林這幾天刷牙時發(fā)現(xiàn)牙齦經(jīng)常出血,建議他多吃一些(

          A.米飯,饅頭 B.魚,肉,奶,蛋

          C.新鮮蔬菜,水果 D.奶油,巧克力

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】依據(jù)圖①②③④分析,下列說法正確的是

          A. 圖①表示血液流經(jīng)人體組織細胞氧氣含量變 B. 圖②曲線a→c段表示肺完成一次吸氣過程

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