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          【題目】小林這幾天刷牙時(shí)發(fā)現(xiàn)牙齦經(jīng)常出血，建議他多吃一些（ ）
          A．米飯，饅頭 B．魚(yú)，肉，奶，蛋
          C．新鮮蔬菜，水果 D．奶油，巧克力
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          試題分析：小林在刷牙時(shí)經(jīng)常發(fā)現(xiàn)牙齦出血，這是壞血病的表現(xiàn)，是體內(nèi)缺乏維生素C造成的，新鮮蔬菜和水果中富含維生素C，因此該同學(xué)應(yīng)多吃蔬菜和水果。
          故A、B、DC錯(cuò)誤， C正確，故選C。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】閱讀分析
          桃在中國(guó)人眼中是長(zhǎng)壽的象征，因此有“壽桃”之稱．桃樹(shù)屬于綠色開(kāi)花植物，所接的桃子有有毛的（毛桃）和無(wú)毛的（滑桃）之分．滑桃上市較早，但口感和營(yíng)養(yǎng)均不及毛桃．毛桃又分為“離核”和“黏核”兩個(gè)品系，“離核”桃果肉與果核分離；“黏核”桃的果肉與核不分離．桃的果肉中富含蛋白質(zhì)等多種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．《大明本草》中說(shuō)，將桃曬成干制成桃脯，經(jīng)常服用，能起到美容養(yǎng)顏的作用．值得注意的是食用前要將桃毛洗凈，以免刺入皮膚，引起皮疹；或吸入呼吸道，引起咳嗽、咽喉刺癢等癥．
          （1）桃子可食用的部分“果肉”是由花結(jié)構(gòu)中的發(fā)育而來(lái)的．
          （2）“離核”和“黏核”的不同體現(xiàn)了生物多樣性中的的多樣性．
          （3）將“桃的果肉曬干制成桃脯”的防腐原理是 ．
          （4）在遺傳學(xué)上，桃子中有毛桃和滑桃被稱作 ， 若想在一棵桃樹(shù)上得到“離核”和“黏核”兩個(gè)品系，可用的方法．
          雜交方式（親代）
          子代總數(shù)（棵）
          毛桃（棵）
          滑桃（棵）
          Ⅰ毛桃×毛桃
          100
          100
          0
          Ⅱ毛桃×滑桃
          100
          52
          48
          Ⅲ滑桃×滑桃
          100
          24
          76

          （5）根據(jù)組數(shù)據(jù)，可以判斷為隱性性狀．
          （6）若用R、r分別表示顯性性狀和隱性性狀，則第Ⅲ組親本的基因組成是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】植物體內(nèi)帶動(dòng)水和無(wú)機(jī)鹽向上運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力來(lái)自（ ）
          A．蒸騰作用  B．光合作用  C．呼吸作用   D．吸收作用
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對(duì)數(shù)量關(guān)系，甲、乙、丙三者中能量最多的是乙．這些生物構(gòu)成了一條食物鏈，正確的是（ ）

          A.甲→乙→丙
          B.乙→丙→甲
          C.丙→乙→甲
          D.甲→丙→乙
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某一種微生物能夠利用光能或化學(xué)能將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)閮?chǔ)能的有機(jī)物，滿足自身對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需要。這些自養(yǎng)型微生物屬于
          A. 生產(chǎn)者 B. 消費(fèi)者 C. 分解者 D. 生產(chǎn)者和消費(fèi)者
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)的部位是耳蝸。（_______）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)必須具備下列哪些成分？
          A. 生產(chǎn)者與分解者 B. 生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者
          C. 空氣、水分、陽(yáng)光、土壤 D. 生物部分和非生物部分
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題（請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)填序號(hào)，在橫線上填名稱）
          （1）植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中，都具有[_]________、[_]________和[_]________． 
          （2）在結(jié)構(gòu)上相比，動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[]________、[_]________、[]________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：
          （1）生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是指組成生物體的化學(xué)元素從無(wú)機(jī)環(huán)境開(kāi)始，經(jīng)生物成分，又回到   的過(guò)程；
          （2）①、②表示參與碳循環(huán)的生理過(guò)程，①是指光合作用，則②是指   ．
          （3）從圖中可以看出碳循環(huán)的特點(diǎn)是   的．
          

			
          

			
          
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