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          精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】在生物學和社會發(fā)展進程中，很多科學家為人類做出了杰出的貢獻。下列有關的敘述正確的是（ ）
          A.巴斯德——微生物學之父B.屠呦呦——雜交水稻之父
          C.袁隆平——發(fā)現青蒿素D.列文虎克—發(fā)現病毒
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】
          從生物學的發(fā)展歷程中生物學家的作用思考作答。
          A、巴斯德是法國微生物學家、化學家，巴斯德通過實驗證明微生物只能來自微生物，而不能憑空產生。他做的一個最令人信服、然而卻是十分簡單的實驗就是“鵝頸瓶實驗”，還發(fā)現了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，是世界上第一位揭開細菌奧秘的人，被稱為“微生物學之父”，A正確。
          B. 屠呦呦諾伯爾獎獲得者，主要貢獻是提取了能夠治療瘧疾病的青蒿素，B錯誤。
          C. 袁隆平被稱為雜交水稻之父，其培養(yǎng)的雜交水稻大大提高了水稻產量，C錯誤。
          D. 列文虎克利用自制顯微鏡從軟木塞中發(fā)現了細胞，D錯誤。
          故選：A。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列不屬于家鴿等鳥類動物特征的是（ ）
          A.有翅能飛行B.雙重呼吸C.長骨中空D.胸肌發(fā)達
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人們的生產活動如圍湖造田、開墾草原等，其結果是
          A.降低了生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力B.有利于維持生態(tài)平衡
          C.有利于保護生態(tài)環(huán)境D.有利于人與自然和諧發(fā)展
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在貧瘠的土地上，小麥生長不好而大豆卻生長較好，這是由于（　�。�
          A.大豆能進行光合作用B.大豆的細胞核里有DNA
          C.大豆的呼吸不消耗有機物D.大豆根部的根瘤菌與大豆共生
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我國婚姻法中明確規(guī)定“禁止近親結婚”，下列說法中正確的是（　�。�
          A.表兄妹可以結婚
          B.同姓的男女禁止結婚
          C.近親結婚的后代不易患遺傳病
          D.禁止近親結婚可有效降低遺傳病的發(fā)病率
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】胡老師從河北到西藏工作，半年后體檢時發(fā)現血液中有一種成分顯著增加，增加成分最可能是（　�。�
          A.白細胞B.血小板C.紅細胞D.血漿
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】正常的關節(jié)在運動過程中（ ）
          A.牢固但不靈活B.靈活但不牢固
          C.既牢固又靈活D.既不牢固又不靈活
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明寒假到奶奶家過春節(jié)，奶奶知道小明最喜歡吃板栗，特地保存了一些板栗給小明吃。由于保存了一段時間，部分板栗腐爛。小明感覺非�？上В谑峭ㄟ^實驗探索了一下保存板栗的方法，實驗方案與過程如表。請回答下列問題。
          組號
          A組
          B組
          C組
          D組
          處理方法
          10粒板栗，用保鮮袋裝好，密封袋口
          10粒板栗，用塑料袋裝好，密封袋口
          10粒板栗，用保鮮袋裝好，密封袋口
          10粒板栗，用塑料袋裝好，密封袋口
          保存方法
          冰箱冷藏室
          冰箱冷藏室
          懸掛室內高處
          懸掛室內高處
          1個月后檢查
          腐爛1粒
          腐爛4粒
          腐爛5粒
          腐爛7粒
          （1）本實驗設計中，能用來說明保鮮袋比塑料袋保存板栗效果好的對照實驗有____個。
          （2）小明在本實驗中每組都用10粒板栗，而不是1粒的目的是_______________。
          （3）通過本實驗結果，你認為保存板栗適宜采用的方法是_________。
          （4）通過本實驗的啟示，低溫保存新鮮的水果效果好的原因一方面能抑制水果表面上的細菌、真菌進行____________________而防止腐爛，另一方面還能降低水果的____________________而能保留更多的營養(yǎng)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】狂犬病是由狂犬病病毒引起的，它和傳染性非典型肺炎、艾滋病、禽流感等同屬于一類傳染病，發(fā)病后幾乎全部死亡。
          （1）引起動物患狂犬病的病毒的結構是由___和___組成。
          （2）巴斯德為發(fā)病前的男孩接種弱化病毒，從免疫的角度，弱化病毒疫苗屬于___，男孩獲得免疫力的原因是體內產生了__。
          （3）根據某些傳染病的發(fā)生規(guī)律，將各種安全有效的疫苗，按照科學的免疫程序，有計劃地給兒童接種，以達到預防、控制和消滅相應傳染病的目的，這種做法叫___。
          （4）現在，很多人喜歡養(yǎng)狗、貓等寵物，這為狂犬病傳播帶來隱患．近年來我市狂犬病發(fā)病率呈上升趨勢，請結合所學知識談一談如何防治狂犬�。ㄌ岢鲋辽�2條具體措施）？①__；②___。
          

			
          

			
          
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