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        1. 生物對環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的,而不是個別現(xiàn)象。                  (   )

          試題分析:現(xiàn)在生存的每一種生物,都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征或行為,例如:蟲媒花一般都是顏色鮮艷,氣味芳香,適于昆蟲傳粉,風媒花的花粉粒小而數(shù)量多,容易隨風飄散,適于風媒傳粉,魚的身體呈流線型,用鰓呼吸,用鰭游泳,這些都是與水生環(huán)境相適應(yīng)的,生活在北極地區(qū)的北極狐和白熊,毛是純白色的,與冰天雪地的環(huán)境色彩協(xié)調(diào)一致,這有利于它們捕獵動物等等,故題干的敘述是正確的。
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          泉州是一座美麗的海濱城市,海灣淺水處長綠藻,稍深處長褐藻,再深處長紅藻。藻類植物的這種分布主要受哪種因素的影響? 
          A.陽光B.溫度。C.空氣D.鹽度

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          植被豐富的山坡不易發(fā)生泥石流等地質(zhì)災(zāi)害,說明
          A.生物能適應(yīng)一定的環(huán)境
          B.生物能影響環(huán)境
          C.生物對刺激能作出反應(yīng)
          D.生物能從外界獲得物質(zhì)和能量

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列諺語中能夠說明“生物影響環(huán)境”的是
          A.種瓜得瓜,種豆得豆B.千里之堤,潰于蟻穴
          C.螳螂捕蟬,黃雀在后D.風聲鶴唳,草木皆兵

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)總是與其生活環(huán)境相適應(yīng),下列敘述不正確的是(      )
          A.魚體呈梭形,用鰓呼吸,適于水中生活
          B.荷的葉柄中空,便于根的呼吸
          C.家鴿前肢變成翼,適于空中飛行
          D.昆蟲具有外骨骼,不易被天敵吃掉

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列屬于生物對環(huán)境的影響的是:
          A.植物光合作用需要光B.魚生活在水里
          C.螳螂捕蟬黃雀在后D.森林能凈化空氣

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          中學生的下列做法不符合建設(shè)資源節(jié)約、環(huán)境友好型社會的是
          A.飯菜吃多少買多少,不浪費
          B.不亂扔垃圾,愛護環(huán)境衛(wèi)生
          C.吃飯常用一次性餐具
          D.保護鳥類等野生動物

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          地衣能在巖石表面生長,又能使巖石不斷風化,這說明(     )
          A.生物與環(huán)境之間沒有直接聯(lián)系
          B.生物的生存和發(fā)展與環(huán)境有關(guān)
          C.生物能適應(yīng)環(huán)境和影響環(huán)境
          D.生物的生存對環(huán)境有一定的影響

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          某校園的一株柏樹靠近樓的北面,常受偏北風的影響,而很少接受南風,枝條同刀削般向南傾斜,這說明環(huán)境對生物的         ,生物對環(huán)境的       

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