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        1. 某校園的一株柏樹(shù)靠近樓的北面,常受偏北風(fēng)的影響,而很少接受南風(fēng),枝條同刀削般向南傾斜,這說(shuō)明環(huán)境對(duì)生物的         ,生物對(duì)環(huán)境的       。
          作用  適應(yīng)

          試題分析:常受偏北風(fēng)的影響,枝條適應(yīng)環(huán)境向南傾斜體現(xiàn)了環(huán)境對(duì)生物的作用和生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:判斷題

          生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的,而不是個(gè)別現(xiàn)象。                  (   )

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          近年來(lái),黃河下游地區(qū)斷流的時(shí)間提前,斷流的河段也上移,其主要的原因是( 。。
          A.地球的溫室效應(yīng)
          B.上游用水增多
          C.上游地區(qū)過(guò)度開(kāi)發(fā)破壞生態(tài)平衡,降水量減少
          D.地殼運(yùn)動(dòng)頻繁

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          青蛙在冬天要進(jìn)行冬眠,這是                          (   )
          A.環(huán)境影響生物B.生物適應(yīng)環(huán)境
          C.生物影響環(huán)境D.生物躲避敵害

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          海帶在淡水里無(wú)法生存,這說(shuō)明
          A.生物能適應(yīng)一切環(huán)境B.環(huán)境能適應(yīng)一定的生物
          C.生物不能影響環(huán)境D.生物只能適應(yīng)一定環(huán)境

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          魚(yú)兒在水中用鰭游泳,鳥(niǎo)類(lèi)在空中用翼飛翔。由此說(shuō)明的問(wèn)題是(    )。
          A.環(huán)境造就了生物B.生物的結(jié)構(gòu)很復(fù)雜
          C.環(huán)境對(duì)生物的改造D.生物的結(jié)構(gòu)功能與環(huán)境相適應(yīng)

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:判斷題

          生物對(duì)環(huán)境的影響總是具有較大的破壞性。                      (  )

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          百靈鳥(niǎo)具有保護(hù)色可以避免肉食性鳥(niǎo)類(lèi)的捕食,但容易被嗅覺(jué)靈敏的狐捕食。這說(shuō)明了
          A.適應(yīng)的普遍性B.適應(yīng)的相對(duì)性
          C.適應(yīng)的隨意性D.適應(yīng)的遺傳性

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          在干燥多風(fēng)的沙漠地區(qū)進(jìn)行綠化,選擇的最理想的植物應(yīng)該具備以下哪些特質(zhì)(     )
          A.根系發(fā)達(dá)B.根系淺小
          C.矮小叢生的灌木D.生長(zhǎng)快速的大葉植物

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          同步練習(xí)冊(cè)答案