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        1. 【題目】生物興趣小組的同學(xué)在探究唾液對(duì)淀粉的消化作用時(shí),設(shè)計(jì)并完成了如下實(shí)驗(yàn):

          試管

          加入物質(zhì)

          37度水浴恒溫

          滴加碘液檢驗(yàn)

          1

          淀粉糊2毫升+唾液2毫升

          10分鐘

          2滴,搖勻

          2

          淀粉糊2毫升+清水2毫升

          10分鐘

          2滴,搖勻

          1)用試管12進(jìn)行對(duì)照,實(shí)驗(yàn)的變量是 。

          237度水浴恒溫模擬的是 。

          3)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:試管1 ,試管2 。

          4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論: 對(duì)淀粉有消化作用。

          【答案】1)有無唾液淀粉酶;

          2)人體的體溫;

          3)不變色;變藍(lán)色;

          4)唾液或唾液淀粉酶;

          【解析】試題分析:(1)用試管和試管進(jìn)行對(duì)照,實(shí)驗(yàn)組是,對(duì)照組是。探究的問題是淀粉的消化是否需要唾液的參與?實(shí)驗(yàn)的變量是有無唾液淀粉酶。

          2)酶的活性受溫度的影響,高溫和低溫都會(huì)使酶的活性受到抑制;在人體內(nèi)酶的活性最高,在37℃左右酶的催化作用最強(qiáng),因此實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)將裝置放在37℃的水中進(jìn)行水浴。

          3)(4)淀粉遇碘變藍(lán)色,麥芽糖遇碘不會(huì)變藍(lán)。號(hào)試管不變藍(lán),試管2變藍(lán)色,因?yàn)橥僖褐泻型僖旱矸勖,在條件適宜的情況下能將淀粉分解為麥芽糖。

          故答案為:(1)有無唾液淀粉酶; (2)人體的體溫; (3)不變色;變藍(lán)色; (4)唾液或唾液淀粉酶;

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】動(dòng)物的行為多種多樣,以下動(dòng)物行為不屬于社會(huì)行為的是( )
          A.牧羊犬看護(hù)山坡覓食的羊
          B.狒狒“首領(lǐng)”優(yōu)先享有食物
          C.“雁陣”由經(jīng)驗(yàn)豐富的“頭雁”帶領(lǐng)
          D.兵蟻專司蟻巢的保衛(wèi)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列說法正確的是 。

          A現(xiàn)存的每一種生物,都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式

          B影響生物生活的環(huán)境因素是指溫度、水等非生物因素

          C生態(tài)系統(tǒng)具有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,因此它不會(huì)遭到破壞

          D生物圈包括大氣圈、水圈和巖石圈的全部

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】大自然是我們絕好的課堂,當(dāng)你和同學(xué)們漫步在綠樹成蔭、遍地青草的林間小路上,此時(shí)你是否會(huì)想到植物的營養(yǎng)來自于土壤,而根在其中起重要的作用。請(qǐng)你分析下列不屬于根的功能的是( )

          A. 把植物固定在土壤中 B. 運(yùn)輸和儲(chǔ)藏營養(yǎng)

          C. 吸收水分和無機(jī)鹽 D. 散失水分

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某中學(xué)生物學(xué)科興趣小組在學(xué)習(xí)了青蛙的生殖和發(fā)育后,開展各種污染物對(duì)青蛙受精卵孵化率的影響的探究活動(dòng)。

          他們采集了一定數(shù)量的青蛙受精卵,以化肥、洗滌劑作為污染物,在魚缸中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察。

          們作出的實(shí)驗(yàn)假設(shè)是:各種污染物會(huì)降低青蛙受精卵孵化率。

          3個(gè)魚缸中加入等量的清水,并編號(hào)12、3;在l、2號(hào)魚缸中分別加入一定量的化肥、洗滌劑。

          青蛙受精卵分成三等份(各100粒),分別放人上述魚缸中,在相同適宜的環(huán)境中孵化。

          回答下列問題:

          1)青蛙的有性生殖方式為卵生(選填卵生胎生);青蛙的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育,發(fā)育過程包括受精卵 幼蛙成蛙等階段。

          2)該實(shí)驗(yàn)方案中對(duì)照組的編號(hào)是 。

          3)實(shí)驗(yàn)時(shí)需要定時(shí)觀察記錄的內(nèi)容是 。

          4)支持上述假設(shè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】埃博拉病毒曾在西非肆虐,國人無不談愛“埃”色變,你對(duì)埃博拉病毒認(rèn)識(shí)多少呢?試著回答下面的問題吧。

          ⑴埃博拉病毒是引起埃博拉傳染病的________。傳染病一般在________傳染性最強(qiáng)。

          ⑵我國海關(guān)人員對(duì)入境人員進(jìn)行嚴(yán)格的檢驗(yàn)檢疫,這屬于控制傳染病措施中的________。

          ⑶國人無不談“!鄙,這屬于____________反射。

          ⑷接種疫苗是預(yù)防傳染病非常有效的措施,該措施可以使人體在不發(fā)病的情況下產(chǎn)生針對(duì)所注射疫苗的__________,從而獲得免疫力,這種免疫屬于_____________(特異性或非特異性)免疫。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在生物圈中,動(dòng)物種類繁多,形態(tài)千差萬別,他們與人類生活密切相關(guān)。請(qǐng)回答以下問題:

          (1)夏天在海水中游泳時(shí),常會(huì)遇到水母、海蜇等腔腸動(dòng)物,它們?cè)谏眢w結(jié)構(gòu)等方面與淡水中的水螅相似,體現(xiàn)在身體呈__________

          (2)雨后,有時(shí)可以見到蚯蚓在地面上爬行,區(qū)分蚯蚓身體前后端的方法是______________________。在觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)過程中,要使蚯蚓體表保持濕潤的原因是________________________

          (3)成語“鷸蚌相爭”中的鷸、蚌兩種動(dòng)物與外界進(jìn)行氣體交換的器官分別是__________;“身體分為頭胸腹,兩對(duì)翅三對(duì)足,頭上兩根感覺須,里頭是肉外是骨”描寫的是________的特征。

          (4)爬行動(dòng)物中,我國特有的一級(jí)保護(hù)動(dòng)物是__________。

          (5)“帶魚”“墨魚”“甲魚”“鯨魚”“鯊魚”“鮑魚”“娃娃魚”名稱中都有“魚”字,其中屬于魚的是____________。如果請(qǐng)你把上述動(dòng)物分成兩類,你的分類依據(jù)是__________________________(寫出一種即可)。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng),下列有關(guān)敘述正確的是 。

          A生物圈是由地球上所有的生物及它們生活的環(huán)境組成的

          B生物所生活的環(huán)境是指陽光、溫度、水等非生物因素

          C生物圈中的生物就是指各種大型的動(dòng)物和綠色開花植物

          D生物圈的各組成部分之間通過食物鏈和食物網(wǎng)密切聯(lián)系

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列說法中,錯(cuò)誤的是( )
          A.人口猛增會(huì)導(dǎo)致生態(tài)平衡失調(diào)
          B.人口猛增會(huì)引發(fā)多種社會(huì)問題
          C.人口過度增長會(huì)導(dǎo)致環(huán)境質(zhì)量下降
          D.只要解決糧食問題就可以無限增長人口

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