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        1. (2009?南平)某同學在探究種子萌發(fā)的外界條件時,設計了如下實驗:取40 粒基本相同的大豆種子,分成四等份,在4 個同樣大小潔凈的空罐頭瓶上分別標號為1、2、3、4,在每個罐頭瓶里各放入兩張餐巾紙,然后在餐巾紙上均勻地放上IO粒大豆種子,其他操作及結(jié)果如下:

            1. 瓶號
              操作
              1 2 3 4
              處理方式 灑入少量清水,
              使餐巾紙濕潤,
              擰緊瓶蓋
              不灑水,
              擰緊瓶蓋
              倒入較多清水,
              使種子淹沒在清
              水里,擰緊瓶蓋
              灑入少量清水,
              使餐巾紙濕潤,
              擰緊瓶蓋
              放置環(huán)境 25℃、有光 25℃、有光 25℃、有光 4℃、有光
              實驗結(jié)果 種子萌發(fā) 種子不萌發(fā) 種子不萌發(fā) 種子不萌發(fā)請回答下列問題:
              (1)本實驗共設置了
              3
              3
              組對照實驗.
              (2)1 號瓶和 2 號瓶的實驗結(jié)果說明:適量的
              水分
              水分
              是種子萌發(fā)所需的外界條件.
              (3)1 號瓶和
              3
              3
              號瓶的實驗結(jié)果說明:充足的空氣是種子萌發(fā)所需的外界條件.
              (4)1 號瓶和4 號瓶的實驗結(jié)果說明:適宜的
              溫度
              溫度
              是種子萌發(fā)所需的外界條件.
              (5)如果該同學要探究大豆種子的萌發(fā)是否需要光,還需要設置5號瓶,5 號瓶應放置在
              黑暗
              黑暗
              的環(huán)境中,其他條件與
              1
              1
              號瓶相同.
              分析:本題重點考查探究實驗的變量的惟一性,以及種子萌發(fā)的外界條件,即:適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣,據(jù)此可以解答本題.
              解答:解:(1)要形成對照實驗必須是有惟一變量,1號瓶滿足種子萌發(fā)的外界條件,把1號作為對照組,與其他三組相比只有一個條件不同,所以可以形成3組對照實驗.
              (2)1號瓶內(nèi)灑少量的清水,種子萌發(fā)了,而2號瓶不灑水不萌發(fā),二者有唯一變量--水.說明適量的水是種子萌發(fā)的條件.
              (3)1號瓶內(nèi)灑少量的清水,有空氣,種子萌發(fā)了,而3號瓶倒入過量的水使種子無空氣不萌發(fā),二者有唯一變量--空氣.說明充足的空氣是種子萌發(fā)的條件.
              (4)1號瓶內(nèi)的溫度是25℃,種子萌發(fā)了,而4號瓶溫度4℃,比較低不萌發(fā),二者有唯一變量--溫度.說明適宜的溫度是種子萌發(fā)的條件.
              (5)如果要探究光對種子的萌發(fā)有影響,1號瓶是在有光的環(huán)境中,而根據(jù)探究實驗變量的惟一性,所以設5號瓶應處在黑暗狀況下,其余條件都相同,觀察二者萌發(fā)的情況.
              故答案為:(1)3(2)水分(3)3(4)溫度
              (5)黑暗;1
              點評:關(guān)鍵是探究實驗變量的唯一性以及種子萌發(fā)的外界條件.
              練習冊系列答案
              相關(guān)習題

              科目:初中生物 來源: 題型:

              (2009?南平)小李調(diào)查了某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的部分生物,繪制了如圖.請據(jù)圖回答:
              (1)該生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者的有
              雜草 小麥
              雜草 小麥

              (2)圖中所有的動物可統(tǒng)稱為
              消費者
              消費者

              (3)農(nóng)民投放滅鼠藥后,該農(nóng)田中老鼠的數(shù)量在短時間迅速減少,最終結(jié)果可能會導致:鷹、蛇的數(shù)量
              減少(下降)
              減少(下降)
              .該生態(tài)系統(tǒng)的
              穩(wěn)定性(平衡)
              穩(wěn)定性(平衡)
              遭到破壞.
              (4)圖中細菌、蘑菇在生態(tài)系統(tǒng)中的角色是
              分解者
              分解者
              ,對該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)起重要作用.

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              科目:初中生物 來源: 題型:

              (2009?南平)下面是某家庭成員某些特征的調(diào)查結(jié)果.請根據(jù)調(diào)查結(jié)果及所學知識回答問題:
              特征類型 父親 母親 女兒
              有無酒窩
              有無耳垂
              有無白化病 正常 正常 白化病(1)表中涉及到的有酒窩、無酒窩和有耳垂、無耳垂等特征在遺傳學上稱為
              相對性狀(性狀)
              相對性狀(性狀)

              (2)由表中調(diào)查結(jié)果可知,女兒有些特征與父親或母親不同,在遺傳學上稱為
              變異
              變異

              (3)如在膚色的特征中,膚色正常的基因為顯性基因( 用B 表示>,白化病基因為隱性基因( 用b 表示),則在該家庭中,父親的基因組成為
              Bb
              Bb
              ,女兒的基因組成為
              bb
              bb

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