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        1. 春夏季節(jié),鮮花綻放,蜜蜂也“聞訊”趕來,開始了它們忙碌的采蜜工作。為什么蜜蜂會被花朵吸引呢?請你仔細(xì)分析后,針對上述問題作出三個假設(shè)。

          假設(shè)一:

          假設(shè)二:

          假設(shè)三:

          答案:
          解析:

          只要合理即可(如:蜜蜂被花瓣的香味、花朵的顏色、花的形狀、花著生的位置等吸引)


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          科目:初中生物 來源: 題型:

          春夏季節(jié),鮮花綻放,蜜蜂也“聞訊”趕來,開始了它們忙碌的采蜜工作,為什么蜜蜂會被花朵吸引呢?請你仔細(xì)分析后,針對上述問題作出三個假設(shè).
          假設(shè)一:
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          科目:初中生物 來源: 題型:解答題

          春夏季節(jié),鮮花綻放,蜜蜂也“聞訊”趕來,開始了它們忙碌的采蜜工作,為什么蜜蜂會被花朵吸引呢?請你仔細(xì)分析后,針對上述問題作出三個假設(shè).
          假設(shè)一:
          假設(shè)二:
          假設(shè)三:

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

          春夏季節(jié),鮮花綻放,蜜蜂也“聞訊”趕來,開始了它們忙碌的采蜜工作,為什么蜜蜂會被花朵吸引呢?請你仔細(xì)分析后,針對上述問題作出三個假設(shè).
          假設(shè)一:
          假設(shè)二:
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          科目:初中生物 來源:2010-2011學(xué)年北師大版七年級(上)多元評價生物試卷(1)(解析版) 題型:解答題

          春夏季節(jié),鮮花綻放,蜜蜂也“聞訊”趕來,開始了它們忙碌的采蜜工作,為什么蜜蜂會被花朵吸引呢?請你仔細(xì)分析后,針對上述問題作出三個假設(shè).
          假設(shè)一:
          假設(shè)二:
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