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        1. (2012?昆明)研究狒狒的行為主要采用的科學(xué)探究方法是(  )
          分析:此題考查研究動(dòng)物行為的方法.研究動(dòng)物行為的方法主要采取觀察法和和實(shí)驗(yàn)法以及這兩種方法的有機(jī)結(jié)合.實(shí)驗(yàn)是在人為控制研究對(duì)象的條件下進(jìn)行的觀察.
          解答:解:A、觀察法是指在自然狀態(tài)下,研究者按照一定的目的和計(jì)劃,用自己的感官外加輔助工具,對(duì)客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述,以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論.觀察法要求觀察者對(duì)動(dòng)物不施加任何影響,真實(shí)觀察并記錄.該方法研究動(dòng)物的行為的主要方法.
          B、調(diào)查法是指通過一定的途徑,深入實(shí)際了解特定事物以獲得第一手資料并完成科技活動(dòng)的方式.該選項(xiàng)不符合題意.
          C、比較法是指根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn),把彼此有某種聯(lián)系的事物加以對(duì)照,確定它們的相同和不同之處.通過對(duì)各個(gè)事物特征的比較,可以把握事物之間的內(nèi)在聯(lián)系,認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì).該選項(xiàng)不符合題意.
          D、模擬實(shí)驗(yàn)法是指在難以直接拿研究對(duì)象做實(shí)驗(yàn)時(shí),有時(shí)用模型來做實(shí)驗(yàn),或者模仿實(shí)驗(yàn)的某些條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn).該選項(xiàng)不符合題意.
          故選:A.
          點(diǎn)評(píng):觀察法要求觀察者對(duì)動(dòng)物不施加任何影響,真實(shí)觀察并記錄;實(shí)驗(yàn)是在人為控制研究對(duì)象的條件下進(jìn)行的觀察.實(shí)驗(yàn)法強(qiáng)調(diào)根據(jù)研究目標(biāo)的需要而改變動(dòng)物的生活條件,在改變的環(huán)境下觀察動(dòng)物的行為反應(yīng).
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2012?昆明)通過研究螢火蟲的發(fā)光原理發(fā)明了冷光燈,這種技術(shù)屬于( 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

          (2012?昆明)閱讀下面有關(guān)“光合作用的發(fā)現(xiàn)”的資料,重溫科學(xué)家的研究過程,回答下列問題:
          資料一:1771年英國(guó)人普利斯特利發(fā)現(xiàn),將薄荷枝條和燃燒的蠟燭放在一個(gè)密封的鐘罩內(nèi),蠟燭不易熄滅;將小鼠與綠色植物放在同一鐘罩內(nèi),小鼠也不易窒息死亡.
          資料二:1864年德國(guó)的薩克斯把一株盆栽植物放在黑暗處一晝夜,然后把其中一個(gè)葉片一半曝光,一半遮光,過一段時(shí)間后用碘蒸氣處理葉片,發(fā)現(xiàn)遮光那一半沒有發(fā)生顏色的變化,曝光的那一面則成深藍(lán)色.
          資料三:1880年德國(guó)恩吉爾曼把載有水綿和好氧細(xì)菌的臨時(shí)裝片放在沒有氧氣的黑暗環(huán)境里,然后用極細(xì)的光束照射水綿.通過顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)好氧細(xì)菌只集中在葉綠體照光部位附近.如果上述臨時(shí)裝片完全暴露在光下,好氧細(xì)菌則集中在葉綠體所有受光部位周圍.
          (1)普魯斯特利的實(shí)驗(yàn)中小白鼠為綠色植物進(jìn)行光合作用提供了
          二氧化碳
          二氧化碳
          ,而綠色植物通過光合作用又為小白鼠進(jìn)行生命活動(dòng)提供了
          氧氣
          氧氣

          (2)薩克斯把盆栽植物放在黑暗處一晝夜的目的是
          讓葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡
          讓葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡

          將一個(gè)的葉片一半遮光,一半曝光的目的是
          形成對(duì)照
          形成對(duì)照

          (3)由恩吉爾曼的實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是:光合作用的場(chǎng)所是
          葉綠體
          葉綠體

          (4)綠色植物的光合作用對(duì)于維持生物圈中的
          碳-氧
          碳-氧
          平衡起著重要作用,因而綠色植物被稱為“空氣凈化器”.
          (5)請(qǐng)寫出光合作用的反應(yīng)方程式:
          二氧化碳+水有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣
          二氧化碳+水有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2012?昆明)分析下列實(shí)驗(yàn)裝置,回答有關(guān)問題:
          (1)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)探究的問題是
          二氧化碳是光合作用必需的原料
          二氧化碳是光合作用必需的原料
          其中甲組起
          對(duì)照
          對(duì)照
          作用.
          (2)丙裝置若用來驗(yàn)證呼吸作用釋放二氧化碳,應(yīng)選用
          黑色
          黑色
           (選填“黑色”或“透明”)塑料袋,目的是避免綠色植物進(jìn)行
          光合
          光合
          作用對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾.
          (3)丙裝置若用來研究蒸騰作用,需要對(duì)該裝置進(jìn)行改進(jìn),辦法是
          袋口應(yīng)扎在莖的基部,土壤之上
          袋口應(yīng)扎在莖的基部,土壤之上
          .在適宜條件下,該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是
          塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠
          塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠

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          科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

          (2012?昆明)閱讀下列資料并回答問題:
          我國(guó)生物資源非常豐富.據(jù)《中國(guó)生物多樣性國(guó)情研究報(bào)告》統(tǒng)計(jì),我國(guó)哺乳類、鳥類和魚類的種數(shù)都居世界前列,已知種數(shù)分別占世界的13.39%、14.25%和20.3%.生活中可以見到:蚯蚓在土中蠕動(dòng)、蝴蝶在花叢中飛舞、魚兒在水中游動(dòng)、紅嘴鷗在空中飛翔、小白兔在草地上跳躍…這無一不打動(dòng)著人們的情感,喚起人們對(duì)犬自然的無限遐想和熱愛.
          (1)蚯蚓在土中蠕動(dòng)依靠肌肉和
          剛毛
          剛毛
          的配合.紅嘴鷗的前肢特化為
          ,具有飛翔能力.
          (2)資料反映了生物
          種類
          種類
          的多樣性.建立瀕危物種種質(zhì)資源庫的意義在于保護(hù)
          基因
          基因
          的多樣性.
          (3)請(qǐng)寫出一種我國(guó)特有的珍稀水生哺乳動(dòng)物的名稱
          白鰭豚
          白鰭豚

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          同步練習(xí)冊(cè)答案