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          【題目】某同學(xué)的媽媽因病手術(shù)，他為媽媽準(zhǔn)備了以下營養(yǎng)品，其中最有利于傷口愈合的是（ ）
          A．蘋果、香蕉  B．牛奶、雞蛋
          C．巧克力、橙汁  D．面包、餅干
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          試題分析：蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì)，人體的生長發(fā)育、組織的修復(fù)和更新等都離不開蛋白質(zhì)，此外，蛋白質(zhì)還能被分解，為人體的生理活動提供能量，某同學(xué)的媽媽因病手術(shù)，需要修復(fù)和更新細胞，應(yīng)該多吃含蛋白質(zhì)豐富的食物，奶、蛋、魚、肉等含蛋白質(zhì)豐富，應(yīng)該注意補充，可見B正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為動物細胞和植物細胞模式圖，請據(jù)圖分析回答問題。
          （1）圖中植物細胞是________，因為它特有的結(jié)構(gòu)是_____________（填序號）
          （2）為生命活動提供能量的場所是[ ]___________。
          （3）綠色植物光合作用的場所是[ ]___________。
          （4）在細胞分裂過程中，_____________（填序號）中的染色體加倍，然后______________到兩個子細胞中，這對生物的遺傳起到重要作用。
          （5）我們吃西瓜時，會看到有許多的汁液流出，這些汁液來自于細胞結(jié)構(gòu)中的_____________（填序號）；對植物細胞起保護和支持作用的結(jié)構(gòu)是_________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】據(jù)報載，幾乎每年都有至少一種鳥類或哺乳動物從地球上消失，造成它們?yōu)l�；驕缃^的主要原因是:
          A．自然災(zāi)害 B．天敵過多
          C．動物病害 D．人類活動對生態(tài)環(huán)境的破壞
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】李大爺?shù)纳眢w狀況一直不太好，但工作又比較緊張，請你利用所學(xué)的知識，根據(jù)下表A、B、C、D、E 5種食物(各100克，除水和無機鹽以外)的主要成分，幫他擬定一個較為科學(xué)的膳食計劃。
          (1)為保證李大爺在緊張勞動時及時獲得較多的能量，應(yīng)該讓李大爺多吃食物 __________ 。
          (2)李大爺有時牙齦出血，那么他平時應(yīng)多吃食物 _____。
          (3)有時他晚上看不清東西，建議他應(yīng)多吃食物 _______ 。
          (4)李大爺若將食物B作為長期主要食物，將易患____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是葉片結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題：
          （1）寫出圖中序號所示結(jié)構(gòu)的名稱：
          [1]  [2]  [4]  [6] ．
          （2）[3]是 ，里面有能運輸水和無機鹽的 和能運輸有機物的 。 
          （3）[1]和[5]都屬于植物的 組織，對葉片起 作用。[2]和[4]由許多的 細胞構(gòu)成。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人猿分界的一個重要標(biāo)準(zhǔn)是：
          A．是否直立行走 B．能否使用天然工具
          C．能否制造簡單的工具 D．是否學(xué)會人工取火
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實驗中學(xué)生物興趣小組探究“草履蟲對刺激的反應(yīng)”，先取兩塊載玻片，在每塊載玻片的兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，然后使兩滴培養(yǎng)液連通起來．存兩塊載玻片相同一側(cè)的培養(yǎng)液邊緣，分別放一小粒食鹽和一滴肉汁，用肉眼和放大鏡觀察草履蟲的移動方向．如圖所示，請回答：
          （1）在甲、乙載玻片下方的括號內(nèi)用箭頭表示草履蟲的移動方向．
          （2）分析出現(xiàn)不同現(xiàn)象的原因：甲：____．乙：____．
          結(jié)論：草履蟲能對外界刺激作出反應(yīng)．
          （3）在取草履蟲時，要從培養(yǎng)液的表層，這是因為水體表層氧含量高于深層，草履蟲要進行______實現(xiàn)它與水環(huán)境的氣體交換．
          A 運動 B呼吸 C消化 D排泄
          （4）由上述特征可判斷草履蟲是生物．請你試著結(jié)合草履蟲的結(jié)構(gòu)和生理特征，寫出另外兩條你認為它是生物的依據(jù)：______________；
          （5）做完實驗后，應(yīng)該怎樣處理這些草履蟲？______________________．
          （6）在科學(xué)探究中，要堅持__________________的科學(xué)態(tài)度，當(dāng)假設(shè)與實驗結(jié)果不相符時，正確的做法是
          A．馬上否定原來的假設(shè)
          B．修改實驗數(shù)據(jù)，使結(jié)論與假設(shè)一致
          C．如實記錄，重新再做一次實驗
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是草履蟲的結(jié)構(gòu)圖，請讀圖并完成后面的填空
          （1）草履蟲生活在____中，靠[ ]____進行運動．
          （2）食物在[ ] ___附近的_______的快速擺動下被送如口內(nèi)，再進入[ ] ___內(nèi)，形成[ ] ___，逐漸被消化．
          （3）草履蟲通過[ ] ___從水中獲得氧氣，并通過____將產(chǎn)生的二氧化碳排出體外．
          （4）草履蟲代謝的廢物是由____收集，進而排出體外的．
          （5）不能消化的食物殘渣從___ 排出．
          （6）根據(jù)顯微鏡下的觀察，草履蟲不具備____，不能進行光合作用，以水中的細菌、真菌和其他有營養(yǎng)的碎屑為____，因此屬于生態(tài)系統(tǒng)中的____．
          （7）在觀察草履蟲的實驗中，用來觀察的液滴應(yīng)取自培養(yǎng)液的____，因為 ___．
          （8）草履蟲體內(nèi)含有遺傳物質(zhì)并與生殖相關(guān)的結(jié)構(gòu)是[ ]____．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請同學(xué)們分析下列曲線：
          （1）A、B、C分別是哪種物質(zhì)消化曲線？A_________B________C______
          （2）三種物質(zhì)經(jīng)消化后含量最多的是哪一種？答：______________
          （3）沒有消化作用的是哪一段？答：______________
          （4）三種物質(zhì)最終被分解成什么成分時才能被吸收？A分解成______________B分解成______________C分解成__________
          （5）消化食物的主要部分是哪一段？________，其中含有哪些消化液？_____________________________。
          （6）肝臟分泌的消化液是__________它對圖中的A、B、C三種物質(zhì)中的哪一種有促進消化作用？答：______________
          （7）食物中的哪些成分，不經(jīng)過消化，可以直接被吸收_____________________________。
          

			
          

			
          
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