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        1. 【題目】在古人類(lèi)進(jìn)化到現(xiàn)代人類(lèi)的過(guò)程中,從結(jié)構(gòu)特征上看變化最顯著的是

          A腦容量的變化 B顱骨變薄的程度

          C身體逐漸增高 D上下肢分工的程度

          【答案】A

          【解析】

          試題分析:早期人類(lèi)在使用天然工具的過(guò)程中,逐漸學(xué)會(huì)了制造工具。隨著制造工具的越來(lái)越復(fù)雜,他們的大腦也變得越來(lái)越發(fā)達(dá)、腦容量增加,并在群體生活中產(chǎn)生了語(yǔ)言,逐漸發(fā)展成現(xiàn)代的人類(lèi)社會(huì)。工具的制造和使用促進(jìn)了腦的發(fā)展,而腦的發(fā)展又提高了他們制造工具的能力;他們用火烤制食物,從而改善了身體的營(yíng)養(yǎng),有利于腦的發(fā)育,大大增強(qiáng)了他們?cè)谧匀唤缰猩婺芰Γ徽Z(yǔ)言的產(chǎn)生,使得相互之間能更好的交流與合作。在人類(lèi)的進(jìn)化過(guò)程中,勞動(dòng)是一個(gè)重要因素勞動(dòng)是人類(lèi)的身體得到協(xié)調(diào)發(fā)展,最終演變成自然界的強(qiáng)者。綜上所述,最顯著變化是腦容量增加。故選A。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于動(dòng)物與仿生的敘述中,哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的

          A. 動(dòng)物身體上的某些器官與功能,人類(lèi)遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上

          B. “基因轉(zhuǎn)移也是動(dòng)物仿生的一方面

          C. 動(dòng)物身體上的某些先進(jìn)功能,也是長(zhǎng)期經(jīng)過(guò)自然選擇進(jìn)化而來(lái)的

          D. 電子傳感器、電子蛙眼、飛機(jī)、坦克等都是從動(dòng)物身上得到啟示仿生研制出來(lái)的

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】中國(guó)經(jīng)濟(jì)網(wǎng)報(bào)告多美滋搶了嬰兒第一口奶事件被媒體曝光。成為了反賄賂調(diào)查的最新對(duì)象,天津衛(wèi)生局認(rèn)為多美滋行賄每個(gè)月總額達(dá)30萬(wàn)元左右,將受到嚴(yán)重懲罰,以上敘述運(yùn)用了怎樣的實(shí)驗(yàn)探究方法( )。

          A. 實(shí)驗(yàn)法 B. 觀(guān)察法 C. 猜測(cè)法 D. 調(diào)查法

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】關(guān)于生命起源和生物進(jìn)化的下列敘述錯(cuò)誤的是 。

          A原始大氣成分中不含氧氣 B化石是研究生物進(jìn)化最直接的證據(jù)

          C原始生命誕生于原始海洋 D生物進(jìn)化的方向與變化無(wú)關(guān)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】生物的性狀表現(xiàn)與基因、染色體有關(guān).有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
          A.基因是包含遺傳信息的NDA片段
          B.每一種性狀是由一個(gè)基因控制的
          C.每條染色體一般有一個(gè)NDA分子
          D.子代會(huì)有與親代相似的性狀表現(xiàn)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某校生物興趣小組在探究種子萌發(fā)所需要的外界條件時(shí),做了如下實(shí)驗(yàn):

          1)提出問(wèn)題:水對(duì)種子的萌發(fā)是否有影響?

          2)作出假設(shè):

          3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):

          取培養(yǎng)皿二個(gè),在培養(yǎng)皿內(nèi)鋪一層吸水紙.

          ,均勻置于二個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi)。

          設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn):(請(qǐng)選擇下列與假設(shè)一致的合適選項(xiàng)填在橫線(xiàn)上)

          甲培養(yǎng)皿 ,乙培養(yǎng)皿 。

          A.水淹沒(méi)種子

          B.放在適溫下

          C.不加水

          D.放在冰箱里

          E.加適量水

          每日定時(shí)觀(guān)察其變化情況,并記錄。

          4)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:甲培養(yǎng)皿 ;乙培養(yǎng)皿

          5)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:_ 。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】生物既能適應(yīng)環(huán)境,也能影響環(huán)境。下列現(xiàn)象中,屬于生物影響環(huán)境的是( )

          A. 根深葉茂 B. 大樹(shù)底下好乘涼

          C. 大雁南飛 D. 秋風(fēng)掃落葉

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】維持生物圈中的碳—氧平衡,一方面應(yīng)當(dāng)保護(hù)現(xiàn)有森林,并____________。另一方面,要開(kāi)展國(guó)際合作,________________。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】胎兒在母體中生活,氧氣是

          A. 胎兒通過(guò)呼吸系統(tǒng)進(jìn)行自主呼吸獲得的 B. 直接從母體血液中獲得的

          C. 胎兒不呼吸,不需要氧氣 D. 通過(guò)胎盤(pán)從母體血液中獲得的

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          同步練習(xí)冊(cè)答案