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        1. 精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
          圖甲中的A、B、C表示發(fā)生在植物體內的某些生理過程,圖乙為該植物葉肉細胞結構示意圖,請回答:
          精英家教網
          (1)與人的口腔上皮細胞相比,圖乙特有的結構是(用數字表示)
           

          (2)間作套種、合理密植是為了提高過程
           
          的效率.
          (3)植物生長、細胞分裂等生命活動所需要的能量來自于過程
           
          所釋放的能量;該過程發(fā)生在圖乙的結構
           
          中.
          (4)過程B的強弱受
           
          等環(huán)境因素的影響.(至少答出兩種)
          (5)在細胞分裂過程中,首先進行的一項重要生理活動是
           

          (6)在A、B、C三個生理過程中,在白天和黑夜都能進行的是
           

          (7)植物體之所以能夠由小長大、結構由簡單到復雜的主要原因是
           

          (8)大氣中碳-氧平衡的維持主要與圖中的
           
          過程有關.(填字母)
          分析:此題主要考察了植物的光合作用、呼吸作用、蒸騰作用以及動、植物細胞結構的不同點:動物細胞沒有而植物細胞具有的結構是細胞壁、葉綠體和液泡.解答時首先要判斷出A、B、C分別表示那種生理過程.植物的葉片上有氣孔,通過氣孔進出的氣體有氧氣、二氧化碳、水蒸氣.光合作用是吸收二氧化碳制造有機物,釋放氧氣的過程,可以簡單理解為葉吸二氧化碳放氧氣,因此C表示光合作用;呼吸作用是吸收氧氣,分解有機物,釋放能量,同時產生二氧化碳的過程,即葉吸氧放二氧化碳,因此A表示呼吸作用;B只放出水蒸氣因此是蒸騰作用.在結合光合作用在農業(yè)中的利用,影響光合作用、呼吸作用、蒸騰作用的因素以及它們的意義就可解答;在細胞分裂過程中,首先進行的一項重要生理活動是細胞核內遺傳物質的復制;植物體由小長大與細胞的分裂和生長有關.細胞→組織→器官→植物體,因此細胞分化是植物體結構由簡單到復雜的主要原因.
          解答:解:(1)與人的口腔上皮細胞相比,圖乙特有的結構是(用數字表示)1細胞壁、2液泡、4葉綠體.
          (2)為了避免陽光直射到土壤中造成浪費,間作套種、合理密植有效地利用了太陽光的能量,大大提高了過程C光合作用的效率.
          (3)呼吸作用是植物細胞發(fā)生在線粒體內使有機物氧化分解釋放能量的過程,為細胞的生命活動提供動力,故植物生長、細胞分裂等生命活動所需要的能量來于過程A呼吸作用所釋放的能量;該過程發(fā)生在圖乙的結構5線粒體中.
          (4)過程B蒸騰作用的強弱受光照強度、環(huán)境溫度、空氣濕度、空氣流動等(答對兩項即可得分等環(huán)境因素的影響.(至少答出兩種)
          (5)在細胞分裂過程中,首先進行的一項重要生理活動是(細胞核內)遺傳物質的復制,使染色體數目加倍,保證了分裂后形成的兩個子細胞內染色體數目與原細胞數目相同.
          (6)在A、B、C三個生理過程中,在白天和黑夜都能進行的是A呼吸作用、B蒸騰作用,晚上沒有光,故不能進行過程C光合作用.
          (7)細胞分裂使細胞數目增多,細胞生長使細胞體積長大,因此植物體由小長大.細胞分化形成不同的組織,由不同點組織形成器官,由器官構成植物體,因此細胞分化是植物體結構由簡單到復雜的主要原因,因此植物體之所以能夠由小長大、結構由簡單到復雜的主要原因是細胞分裂、細胞生長、細胞分化.
          (8)只有光合作用才能吸收大氣中的二氧化碳,放出氧氣,因此大氣中碳-氧平衡的維持主要與圖中的C光合作用過程有關.
          故答案為:
          (1)1、2、4;
          (2)[C]光合作用;
          (3)[A]呼吸作用;[5]線粒體;
          (4)光照強度、環(huán)境溫度、空氣濕度、空氣流動等(答對兩項即可得分)
          (5)(細胞核內)遺傳物質的復制;
          (6)A、B;
          (7)細胞的分裂、生長、分化
          (8)C
          點評:本題主要考察了植物的光合作用、呼吸作用、蒸騰作用以及植物細胞的結構特點.
          練習冊系列答案
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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2011?茂名)如圖為人體內部分生理過程示意圖,其中A、B、C 表 示物質,①、②表示過程.請回答:
          (1)過程①是
          消化
          消化
          ;人體吸收營養(yǎng)物質的主要器官是
          小腸
          小腸

          (2)觀察小魚尾鰭時,發(fā)現某血管只允許甲細胞單行通過,則某血管是
          毛細血管
          毛細血管
          ;當觀察人血涂片時,在顯微鏡下觀察到數量最多的血細胞是
          紅細胞(甲細胞)
          紅細胞(甲細胞)

          (3)在肺泡內發(fā)生氣體交換后,血液發(fā)生的變化是
          由靜脈血變?yōu)閯用}血
          由靜脈血變?yōu)閯用}血
          ;如果將A、B兩種氣體分別通入澄清石灰水中,先使澄清的石灰水變渾濁的是
          A
          A

          (4)如果C 為葡萄糖,在正常情況下它在血液中的濃度保持相對穩(wěn)定.某人空腹時的血糖濃度經常高于正常范圍,最可能的原因是他體內的
          胰島素
          胰島素
          分泌不足.
          (5)人體各項生命活動能夠統一協調進行,有賴于神經系統的調節(jié)和
          激素
          激素
          的調節(jié).

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          為研究環(huán)境污染物對某湖泊中生物的影響,一組學生開展了研究性學習.他們首先選取了該湖泊中5種不同的生物A、B、C、D、E,并對其進行消化道內食物組成的分析;然后又請當地一所湖泊研究所的專家對這5種生物體內2種污染物的含量進行了測定;再將研究數據繪制成下表.
          生物種類 消化道內食物組成 千克體重污染物含量/mg
          某種殺蟲劑
          A 魚(甲) 魚(乙) 78 96
          B 河蚌 水蚤、小球藻 25 57
          C 小球藻 / 3 5
          D 魚(乙) 水蚤 10 31
          E 水蚤 小球藻 5 15(1)為更直觀地表達研究結果,請嘗試利用上表中的數據,在上述所給坐標上規(guī)范繪制柱形圖,以比較5種生物體內2種污染物的含量.
          (2)根據上表提供的信息,以食物網的形式表示5種生物之間的營養(yǎng)關系(以A、B、C、D、E代表5種生物).

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          科目:初中生物 來源: 題型:解答題

          如圖為人體內部分生理過程示意圖,其中A、B、C 表 示物質,①、②表示過程.請回答:
          (1)過程①是________;人體吸收營養(yǎng)物質的主要器官是________.
          (2)觀察小魚尾鰭時,發(fā)現某血管只允許甲細胞單行通過,則某血管是________;當觀察人血涂片時,在顯微鏡下觀察到數量最多的血細胞是________.
          (3)在肺泡內發(fā)生氣體交換后,血液發(fā)生的變化是________;如果將A、B兩種氣體分別通入澄清石灰水中,先使澄清的石灰水變渾濁的是________.
          (4)如果C 為葡萄糖,在正常情況下它在血液中的濃度保持相對穩(wěn)定.某人空腹時的血糖濃度經常高于正常范圍,最可能的原因是他體內的________分泌不足.
          (5)人體各項生命活動能夠統一協調進行,有賴于神經系統的調節(jié)和________的調節(jié).

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (8分)右圖為人體內部分生理過程示意圖,其中A、B、C 表

           示物質,①、②表示過程。請回答:

          (1)過程①是               ;人體吸收營養(yǎng)物質的主要器官是______        ____。

          (2)觀察小魚尾鰭時,發(fā)現某血管只允許甲細胞

          單行通過,則某血管是                 ;

          當觀察人血涂片時,在顯微鏡下觀察到數量

          最多的血細胞是                   。  

          (3)在肺泡內發(fā)生氣體交換后,血液發(fā)生的變化

          是_______     ____           _______;

          如果將A、B兩種氣體分別通入澄清石灰水中,先使澄清的石灰水變渾濁的是       。

          (4)如果C 為葡萄糖,在正常情況下它在血液中的濃度保持相對穩(wěn)定。某人空腹時的血糖濃度經常高于正常范圍,最可能的原因是他體內的_______________分泌不足。

          (5)人體各項生命活動能夠統一協調進行,有賴于神經系統的調節(jié)和____________的調節(jié)。

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          科目:初中生物 來源:2011年廣東省茂名市中考生物試卷(解析版) 題型:填空題

          如圖為人體內部分生理過程示意圖,其中A、B、C 表 示物質,①、②表示過程.請回答:
          (1)過程①是    ;人體吸收營養(yǎng)物質的主要器官是   
          (2)觀察小魚尾鰭時,發(fā)現某血管只允許甲細胞單行通過,則某血管是    ;當觀察人血涂片時,在顯微鏡下觀察到數量最多的血細胞是   
          (3)在肺泡內發(fā)生氣體交換后,血液發(fā)生的變化是    ;如果將A、B兩種氣體分別通入澄清石灰水中,先使澄清的石灰水變渾濁的是   
          (4)如果C 為葡萄糖,在正常情況下它在血液中的濃度保持相對穩(wěn)定.某人空腹時的血糖濃度經常高于正常范圍,最可能的原因是他體內的    分泌不足.
          (5)人體各項生命活動能夠統一協調進行,有賴于神經系統的調節(jié)和    的調節(jié).

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