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        1. 【題目】如圖表示各種概念之間的關(guān)系,下列選項中與圖示相符的是( 。

          選項

          1

          2

          3

          4

          A

          被子植物

          種子植物

          裸子植物

          藻類植物

          B

          C

          植物體

          植物器官

          植物組織

          細(xì)胞

          D

          蜈蚣

          昆蟲

          節(jié)肢動物

          脊椎動物

          A. AB. BC. CD. D

          【答案】C

          【解析】

          此題考查的是各種概念之間的關(guān)系,結(jié)合題意據(jù)此解答。

          A、植物按生殖方式分為種子植物和孢子植物,孢子植物有藻類、苔蘚和蕨類,種子植物包括裸子植物和被子植物兩大類。該選項與圖示不符。

          B、生物分類的單位有:界、門、綱、目、科、屬、種,該選項與圖示不符。

          C、植物體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→植物體。該選項與圖示相符。

          D、動物分為脊柱動物和無脊柱動物,節(jié)肢動物屬于無脊柱動物中的一種,節(jié)肢動物分為多足類的蜈蚣和昆蟲類。該選項與圖示不符。

          故選:C

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列哪一項不能稱為人體的第一道防線( )
          A.皮膚防止病菌入侵
          B.呼吸道黏膜能黏附細(xì)菌,形成痰而排出體外
          C.消化道中,一部分病菌被殺死
          D.血液中的細(xì)菌被吞噬細(xì)胞消滅

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】通過測定并比較各種生物的細(xì)胞色素C的化學(xué)結(jié)構(gòu),發(fā)現(xiàn)它們都含有104個氨基酸,序列很相似,但有差別。下表是幾種生物與人的細(xì)胞色素C的氨基酸差別數(shù)目,這種結(jié)構(gòu)上的差異程度又恰好與它們的親緣關(guān)系遠近相對應(yīng),據(jù)表回答下列問題:

          (1)從表中數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)生物的細(xì)胞色素C的氨基酸組成和生物的親緣關(guān)系是:親緣關(guān)系越近,細(xì)胞色素C的氨基酸組成差異______。

          (2)表中生物與人的親緣關(guān)系最近的是______,從表中看,人和______的親緣關(guān)系最遠,因為兩者的______。

          (3)表中的哺乳動物有______.鳥類和哺乳動物都是由______動物進化而來。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是( )
          A.森林古猿
          B.北京人
          C.東非人
          D.長臂猿

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】組成細(xì)胞的主要有機物是( 。

          A. 糖類、脂肪、蛋白質(zhì) B. 無機鹽 C. D. 維生素

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】去年冬季至今年春季,我省多市發(fā)生多起中小學(xué)生溺水身亡事故。為切實預(yù)防和減少學(xué)生溺水身亡事故的發(fā)生,省教育廳發(fā)布緊急通知,要求各縣區(qū)、學(xué)校大力開展防溺水安全的宣傳教育。在搶救溺水者時,下列各項急救措施中,不正確的一項是( 。

          A. 首先撥打120急救電話

          B. 發(fā)現(xiàn)溺水者無呼吸和心跳時,要對其進行心肺復(fù)蘇

          C. 胸外心臟按壓的部位是在胸骨下段約三分之一處

          D. 進行人工呼吸和胸外心臟按壓的比例是302

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某生物興趣小組通過實驗驗證“光合作用需要二氧化碳”。首先將天竺葵進行定處理后按圖1所示裝置好,光照幾小時,取下葉片A和B,脫去葉片中的葉綠素,漂洗后用碘液分別檢驗。(提示:25%的氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳)

          (1)為排除葉片中原有的淀粉對實驗結(jié)果的影響,實驗中將天竺葵進行的處理方法是______。你的方案主要利用了天竺葵的哪項生理活動?______。

          (2)圖2裝置中能夠使葉片脫去葉綠素且科學(xué)安全的是______。

          (3)用碘液分別檢驗后,______(填“A”或“B”)葉片不變藍,這一實驗證明______是綠葉制造淀粉不可缺少的原料。

          (4)如果將A、B錐形瓶內(nèi)的液體都去除,同時將A錐形瓶用黑布罩住,將裝置光照幾小時,取下葉片A和B,脫去葉片中的葉綠素,漂洗后用碘液分別檢驗,______(填“A”或“B“)葉片不變藍,則葉片A、B的實驗結(jié)果比較,可以證明______。

          (5)仔細(xì)觀察改進后的實驗裝置的內(nèi)壁上有許多小水珠,這些小水珠主要是天竺葵進行哪項生理活動產(chǎn)生的?

          ______。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列昆蟲中,與蝗蟲發(fā)育過程基本相同的是( )
          A.果蠅
          B.七星瓢蟲
          C.蚜蟲
          D.菜粉蝶

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示光合作用示意圖,下列有關(guān)說法正確的是( 。

          A. ①是二氧化碳

          B. ②是指氧氣

          C. ③是水蒸氣

          D. ④是有機物

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          同步練習(xí)冊答案