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        1. 【題目】為了進一步探究關(guān)于光合作用的相關(guān)問題,生物小組提出“光照會影響葉綠素的形成嗎?”的探究問題,并按照如下實驗方案完成實驗:

          甲組

          乙組

          環(huán)境條件

          光照、適宜的溫度和濕度

          遮光、適宜的溫度和濕度

          實驗材料

          20株長處第一片幼葉的綠豆幼苗

          20株長處第一片幼葉的綠豆幼苗

          處理方法

          將甲、乙兩組幼苗栽種在相同的土壤中,在各自環(huán)境中生長10天

          ①該小組做出的假設(shè)是。
          ②該探究實驗的變量是
          ③實驗結(jié)果:甲組幼苗葉呈綠色,乙組幼苗葉呈黃色。
          ④歸納結(jié)論:的形成需要 。

          【答案】光照會影響葉綠素的形成;光;葉綠素;光
          【解析】解:①根據(jù)小組提出“光照會影響葉綠素的形成嗎?”的探究問題,假設(shè)應該是:葉綠素的形成與光有關(guān)。
          ②在設(shè)置對照實驗時要遵循變量唯一的原則,因而此實驗設(shè)置時除了光以外,其他的條件都應該相同。
          ③、④因為甲組是放在光下的,有葉綠素形成,故而幼苗葉呈綠色的;而乙組是放在遮光的條件下,不見光,沒有葉綠素形成,故而幼苗葉呈黃色。因此結(jié)論是葉綠素的形成需要光。
          【考點精析】掌握科學探究的過程是解答本題的根本,需要知道科學探究的一般過程:提出問題、做出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流.

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】通過以下植物器官繁殖新植株的方式,屬于有性生殖的是( )
          A.馬鈴薯的莖
          B.玉米的種子
          C.椒草的葉
          D.番薯的根

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】分析材料,回答問題:

          材料一:新冠肺炎是指新型冠狀病毒感染導致的肺炎,其傳播途徑主要為飛沫傳播和接觸傳播,傳染性極強。防疫專家證實,病原體并不能穿透皮膚入侵人體,而是接觸污染手后,再接觸口腔、鼻腔、眼睛等粘膜,導致感染。

          材料二:冠狀病毒是自然界廣泛存在的一大類病毒,因其外殼上棒狀粒子突起形似皇冠而得名。冠狀病毒內(nèi)部的RNA很容易變異,因而很難對付。

          材料三:3月16日,陳薇院士團隊研制的新冠疫苗通過了臨床研究注冊審評,獲批進入臨床試驗。目前,二期臨床試驗的508個無新冠病史的志愿者已經(jīng)注射完畢,現(xiàn)在正處于觀察期。

          (1)材料一中的病原體是指______,皮膚在免疫中所起的作用屬于______免疫。

          (2)冠狀病毒的結(jié)構(gòu)簡單,其遺傳物質(zhì)是______

          (3)從傳染病的角度來看,志愿者屬于______;從免疫的角度來看,注入志愿者體內(nèi)的疫苗相當于______。

          (4)說出疫情防控中切斷傳播途徑的具體措施:______。(寫出兩點)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】閱讀下列資料,分析回答有關(guān)生物的多樣性的問題。

          建設(shè)“新絲綢之路經(jīng)濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”,即“一帶一路”戰(zhàn)略構(gòu)想的提出,讓家蠶和桑樹這兩個小小的物種所演繹的人類文明史詩,以及古絲綢之路上的駝鈴聲,又仿佛回響在人們的耳畔。

          飼養(yǎng)家蠶在我國有悠久的歷史,勤勞智慧的中華人民取桑椹,去果皮,用種子繁育桑苗,采摘桑葉喂養(yǎng)家蠶,用蠶寶寶吐出的絲織成美麗的絲綢,駱駝馱運絲綢制品穿越茫茫戈壁灘,開辟了橫貫歐亞大陸的“絲綢之路”。

          (1)桑樹屬于被子植物,你判斷的依據(jù)是______。

          (2)家蠶的發(fā)育過程要經(jīng)過______四個時期,為提高吐絲量,可設(shè)法延長其中的______時期。

          (3)有“沙漠之舟”美稱的駱駝耐饑耐渴、善走沙漠,這體現(xiàn)了生物對環(huán)境的______(填“適應”或“影響”)。駱駝獨特的外部形態(tài)和生理功能,是通過______和長期______,不斷進化的結(jié)果。

          (4)生物圈中生活著包括家蠶、桑樹和駱駝在內(nèi)的百萬種生物,每個物種都有存在的價值。請結(jié)合所學的知識,說明保護生物的多樣性的重要意義。______

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列哪一個細胞里的染色體不成對存在( )
          A.人體的卵細胞
          B.青蛙的受精卵
          C.小麥葉的表皮細胞
          D.番茄的果肉細胞

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】將下列各種植物與所食用的器官聯(lián)系起來(把后面字母填前到面對應的括號里)。
          馬鈴薯 A.根
          西蘭花 B.莖
          花 生 C.花
          西 瓜 D.種子
          蘿 卜 E.果實

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列各項中,屬于特異性免疫的是( 。
          A.皮膚的屏障作用
          B.吞噬細胞的吞噬作用
          C.溶菌酶的殺菌作用
          D.患過天花的人以后不會再患天花

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】“吃出健康”正在成為人們飲食方面的追求。下列有關(guān)青少年飲食的說法,正確的是。
          ①粗糧細糧,合理搭配 ②適量食用魚、核桃等健腦食品 ③少吃蔬菜多吃肉 ④飲食要定量 ⑤晚餐多吃含蛋白質(zhì)和脂肪豐富的食物

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列人員,呼吸系統(tǒng)疾病發(fā)病率最低的是( )
          A.工業(yè)區(qū)居民
          B.被動吸煙的
          C.人交通警察
          D.園林工人

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