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          【題目】下列關(guān)于生物分類的敘述，不正確的是
          A. 種是最基本的分類單位
          B. 親緣關(guān)系越近的生物，共同特征越多
          C. 分類單位越大，包含的生物種類越多
          D. 分類主要依據(jù)的是生物間的親緣關(guān)系
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度（包括形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等）。生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種。分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是黑猩猩在釣取白蟻以及小鳥喂魚，請回答：
          （1）從行為獲得的途徑上看，圖1中的黑猩猩釣取白蟻屬于_________行為，圖2中的小鳥喂魚屬于_________行為。
          （2）白蟻群體成員之間有明顯的_________，是具有_________行為的動物，它們之間沒有語言，但可以通過氣味來交流信息。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】分類是研究生物的一種基本方法，它適用于
          A. 動物 B. 植物 C. 細(xì)菌、真菌 D. 所有生物
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人的有耳垂與無耳垂是一對相對性狀，由一對基因控制。某家族該性狀的表現(xiàn)如下表所示，則下列判斷不正確的是（ ）
          第一代
          第二代
          第三代
          家族成員
          祖父
          祖母
          父親
          母親
          兒子
          性狀
          有耳垂
          有耳垂
          有耳垂
          有耳垂
          無耳垂
          A.祖父和祖母的基因組成不一定相同
          B.父親和母親的基因組成一定相同
          C.兒子的基因組成可以確定
          D.他們家庭生第二胎為無耳垂男孩和有耳垂女孩的機會均等
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列屬于水稻田中影響水稻生長的非生物因素是（ ）
          A. 陽光、水、空氣和土壤等
          B. 對水稻生活有關(guān)的各種因素
          C. 稗草等雜草
          D. 田鼠、昆蟲等動物
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)的組成示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：
          （1）圖中生產(chǎn)者是_____，消費者是_____，分解者是____。（填寫編號）
          （2）人在生態(tài)系統(tǒng)中屬于__（填“生產(chǎn)者”、“消費者”還是“分解者”）
          （3）該生態(tài)系統(tǒng)中有一條食物鏈，請把它用字母表示出來____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)示意圖，據(jù)圖回答：
          （1）圖中共有_______條食物鏈，請寫出圖中最長的一條食物鏈___________________
          （2）圖中食蟲鳥和蜘蛛的關(guān)系是_____________。 
          （3）該生態(tài)系統(tǒng)中的動物死亡后，它們的尸體并不會大量堆積，原因是土壤和空氣等環(huán)境中存在著大量的____________，它們在生態(tài)系統(tǒng)的成份中屬于_____________。
          （4）在該生態(tài)系統(tǒng)中，如果土壤受到有毒物質(zhì)污染，經(jīng)過一段時間后，體內(nèi)積累有毒物質(zhì)最多的生物是__________。
          （5）一般情況下，在此生態(tài)系統(tǒng)中如果貓頭鷹的數(shù)量減少，則短期內(nèi)蛇的數(shù)量會增加，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 ____________ 能力，但是這種能力是有一定限度的．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列哪項不是人體呼吸道的功能(　　　)
          A. 保證氣體順暢通過
          B. 溫暖、濕潤、清潔人體吸入的空氣
          C. 引起聲帶振動發(fā)出聲音
          D. 進(jìn)行氣體交換
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】細(xì)胞分裂后新細(xì)胞與原細(xì)胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變 （ ）
          

			
          

			
          
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