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        1. 【題目】“落花不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,自然界的物質(zhì)循環(huán)是須臾不止的.圖示為自然界中的物質(zhì)循環(huán),請(qǐng)據(jù)圖作答:

          (1)在大氣中的二氧化碳通過____作用固定在植物體內(nèi),同時(shí)植物體內(nèi)的有機(jī)物通過____作用被分解釋放出來.

          (2)從圖中不難看出,野兔生活的草原是一個(gè)和諧的生態(tài)系統(tǒng),各種生物所占的比例維持在一個(gè)相對(duì)的_____狀態(tài)下.但近年來,野味搬上了人們的餐桌,開始大量捕殺野兔,長此以往會(huì)導(dǎo)致牧草的變化是_____.由此可以得出:人們不能隨意滅殺某種動(dòng)物,因?yàn)閯?dòng)物在維持_____中起著重要作用.

          (3)圖中[4]可把動(dòng)植物遺體分解成_____、_____,這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用,進(jìn)而制造有機(jī)物.可見,細(xì)菌和真菌可作為_____參與自然界的_____循環(huán).

          【答案】光合 呼吸 穩(wěn)定 增多 生態(tài)平衡 二氧化碳 水和無機(jī)鹽 分解者 物質(zhì)

          【解析】

          此題考查的是光合作用、呼吸作用、生態(tài)平衡、細(xì)菌真菌。解答時(shí)可以從物質(zhì)循環(huán)中動(dòng)、植物的作用,細(xì)菌真菌的作用方面來切入。

          1)植物的光合作用就是吸收空氣中的二氧化碳和水,利用光合成有機(jī)物和產(chǎn)生氧氣的過程。呼吸作用吸收氧氣,將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解釋放能量,同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水,使植物體內(nèi)有機(jī)物中的碳又回到大氣中。

          2)從圖中不難看出,野兔生活的草原是一個(gè)和諧的生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物所占的數(shù)量和比例維持在一個(gè)相對(duì)的穩(wěn)定的狀態(tài),這就是生態(tài)平衡。在生態(tài)系統(tǒng)中有食物鏈:草野兔,大量捕殺野兔,捕食者減少,因此草會(huì)增多。由此可以得出:人們不能隨意滅殺某種動(dòng)物,因?yàn)閯?dòng)物在維持生態(tài)平衡中起著重要作用

          3)圖中[4]是細(xì)菌、真菌,細(xì)胞中沒有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用,因此營養(yǎng)方式是異養(yǎng)?砂褎(dòng)植物遺體中的有機(jī)物分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽,這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用,進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物。可見,細(xì)菌和真菌可作為分解者參與自然界的物質(zhì)循環(huán)。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          1月齡小鼠

          小鼠找到食物所用時(shí)間/s

          第1次

          第2次

          第3次

          第4次

          第5次

          A

          106

          88

          80

          60

          30

          B

          111

          98

          59

          51

          49

          C

          97

          77

          72

          32

          28

          D

          155

          95

          48

          53

          33

          平均值

          117.3

          87.0

          60.3

          49.0

          35.0

          (1)剛出生小鼠即可吸乳汁或吃食物,從獲得途徑看,該行為屬于_____行為。

          (2)隨看訓(xùn)練次數(shù)增加,小鼠穿越迷宮找到食物所用時(shí)間_____,說明此類行為可通過訓(xùn)練得以_____(填”強(qiáng)化”或“弱化”),該行為的建立,提高了小鼠適應(yīng)復(fù)雜多變環(huán)境的能力。

          (3)四只小鼠經(jīng)過5次練后找到食物的時(shí)間_____(填“相同“或“不同”),說明此類行為存在個(gè)體差異。若將這四只小鼠放入自然環(huán)境,請(qǐng)推測(cè)小鼠_____(填小鼠編號(hào))獲取食物能力可能最強(qiáng),理由是_____。

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          B.①④
          C.②③
          D.②④

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