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        1. 【題目】小明設(shè)計了如圖實驗裝置來驗證葉的蒸騰作用。取三支試管,各注入相同體積的清水,分別插入一棵大小相似的枝條,甲、乙裝置枝條保留全部葉,丙裝置枝條去掉全部葉,在三支試管中各滴入相同量的植物油,然后將甲、丙裝置放到35℃環(huán)境中,乙裝置放到15℃環(huán)境中,兩小時后觀察實驗結(jié)果。請分析回答問題。

          (1)小明想探究溫度對葉的蒸騰作用的影響,應(yīng)選擇裝置,實驗結(jié)果是液面下降較大,可得出結(jié)論是 ;如果選擇甲和丙為一組對照實驗,則實驗變量是 , 實驗結(jié)果是液面下降較大,可得出結(jié)論是。
          (2)為什么要在三支試管中滴入植物油?。
          (3)乙和丙能否構(gòu)成一組對照實驗?。為什么?。

          【答案】
          (1)甲,乙,甲,溫度越高蒸騰作用越強(qiáng),葉,甲,葉是蒸騰作用的主要器官
          (2)防止水分從水面蒸發(fā)
          (3)不能,變量不唯一
          【解析】解:(1)甲和乙可構(gòu)成一組對照實驗,變量是溫度,探究的是溫度對蒸騰作用的影響.甲和丙作為一組對照實驗,實驗變量是葉,甲液面下降較大的原因是,葉的數(shù)量多,通過蒸騰作用散失的水分多,散失的水分是來自試管中的水;
          (2)油的蒸發(fā)速度非常小,在水的表面加上一層油,遮住了水分與空氣的接觸,可以減少水分的蒸發(fā);
          (3)乙和丙的實驗變量不唯一,有兩個變量:溫度和葉,因此無法構(gòu)成對照實驗。

          所以答案是:(1)甲;乙;甲;溫度越高蒸騰作用越強(qiáng);葉;甲;葉是蒸騰作用的主要器官;(2)防止水分從水面蒸發(fā);(3)不能;變量不唯一;

          練習(xí)冊系列答案
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          (1)上圖中, ②是____,能控制物質(zhì)進(jìn)出;④是____,能夠保護(hù)細(xì)菌。

          (2)根據(jù)圖中有[⑥]____這種結(jié)構(gòu),可判斷出該種細(xì)菌是會運動的。

          (3)細(xì)菌一般有____、____、____三種形態(tài)。

          (4)細(xì)菌是單細(xì)胞的生物,與植物細(xì)胞相比較,細(xì)菌細(xì)胞沒有_________,因此,大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活,營養(yǎng)方式為____________。

          (5)大多數(shù)細(xì)菌和真菌作為生態(tài)系統(tǒng)中的___________參與物質(zhì)循環(huán)。

          (6)當(dāng)圖中的結(jié)構(gòu)③___________增厚時,細(xì)菌能夠形成休眠體__________,以抵抗不良環(huán)境。

          (7)在環(huán)境適宜時,細(xì)菌繁殖速度很快,其繁殖方式是___________

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          (2)貓與豹所共有的分類等級單位由大到小依次是_____________________

          (3)虎鯊和抹香鯨都生活在海洋中,且外部形態(tài)也很相似,但在分類上卻相差較遠(yuǎn),因為動物分類除了比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu),還要比較動物的_______________

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          (3)蝗蟲和家蠶相比,發(fā)育過程缺少_________階段,蝗蟲的發(fā)育過程稱為___________

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          A. 3條 B. 4條 C. 5條 D. 6條

          2下列關(guān)于該生態(tài)系統(tǒng)的敘述中,錯誤的是( 。

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